我們的節日端午節班會教案（通用12篇）
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的我們的節日端午節班會教案（通用12篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的節日端午節班會教案 篇1
一、設計背景：
端午節是中華民族的傳統節日，今天我們舉行以“我們的節日——端午節”為主題的班會活動，讓學生們能夠更瞭解端午節的來歷、習俗等，體驗我國傳統的佳節，讓同學們更加熱愛自己的祖國。
二、活動目標：
1、透過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛鍊學生透過各種渠道（書籍、報刊、網路、他人經驗等）獲取資訊的能力，培養學生的好奇心和求知慾。
3、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
三、活動地點：
7.3教室
四、活動時間：
20xx年x月x日
五、活動前準備：
上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
六、活動過程
【活動匯入】
1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？
2、那麼端午節的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節去了解一下。
3、引出主題：“走進端午”主題班會現在開始！
【活動一】端午說由來
（一）端午節別稱
1、端午節有哪些別稱？
2、關於端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）
（二）端午講故事
1、端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年曆史。關於端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎？
2、學生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》
3、主持人小結。
【活動二】端午話習俗
（一）賽龍舟
1、過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於我國地廣人多，加上許多故事傳說，於是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？（學生自由交流）
2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎？（多媒體課件：賽龍舟）
3、端午節為什麼要進行賽龍舟比賽？（學生交流）
（二）話粽子
1、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嚐粽子。（學生介紹粽子的由來。）
2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳琅滿目。（多媒體課件：粽子）
3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉的粽子。
4、主持人小結。
【活動三】端午賽詩會
1、屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。
2、請幾位學生朗誦端午節的詩篇。
（1）《端午》唐文秀
（2）《五月五日》梅堯臣
（3）《端午節的懷念》
3、主持人小結：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯絡在一起。
【活動四】談感受，激發情感
1、今年端午節與往年有什麼不同？你是怎麼過的？
（學生交流自己的感受。）
2、主持人總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是儘管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。
【教師總結】
看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己。
我們的節日端午節班會教案 篇2
一、端午節的由來
屈原是楚國的大夫，一直為國家的大事而擔心，因為眼看著國家急難而無法拯救他的國家、無法實現他的理想，每天都是愁眉苦臉的，他常常一個人在江邊徘徊嘆息。不久，這位詩人就抱著砂石，投江自殺了。人民知道後，都趕到江邊找尋屈原，可是一直都找不到。為了不讓水中的魚蝦把屈原的身體吃掉，他們就在江上划龍舟、敲鑼打鼓，希望能將魚蝦趕跑；還用粽葉包米飯，作成粽子，投到江餵給魚蝦吃，希望屈原的身體不要受到傷害。這就是划龍舟、包粽子的由來。
二、端午節的傳統習俗
1、划龍舟
鄉民撐船尋找屈原的身體的習俗，龍舟競賽是端午節最受歡迎的民俗活動。
比賽開始，只見船上的選手在鼓聲中，以整齊的動作奮力往前劃，河川的終點處插有旗子，看那一隊最先奪得為勝。
2、粽子
粽子的傳統種類有臺式肉粽，鹼粽、豆沙粽、胡州粽、客家粄粽等等而現在的粽子樣式多端化，如五穀雜糧、鮑魚粽、藥膳粽、茶粽、南瓜粽、魚翅粽等等。
3、香包
香包是種吉祥的避邪物，用各色綢布製成囊狀，裡面放置香料，因而稱為香包。
4、艾草、菖蒲
製作的方法是：用綵線繫著一個裝滿艾草，雄黃和檀香粉末，混合香料的小布袋給小孩掛著，防止毒蟲侵擾，有防毒避邪的功用。
三、端午節的'相關詩詞
浣溪沙
（宋·蘇軾）
輕汗微微透碧紈。
明朝端午浴芳蘭。
流香漲膩滿晴川。
綵線輕纏紅玉臂，
小符斜掛綠雲鬟。
佳人相見一千年。
午日觀競渡
（明·邊貢）
共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。
雲旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。
屈子冤魂終古在，楚鄉遺俗至今留。
江亭暇日堪高會，醉諷離騷不解愁。
四、總結
今天，我們聚在一起，認真學習了屈原的一些歷史，對他的生平和品格有了更多的瞭解。此次班會讓我發現了我們班的同學對屈原的掌握挺深入的，並不屬於那種“一問三不知”的型別。此次班會的目的能夠讓同學對屈原有更好的瞭解，我相信我們已經達到了這個目的。
我們的節日端午節班會教案 篇3
一、活動目的：
1、讓學生收集有關端午的習俗或是龍舟競技、或是誘人的香粽、或是懸於門上的艾草菖蒲等等，直觀感受端午節的熱鬧與喜慶。
2、透過這樣的主題班會，讓學生學到了很多有關端午節的知識，更是讓學生受到了一次愛國主義教育。
二、活動時間：
xx月xx日
三、活動地點：
xx
四、活動過程：
活動一：端午節的由來：
農曆五月初五端午節，是我國最大的傳統節日之一。在這個盛大的節日來臨之際，為了讓學生們瞭解這個傳統節日的由來與習俗，利用班會課向學生們作了詳細的介紹。
端午亦稱端五，“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。
端午節的由來有多種說法，迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯絡起來。傳說屈原投江以後，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，後因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成後來的粽子樣。端午節的習俗主要有：吃粽子，於門上插艾草或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，掛香囊，賽龍舟，遊百病等等。
活動二：收集端午節詩歌：
在“端午節”主題班會上，積極發動學生收集有關端午節的詩歌，鼓勵學生嘗試自己創作端午節詩歌，感受屈原的民族氣節。
活動三：心繫災區：
伴隨著全國抗震救災工作的不斷勝利，在一年一度端午節來臨之際，全班積極行動起來，從我做起，親手製作卡片寄託對災區同胞的深切關愛和美好祝福。
教師總結：透過今天的活動不僅使學生了解了端午節吃粽子等一些習俗，更使學生更進一步瞭解了中華民族的傳統和民風民俗，增強了民族自豪感，培養了熱愛祖國，熱愛故鄉，熱愛人民的情感。
我們的節日端午節班會教案 篇4
端午節是我國中華民族傳統的節日，由於託班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步瞭解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過了一個“禮貌、和諧、安全、節儉”的端午節。本次活動經過家園合作取得良好效果。
一、環境佈置
主題牆：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節日的氣氛。
二、教學活動
由於託班年齡較小的特點，我們經過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。
我們的主要活動有以下幾個方面：
1、利用進餐前後及午睡前向孩子們講述了故事《端午節的傳說》《端午節的由來》《端午節的風俗》。
2、學兒歌。同樣利用進餐前後及午睡前的時間，教孩子們學唸了三首既通俗易懂又琅琅上口的兒歌《端午》，孩子們十分喜歡這首兒歌，在短時間內就將兒歌學會了。
3、裝飾製作《小粽子》並用它來裝飾環境。
4、製作彩蛋。在教師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案，從製作的的過程中能夠看出，孩子們十分喜歡這次活動。
5、研究到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參加，把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發給教師，然後在幼兒園交流分享。
6、孩子從家裡帶來端午的食品一齊分享。
7、認識各種蛋、蛋製品。
三、家園互動
在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。
我們開展這次活動主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹立民族意識，培養我們的幼兒過一個“禮貌、和諧、安全、節儉”的端午節。
我們的節日端午節班會教案 篇5
[活動主題]
為紀念愛國詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，組織“我說端午節的由來、習俗”和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，使同學對屈原、端午有進一步瞭解，喚起他們的愛國情感，提高他們為祖國強盛而發憤學習的積極性。
[活動地點]
教室
[參加人員]
全體同學36人
[主持人]
2名
[助手]
2名
[準備工作]
1、聯絡部分同學組織有關活動材料。
2、活動提前1周時間通知全體同學，並要求同學們進行必要的準備。
3、製作一些幻燈片。
4、在黑板上寫上藝術字：端午節主題班會。
[程式]
1、主持人宣佈主題班會現在開始
2、播放有關屈原的圖片。
3、下面我們進行一個小小的比賽。遊戲規則是：說說你對屈原的瞭解。
請班主任作裁判，分四小組進行比賽，多者為勝。
4、欣賞一段由《楚辭》的內容改編情景小品《屈原與漁夫》。
5、進行一個比賽，請大家說出端午節的習俗，以個人為單位進行搶答。
6、隨著時間的推移，出現了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。
7、宣佈比賽結果，發獎。
8、主持人：中華民族如果沒有屈原這樣的脊樑，將會是怎樣的蒼白?屈原的精神感召著後人才有了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的選擇
這些人是我們民族的脊樑，是我們民族的驕傲!做一個真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉”
9、主題班會結束，謝謝大家。
我們的節日端午節班會教案 篇6
一、指導思想
透過有計劃有組織的開展活動，讓同學瞭解端午節的歷史，並且參與端午節，在端午節裡參加一些民族傳統活。發揚愛國精神。
二、活動主題：
端午節、享受快樂、愛國很重要。
三、活動時間：
端午節前夕四、活動安排
1、宣傳發動階段：
(1)以主題班會的形式，開展學習古今中外熱愛國家的英雄事蹟。
(2)以這次端午節"端午節、享受快樂、愛國很重要"的主題佈置班級、班級黑板報、主動組織活動，如，包粽子、知識競賽等等。
(3)向學生和學生家長宣傳愛國精神。
2、活動實施安排：
1)開展班級活動
(1)讓學生討論，如何做班級活動，可以在班級裡開展包粽子比賽或品嚐各種各樣的粽子，來享受一下這些民族風俗。
(2)利用午會課，舉行關於端午節的班會，舉辦"我愛我國，端午節主題班會"，以端午節主題班會出一期有意義的黑板報，向同學們說說自己在開展班會後成的心得，說說在活動中得到的快樂。
2)製作自己的端午小報：
(1)收集端午節的來歷資料，宣傳端午的名人名言，關於端午的傳說，值得紀念的人，自己在端午中的心得體會等，出版一期自己的勞動小報。
(2)班級組織一次小報評比活動。
(3)在關於端午的主題裡，寫一篇報道。
五、端午活動節安排：
1、倡導同學們主動參加活動，各抒己見。
2、積極開主題班會，做到有意義。
3、出好黑板報和小報。
4、在班級中評選最佳報道集合小報，並給予鼓勵。
我們的節日端午節班會教案 篇7
活動目標：
1、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。
2、樂意和同伴共同協商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。
活動準備：
賽龍舟的照片、繪畫手工工具等。
活動過程：
1、觀察端午節龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特徵，激發裝飾龍舟的興趣。
師：你看到的龍舟是什麼樣的?上面有什麼?
2、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發合作裝飾的興趣。
師：①龍舟上缺少什麼?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?
②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什麼方法?需要什麼材料?
3、分組協商、分工裝飾龍舟。
(觀察幼兒合作情況，並對有困難的幼兒進行指導。)
4、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。
有益的學習經驗：
1.瞭解端午節的由來，敬重屈原。
2.知道端午節是中華民族的傳統節日，瞭解有關節日的一些風俗活動。
3.準備：
有關端午節的錄影片斷：賽龍舟、吃粽子。實物粽子一串。
活動與指導：
1.出示一串粽子，尋問幼兒這是什麼吃食?你吃過嗎?是什麼節日吃的?要過什麼節了?引起幼兒渴望瞭解的興趣。
2.老師講粽子的由來和屈原的故事。
3.請幼兒觀看錄影片斷：包粽子、划龍舟、瞭解節日的民間慶祝活動。
4.請幼兒品嚐粽子。
我們的節日端午節班會教案 篇8
教學目標：
1、知道端午節的日期,瞭解端午節的來歷及風俗。
2、感受食粽包含的文化意味和民俗風情。
3、培養熱愛傳統節日的情感。
教學重點：
瞭解端午節的來歷及風俗。
教學難點：
瞭解端午節的來歷。
教學方法：
分組合作、實施與研究、成果與交流。
教學準備：
收集與端午節有關的資料、Flash動畫影片和課件。
教學過程：
一、匯入
1、啟談:同學們你們知道我國有那些傳統節日嗎?(中秋節、清明節、春節、元宵節)
2、誰能說一說這些傳統節日裡我們都在吃什麼？（新年吃餃子、中秋節吃月餅、元宵節吃湯圓、端午節吃粽子）
3、剛才有同學說端午節吃粽子，那麼我們今天就來共同研究一下端午節吧！（板書：二、端午節習俗研究）
二、新課教學：
1、談話：
①誰知道端午節是什麼時間？（農曆五月初五）今年的端午節是公曆的什麼時間？（六月六日）
②你們每個小組都確立了本組要研究的課題了嗎？請同學們說一說吧！（小組彙報）
③噢！同學們收集了這麼多豐富的資料呀！那就隨老師一起共同整理一下我們收集的資料吧！
2、彙報：實施與研究（端午節食粽）
㈠歷史記載：
①每小組學生彙報本組收集的歷史記載資料。
②教師展示自己收集的資料（出示課件、師生交流）。
㈡民間傳說：
①每小組學生彙報本組收集的歷史記載資料。
②教師展示自己收集的資料（出示課件、師生交流）。
㈢粽子沿革：
①學生彙報。
②觀看課件。
㈣南北名粽：觀看課件，教師配樂講解各地粽子的特點。
師：我們為什麼要研究粽子哪？（因為飲食與節日之間蘊涵的是我國的傳統文化）（賽龍舟）
學生彙報，教師講解：
傳說，屈原於五月初五自投汨羅江，死後為蛟龍所困，世人哀之，每於此日投五色絲粽子於水中，以驅蚊龍。又傳，屈原投汨羅江後，當地百姓聞訊馬上划船撈救，千直行至洞庭湖，終不見屈原的屍體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相划進茫茫的洞庭湖。為了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成為龍舟競賽。
（家鄉的習俗）
講述；今年端午節即將到了，說一說我們家鄉有什麼樣習俗活動？
學生彙報，把收集的圖片拿來給大家展示一下，並講一講。
3、討論：完成書中9頁的（成果與交流；反思與評價）指名彙報完成情況。
4、活動拓展：書中9頁的活動拓展就是我們今天的作業，大家繼續對其他節日進行研究吧！
5、總結：我們輕鬆一下，觀看Flash動畫短片《端午節》來結束我們的這節課。
我們的節日端午節班會教案 篇9
活動目標：
1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂於在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備：
有關《屈原的故事》的圖片。活動過程：
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，瞭解端午節的來歷。
指導語：你們知道端午節為什麼要吃粽子嗎？
2、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。
指導語：
①人們為什麼要過端午節？為什麼要紀念屈原呢？
②人們是用哪些方法來紀念屈原的？
③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎麼做？（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。）
3、拓展交流：端午節還有哪些習俗？
我們的節日端午節班會教案 篇10
活動目標：
1、透過調查、交流、討論等形式，進一步瞭解端午節的來歷及風俗習慣，豐富相關經驗。
2、能積極、大膽地與同伴進行交流和討論。
3、知道屈原是偉大的愛國詩人，進一步培養愛國主義的情感。
活動準備：
幼兒進行過端午節的調查。
活動建議：
1、活動前，根據幼兒的問題設計、製作有關端午節經驗的調查表，鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經驗。
2、活動中，鼓勵幼兒根據自己的調查資料，互相交流、分享有關端午節的經驗。
3、教師與幼兒共同將所蒐集的資料進行分類展示。
我們的節日端午節班會教案 篇11
活動目標：
1、在熟悉包粽子過程的基礎上，嘗試創編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作，並隨音樂合拍地進行表演。
2、能根據音樂節奏及旋律等變化，匹配相應動作。
活動準備：
1、音樂磁帶。
2、幼兒觀察過包粽子，瞭解包粽子的過程。
活動過程：
1、欣賞音樂，感受音樂旋律，激發創編興趣。
（1）欣賞音樂，感受音樂旋律。
指導語：聽了這段音樂有什麼感覺？你想幹什麼？
（2）隨著音樂自由地表現包粽子的過程。
指導語：這段音樂表現了包粽子的過程，怎麼包呢？我們聽著音樂試著做一做。
2、遷移包粽子經驗，嘗試創編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。
指導語：包粽子要先做什麼？再做什麼？用什麼動作表現洗葉？用什麼動作表現裝米？
3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。
（1）聽音樂自由匹配動作。
（2）交流隨音樂表演時的經驗與問題，討論解決問題的方法。
（引導幼兒根據音樂節奏及旋律等變化匹配動作。）
我們的節日端午節班會教案 篇12
活動目標：
1、運用多種感官，感受粽子的特徵，體驗吃粽子的快樂。
2、知道吃粽子是端午節的一個習俗。
活動準備：
每組桌子放上大小形狀味道各不一樣的粽子一盤，溼巾紙若干。
活動過程：
1、猜猜摸摸今天老師在桌子上的盤子裡放了一樣好吃的東西食品，猜猜看是什麼？
幼兒聞一聞是什麼味道的，猜猜會是什麼？
幼兒摸一摸，是什麼感覺？是什麼形狀的，再猜猜會是什麼？（是什麼形狀的，像什麼？）
這一會兒像……有一會兒像……會是什麼呢？
哇，原來是是香香的粽子
2、嚐嚐說說——好香的粽子，你吃過嗎？什麼味的？你們還想不想吃？
幼兒吃粽子
A、每位幼兒拿一個小粽子，自己來剝，剝下的粽葉放在盤子裡。粽子外面衣服叫什麼，你知道嗎？
B、幼兒邊吃粽子邊隨機問：你的粽子是什麼形狀的？吃的是什麼味道的粽子？
C、吃完後提問與小結：
吃粽子的時候先把什麼解開。（繩子）然後剝開什麼？（粽葉）
你剛才吃的粽子是什麼味道的，粽子外面是什麼？粽子裡面有什麼？
我們吃到了各種味道的粽子，有的小朋友吃的是鹹鹹鮮鮮的肉粽，有的是甜甜的豆沙粽，有的是淡淡的白米粽、赤豆粽。
3、介紹端午節吃粽子的習俗——我們為什麼要吃粽子？什麼日子才會吃粽子呢？
端午節是幾月幾號呢？
原來端午節大家都要吃粽子。
端午節除了吃粽子還會有什麼活動呢？（遷移活動：瞭解端午節的傳統風俗）寫王字掛香袋
4、拓展遊戲
QQ粽子店環境創設：QQ粽子店；材料：QQ粽子、各種可以做餡的圖片；玩法：幼兒剪下做餡的圖片，貼在QQ粽子上，送到粽子店，講講它的味道。
【我們的節日端午節班會教案】相關文章：