小班親子游戲《鑽紙箱遊戲》教案
活動目標：
學習沿曲線走、爬、鑽。發展敏捷、靈活的行動能力。
活動準備：
幼兒每人帶一個紙箱。在紙箱的.任意兩面由父母幫助挖個洞(可容幼兒自由鑽爬)。教師用膠帶連線紙箱，將洞口與洞口對接。
教師在活動室、地板上可用彩色即時貼剪制兩條彎彎繞繞的線條，長度可根據活動室大小自由選擇。
活動過程：
彎彎走。
地上有兩條彎彎曲曲的線，讓我們一起線上條上走一走吧!
幼兒和教師排好隊，一起沿著地上的線條行走。
看!我們的隊伍彎成什麼了? (彎曲的蛇、長龍、蚯蚓等)除了在這兩條線上走，我們還可以怎樣玩呢? (還可以線上條上爬行)繞繞爬。
幼兒分成兩組，線上條的兩端分別站好。聽到口令聲，立即雙膝著地向前爬。要求沿著線條的彎曲形狀爬行，最先爬完的一組為勝者。
讓我們比一比，看哪一組最先爬到終點。
彎彎洞裡繞繞鑽。
教師帶幼兒來到已用膠帶連線好的紙箱"長龍"前，引導幼兒有秩序地在紙箱中鑽爬。
你在紙箱中鑽來鑽去，心裡感到怎樣? (紙箱中光線很暗，好像山洞一樣，在裡面東拐西彎、鑽來鑽去很有趣，等等)遊戲可根據幼兒興趣反覆進行。
活動結束：
在紙箱中爬行時，提醒幼兒動作協調靈活，並注意前後同伴，以免擠撞。如幼兒人數較多，可將紙箱擺放為兩列，讓幼兒分成兩組鑽爬。
連線紙箱後，可間隔著在幾個紙箱上開若干方孔或圓孔，以便通風透亮，遊戲時更加安全、有趣。
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