精選建築物的作文彙編5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的建築物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
建築物的作文 篇1
龍城廣場位於濮陽市的中心地帶，那裡一年四季景色宜人，既是人們休閒娛樂的好去處。
春天的廣場生機勃勃。一株株小草探出頭來，迫不及待地呼吸新鮮空氣。一棵棵柳樹站立在道路兩旁，一條條嫩綠的柳枝像一條條長辮子，隨著風兒在空中跳舞。花兒更是奼紫嫣紅，爭奇鬥豔。這些千姿百態的花朵，紅的像火，白的如雪，黃的猶光。有些不知名的的小花還躲藏在草叢裡，樹根旁，石椅下，給休閒的人們帶來一個又一個驚喜。小孩子在這裡放風箏，那五顏六色的風箏如同綻開在天空的花。
夏天的廣場綠樹成陰。樹上的葉子蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把陽光封得嚴嚴實實，擋住了炎熱，像遮陽傘一樣給人們帶來了陰涼。蟬在樹枝上唱著歡快的歌，不時地從這個樹梢，飛到那個樹梢。夜幕降臨，噴泉開放，它時而高，時而低，有時像一座彩虹，有時像一個花骨朵。這時候，小孩子是最快樂的，他們在噴泉裡鑽來鑽去，故意把自己淋成“落湯雞”，卻笑得天真爛漫。
秋天的廣場詩情畫意。金黃的落葉在空中翩翩飛舞，有的像手掌，有的像扇子。地上如同鋪上了一層黃地毯，踩上去軟綿綿的。菊花正開得鮮豔，有的秀麗淡雅，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸。週末來臨，人們放下忙碌的工作來欣賞風景，小孩子們忙著撿落葉，大人們則忙著拍照留念。
冬天的廣場冰清玉潔。雪花在空中飛舞，一片片潔白的雪花落到地上，就像給大地蓋上了白色的棉被。樹上堆滿了白雪。孩子們在“天然溜冰場”上溜冰。有的孩子用手和腳畫畫，有的孩子忽然躺下，在雪地裡印一個自己的身影。小朋友的歡笑聲打破了冬天的寂靜。
多麼美麗的龍城廣場，多麼熱鬧的龍城廣場，我愛龍城廣場。
建築物的作文 篇2
星期三放學的時候，老師佈置好回家作業，讓我們收拾書包排隊回家了。
同學們三三兩兩走出教室排好隊準備回家了。
朱明月往下面望了一下大聲說：“喂，大家快來看呀！下面有一個不明建築物。”經她這麼一喊，班級中大部分同學都趴在欄杆上往下看，出於好奇心的驅使，我也往下面望了一下。
同學們猜想說，會不會是吃飯的地方，會不會是躲雨的地方，因為這幾天幾乎天天下雨，所以有人這樣猜想，有的說會不會是打乒乓的地方，這話剛說出口就有人反駁說：“乒乓臺有這麼高嗎？”反正什麼千奇百怪的想法都有，而且一個比一個離譜。
正當我們在討論那個不明建築物的時候，六（3）班的張老師走出教室說：“你們在吵什麼，我們還在上課呢。”第二天早上上學時，我們發現那個不明建築物不見了。至今為止這仍是一個謎，誰也不知道它去哪裡了。
建築物的作文 篇3
我們的校園真美啊！
走進校門，首先映入眼簾的是就是兩排高大挺拔的水杉樹，它就象衛士一樣，日日夜夜守護著我們的校園。水杉樹後面是個正方形的大花壇，花壇裡的鮮花兒就像俊俏的小姑娘，花壇的中心是一棵粉紅色的杏樹，一陣微風吹過，粉紅色的花瓣紛紛落了下來，就像下起了粉紅色的雪一樣。花壇的周圍是挨挨擠擠的小樹，就像是用樹木織成的綠色鑲邊。
再往前幾步，就是兩棵桂花樹，秋天的時候，桂花都開了，香味撲鼻。文化廣場，是同學們歡樂的海洋，一到下課，同學們有的在看書，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩耍。文化廣場還有一個大舞臺，“六一”兒童節，同學們可以在上面表演自己的才藝。
文化廣場的另一邊是大廣場。大廣場上有乒乓球桌、籃球架等。逸夫樓和教學樓都是我們學習的地方，上課，我們坐在教室，這時，春風姐姐來了，她來幹什麼呢？哦，原來她來叫我們認真學習，她來聽我們唱歌，她來看我們畫畫兒，她來教我們鍛鍊。小朋友們，可別辜負了春風姐姐的好意喲！
我們的學校美麗嗎？你喜歡嗎？快回答我吧！
建築物的作文 篇4
每逢去西由辦事，我都會經過一座古色古香的建築物，很想下去撫摸或是近距離的接觸，但卻總是因時間緣故未能如願。看著在一片茂密的綠植物叢中，廕庇著的古建築斑駁的牆面，我總是不停地猜測:這建築物到底有著怎樣的辛酸與不幸？穿越百年深邃的時光，它依然靜靜地默地守候在那裡，這是因為風霜雨露的洗禮，賜予了它巍然屹立的勇氣嗎？
今天傍晚再次經過，我終於忍耐不住停下了車。當我撥開雜草，近距離與這個古建築接觸，一種歷史的厚重感撲面而來，那一刻，我似乎穿越了時間隧道，輕輕的用手撫摸著它的斑駁牆壁，彷彿撫摸一位老人的臉龐。它經過了幾十年還是一百年這些我都不得而知，但它在和時光一起慢慢變老的同時，卻毅然守望著自己典雅、清靜的品性。這年代久遠的古建築，能夠經受歲月滄桑的侵蝕依然挺立！讓我肅然起敬。
繁華城鎮裡這古老的建築成為了時間的記憶、歷史的痕跡。燈紅酒綠的現代城鎮歷史的原始味道越來越少，千篇一律的紅磚瓦房以及小樓複製品，趾高氣揚的走進了斑斕的新農村，儼然成了這新農村新的主人。古建築線條粗獷承載著歷史滄桑的往昔，它似一個和藹的老者，用滄桑、老練的話語和拔地而起的一排排新房促膝而談，與村民的新建的紅磚瓦房共同構建著新農村的古樸與輝煌。這古老的建築就是拿凝固的'音樂，那靜止的時光，更是一部無字的史書。宛若一面鏽跡斑斑的古鏡，記錄著過去，照耀著現在，也折射出未來。每一片一塊瓦礫，都讓我感發幽古之思，可以說這老建築就是是一冊歷史。
微風吹來，古建築周圍的綠色植物“沙沙”作響，似乎在唱著古老的歌謠，我的思緒也隨風去追尋那飄散的古典情懷…此時的我，似乎和那老去的時光一起，以一粒微塵的形象，融化在老建築的古色古香裡，彷彿我變成一隻飛翔在爛漫春色裡的蜜蜂，用恬靜、活潑的語言，採擷著它們從歷史深處散發出來的靜謐與幽遠。
在我拍照時有幾個村民過來圍觀，當我問起這老建築的故事時，他們卻搖著頭說不出它的來歷，講不清它的年輪，只是說好像是一個教堂。或許關於這個老建築的故事，像翻過一葉歷史書頁一樣被風吹走，留下的是一種叫做風格的東西。這些故事構成了很久以前一段歷史的縮影和風情，細節像串在歲月上的風鈴，隨風搖曳著昨日的詩意香氣。古建築深藏在這斑駁的歲月之中，鮮活生動地跳躍在了人們的心靈和行動中。在歷史的車輪中，這老建築，就像賈平凹筆下的那塊《醜石》，總是被人嫌棄，但只有站在歷史和文化的高度去審視，我們就會看到它所蘊藏著的深厚的人文底蘊和豐富的歷史資訊,以及它留給我們社會的價值和意義。瞧！這古建築以如水的律動，如歌的行板，流淌在這座過去與現在完美融合、記憶與發展歌韻相諧的溫情、浪漫的城鎮裡。
在歲月長河中，這古老的建築，更像是歷史的憑證，記述了過去曾有的輝煌和今天仍在延續的傳奇。此時，這座飽含古典情韻的古建築，靜靜地掩映在陽光、和風中，如一個慈祥的老者沐浴著春的清新，臉上洋溢著燦爛的微笑，散發它特有的韻味，鮮活生動地滲透到人們的心靈和生活中，好像在不經意間，這座肅穆典雅的古建築也擔負起了傳承歷史的責任。
與古建築告別時，已是夕陽西下，坐上車走了很遠，我還在不住地回頭張望，晚霞映照下的古建築，籠罩在裊裊炊煙中，似乎蒙上了一層潔淨的薄紗，和著一點點西墜的夕陽，融入了大自然的懷抱。
建築物的作文 篇5
我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。特別是那美麗的植物園，讓我流連忘返。
進入植物園，讓人驚歎的是那挺拔的大榕樹。看著他那矯健的身影，在許多花際中，襯托得非常美麗。
在植物園，他算是許多植物的大哥哥。春天，又是新的開始。許多花草正在眠眠入睡，是他第一個醒來，喚醒小花小草。這時，植物園不在寧靜。而是歡聲笑語，鳥語花香。
夏天，又是一個炎熱的酷暑。可植物園還是歡聲笑語，鳥語花香。為什麼？那是因為，大榕樹展開他那寬闊的大傘。為美麗的小花小草，可愛的孩子們，遮傘乘涼。這時的他，從不說任何怨言，從不知多苦多累，因為看著孩子們的笑臉，他就心滿意足了。因為他是可敬可愛的“植物爸爸”。
秋天，天變紅了。這時，他已經衰老許多，但他從不放棄。而是可藹可親地對孩子們說：“孩子們，要堅強。很快就到冬天了，你們要自立自強。”
冬天到了，植物園已沒有了往常的歡笑。因為，他都在睡覺呢！看著“植物爸爸”偉大的精神，想想自己的爸爸，你會不會覺得自己又長大了一歲呢？
美麗的植物園——植物園。帶著濃濃的香味，讓你在裡面慢慢成長。也讓你知道了濃厚厚的啟發，不是嗎？
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