關於四年級航天的手抄報
導語：關於航天的，各位可以來暢想，說說自己的航天夢。下面是小編帶來的關於四年級航天的手抄報，供各位參考，希望對大家有所幫助。
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關於四年級航天的手抄報內容：
航天暢想作文
坐在電視機前，看著遙遠太空中宇航員輕鬆自在地工作、鍛鍊、操控對接，我才明白原來我們人類對虛幻的宇宙世界已不再是無能為力。小學學過的一個比喻句“比登天還難”，如今已經被我國載人航天所取得的輝煌成就無限打了折扣。
在我因為自己發現了一句被歷史拋棄的比喻句而洋洋得意之時，星月交錯，時空變換，我被時空創意門帶到了公元2112年。
站在100年後的今天，我對一個全然陌生的世界充滿了好奇。一家旅行社吸引了我的注意。門前正有很多人帶著旅行箱在排隊。我上前一問才知道，這是去水星十日遊的旅行團。而我也有幸成為旅行社第100萬名顧客，可以享受一個免費的水星之旅。
我正歡呼雀躍之時就聽到了廣播：“飛往水星的神舟100號客運火箭已經在此靜候，請大家進入客運艙，您的水星之旅馬上啟程。”
眼前的客運艙，跟電視上看到的的神九已經大不相同了。空間很寬敞，有家中常見的傢俱和電器，聽說都已牢牢固定住了位置。
導遊送來的航空服也沒有那麼厚重了，使用最新研製的奈米等離子技術合成的，可耐高溫亦可抵禦嚴寒。
啟程後，火箭外部的情況都可以透過客運艙的LED顯示器全程直播，我透過客運艙外部傳回的訊號看到助推火箭一層層脫落，我知道我離水星的距離已經越來越近了。
幾小時後，客運艙穩穩地在水星著陸了，我們迫不及待出了艙。眼前的水星有許多大小不一的環形山、輻射紋、平原、裂谷和盆地。
值得一提的是我們身著的最新款的航天服，由於耐高溫，抵禦嚴寒的特性，使我們在水星（地表溫度-86℃，最高634。5℃）溫差如此懸殊的情況下行動自如，生命體徵不受影響。
導遊分配給我們每人一個特殊的交通工具——“迷你飛船”。這種小型飛船就像一個蝸牛殼，內部空間很大，儼然一個親切溫暖的家。
透過迷你飛船的窗戶可以看到外面是成片的綠地，還有遊樂場。在遊樂場我發現在那裡盪鞦韆的小朋友蕩得很高。好奇心驅使著我上前嘗試。我找了個空位坐上去蕩了起來，我輕輕的鬆開了雙手，本以為會摔下來，結果我卻
牢牢地固定在座椅上。原來，是我萬能航天服適時改變了我的引力。
最讓我記憶深刻的是，我們在環形山上看到了地球，地球像個晶瑩的球體，上面藍色和白色的條紋互相交錯，周圍好像裹著一層水藍色的紗衣。力行低碳環保後，我們的家園竟然變得如此美麗。
此後的幾天裡，我們在水星科技館體驗了許多好玩的科技遊戲。比如在失重情況下跳繩、騎腳踏車、下飛行棋，還在平原農場種稻谷，體驗了播種的歡樂。
這十天的旅行很快結束了，我又透過時光創意門回到了現在。這十天的經歷猶如一場夢境，我有幸體驗中國航天事業的進步與發展。而未來的神奇之旅少不了那些刻苦鑽研的科學家和那些富有勇敢精神的宇航員們。作為二十一世紀的我們，未來的主力軍，應當努力學習，用知識為我國航天事業貢獻力量。
我的航天夢作文
我坐在書桌前，看著窗外堵得水洩不通的車輛，看著看著，我就像時空穿梭了一樣，來到了另一個地方。
這個地方看上去很繁華，我不禁看得入迷了：晶瑩剔透得像水晶宮般的房子，奇怪，街道上的車輛好少，只是偶爾有幾輛經過，這時，有一輛黑色的車子從我身旁駛過，當開到不遠處時，車子突然飛了起來，我驚訝地看著，目光緊盯著車；這時，我才發現天空也有許多“不明飛行物”，“啊勒，是UFO呀，UFO，我看到UFO了……”我自言自語道。
就在我目瞪口呆吃驚地看著這一切的時候，身旁發出了一陣偷笑聲，我朝著笑聲得方向看去，一個看似知識淵博的同齡人，猶如從漫畫中走出的人物一樣，他面帶微笑的朝我打了個招呼，我也像他揮了揮手，他問道：“你好，你好像對周圍很感興趣？”“嗯，是的。”我禮貌的回答，”“那我帶你去了解一下吧。”他微笑著說。
我們來到了一座大樓的天台，我問道：“這是哪個世紀？”“22世紀”他回答；我心想；哇，我真的穿越時空了！他帶我坐進來了“UFO”裡並向我介紹道：這是近代新的航天科技發明—飛輪，它是由輕巧的材料做成的，比飛機更先進，隨後，我們戴上了一種奇怪的眼鏡；他有介紹說：這是可以看見航天路的眼鏡。我戴上這種眼鏡後，真的看見了一條條縱橫交錯的路，這種神奇的路似紙一樣薄，上面不僅有飛輪還有各式各樣奇形怪狀的航天飛車。這時，我突然看見一輛行駛著的飛車突然消失了，於是便好奇的問他，他回答：“因為那輛飛車隱身了。”我聽到後嘴巴頓時張得可以塞下一個雞蛋。我又問：“航天路是什麼路？好神奇哦。”“航天路是由一種肉眼看不見的材料合著最新奈米科技等發明出來的路，太陽光可穿透，並不會影響陸地上的生物生活。對了，你一定餓了吧？走，我帶你吃東西去。”他熱情得說道，
於是我們來到了陸地上，走進了一家餐廳，這裡的一切也很高科技呢！他先對我說了一遍他點的菜，之後就在餐桌上的一臺很小的筆記本平板電腦上輸著什麼，接著幾分鐘後，原本餐桌中心的大圓心忽然陷了下去，等到再次升起時，上面已是滿桌的菜。
我看著他，問道：“對了，你叫什麼名字？”說完，便拿起一塊麵包吃了起來，剛咬下一口，咦？怎麼這麼硬？我把目光又投向了他，他回答：“我叫……叫……”這時，我聽見了一陣狂笑聲，接著一道白光刺得我睜不開眼，當我睜開眼時，我發現姐姐在一旁捂著肚子狂笑，而我，嘴裡卻咬著一本課本……這時，媽媽走進房間說道：“靈琳啊，快起床，遲到了哦！”我這才想起今天還得上學，便匆忙地打裡後跑出了家門。
在奔跑得路上，我心想：唉，雖然只是一個夢，不過，我相信，在不久的將來，這個夢一定會成真，因此，我要好好學習，讓這個航天夢，成真！
航天精神徵文
可記得公元2016年10月17日7時30分——這一神聖的時刻嗎？景海鵬和陳冬乘坐 “神舟十一號”宇宙飛船順利升空的時刻。在酒泉衛星發射中心，伴隨著長征火箭呼嘯而起，直衝雲天，十三億中國人充滿期待的心也被帶到了浩瀚的太空。
在舉國歡慶“神十一”發射成功，人人談論中國航天的日子裡。作為一名教育工作者，除了敬仰，除了自豪之外，還應該再思考什麼呢？我想，更重要的是我們要學習景海鵬身上所表現出來的艱辛拼搏、奉獻犧牲、勇攀科學高峰的“飛天精神”。
景海鵬出生于山西省運城市一個普普通通的工人家庭，他從小就不與別人比吃比穿，從羨慕什麼虛無的名牌，而是把主要精力都用在學習上，用在提高自己的的思想品德上。從小學到高中，景海鵬年年都是三好學生、文明學生、優秀班幹部，各科學習成績都是均衡優秀，體育考核也是十分靠前。在他的中學班主任眼裡，景海鵬不僅品學兼優，而且一直都特別穩重大方，很勤奮，很上進，有理想，有膽略，站得高，看得遠。他身上突出體現了既有堅韌、頑強、剛毅、穩重、執著的優良性格，又有包容、感恩、隨和、低調、務實的優秀品質。這種精神值得我借鑑，在教育教學中自己更應該做到敬業待崗！
他正是靠著自己的努力和勤奮，才一步一步地，從一名普通的中學生，成為一名空軍飛行員，進而層層選拔，又成為中國宇航員，在中華民族的航天史上，永遠鐫刻上了自己光輝的名字。 因此，作為教育戰線上的一名教育者，我們一定要向當代的航天英雄景海鵬學習。
我們學習景海鵬，首先就要學習景海鵬胸懷祖國和人民的博大胸懷和高遠志向。在中國航天員中心舉行的一次演講比賽中，景海鵬充滿深情的講道：為了飛天，多少航天人紮根戈壁荒漠，胸懷凌雲壯志，從風華正茂到兩鬢斑白；為了飛天，多少航天員十年磨一劍，經受著常人難以想象的考驗，摸索著，前行著；為了飛天，多少老專家悄悄拔下吊瓶，奔赴千里之外的實驗基地；為了飛天，多少年輕人一次又一次推遲婚事；為了飛天，東風烈士陵園600多名烈士長眠於此。這些怎能不讓我為之動容！也正因為景海鵬心繫祖國和人民，他才能投入全部身心於祖國的航天事業。
我們學習景海鵬，其次要學習他艱苦鍛鍊，刻苦學習的自強不息和拼搏奮進精神。要成為一名優秀的航天員，必須經過近乎苛刻層層選拔淘汰。事實上，航天員的生活並不像外人看到的光鮮亮麗，而是十分枯燥、單調。除了過硬的身體素質外，航天員更要掌握豐富的飛行和航天、力學、數學、物理、化學、醫學科學知識，這涉及到52門學科，而且是要求航天員必須在極短的時間內全面熟練的領會掌握。而景海鵬僅僅是關於飛船操作的8本任務手冊，就有六七釐米厚，他像同伴們一樣，把其中每一個細節都掌握的特別透徹。沒有超人的刻苦學習，是根本不可能達到的。
我們學習景海鵬，第三要學習他不忘本色，淡泊名利的從容超脫和誠實自信的美好品質。根據當時的航天員考官楊利偉回憶，他當時負責給航天員面試，有一個環節是考察英語口語。當面試景海鵬的時候，景海鵬很坦率地對說，先面試的那名飛行員已經和他講了要問的一些口語題目，我不能佔便宜，請出新的題目。從這件事上，不但能看出景海鵬的誠信，更能看出景海鵬的自信。
我們學習景海鵬，第四要學習他作為航天員為科學事業獻身的英勇奉獻和自我犧牲精神。航天事業實際上充滿的極大的風險，在人類征服太空的旅途中，許多勇士為此付出了寶貴的生命。但是，征服太空是宇航員的神聖使命。從飛行員到航天員，景海鵬面對風險極高的航天飛行事業，始終飽含激情與熱愛。
時光荏苒，生命的旅程在於為理想而奮鬥！讓我們以這種航天精神為榜樣，勇敢地執著地去追求人生的理想，為教育事業而奉獻自己畢生的精力！
讀航天精神有感
說起太空，人們大概想到的都是“火箭”“宇航員”“星空”……一類的詞語，卻不知道載人航天背後的精神。
載人航天工程在我國一直以來都是被國家十分重視的方法，這關係到中國在世界中的經濟地位、科技方面的優越性等。所以這更要求人們在這個巨大的火箭背後的嚴謹程度，大到火箭外形的改造，小到飛船上的一個細小零件，如果達不到標準，哪怕是0.1微米，就會功虧於潰。
在《太空一日》文章中，楊利偉聽到火箭外部傳來的敲擊聲，沉悶而又富有規律。在後面，有關科技人員一直反覆的讓楊利偉聽不同的`聲音。千萬多種不同的聲音在耳邊迴盪，他並沒有草草了事，而是一絲不苟地尋找著那個獨特的聲音。直至現在，有關部門還未能探究出這個聲音出現在哪。
我們都知道飛船在上升過程中會有許多突發狀況。如果有前人告知還好，最起碼有了心理準備。而楊利偉呢？是首次上載人航天的宇航員，別說有人告知了，後面的人都等著他告知呢。所以他面臨的危險和恐懼比別人都要多的多，當船艙內出現“本未倒置”的情況時，後來的地板和天花板還都被改了，為了讓他們更好的適應這種感覺，這一處小細節也無不體現出了科學家們的體貼以及替他人著想。
從《太空一日》中讀出航天精神：一絲不苟，嚴謹、體貼……這些都是我們應該學習的方面，像宇航員以及科學家們學習吧！
航天作文300字
我從小就有一個夢想，就是等我長大後當一名宇航員。每當我在電視上看到火箭發射的時候，我的心情就格外的激動。我一直想在無邊無際的天空中遨遊。
直到2050年，我終於如願以償了。我乘著神州一百號來到了月球。咦？這不是楊利偉叔叔嗎？我連忙跟楊利偉叔叔打了個招呼，楊利偉叔叔也對我笑了笑。接著，楊利偉叔叔又帶著我去參觀月球上的學校。哇！月球上的學校在一座大山裡，那裡的風景十分優美，讓人看了就陶醉在其中，永遠都不會忘記。別看那是在大山，科技可發達著呢！
參觀完了月球上的學校，我和楊利偉叔叔又乘著神州一百號來到了火星上的餐廳吃午飯。火星的菜餚可真豐富，除了我們平時吃的一些菜，還有一些見也沒見過的菜。我們飽餐了一頓。
最後，我還和楊利偉叔叔去土星玩了“過山車”、“自由落體”……
航天英雄楊利偉作文
從遠古“嫦娥奔月”的傳說到莫高窟壁畫上的“飛天”；從戰國時期的屈原面對長空發出的“天問”到明代幻想家萬戶乘坐綁在一起的四十七支火箭開始人類首次飛向空中的嘗試。今天，悠遠滄桑的歷史，遙遠的飛天夢想，終於成為了現實。“神舟”五號飛船載著中國第一個航天英雄楊利偉帶著千千萬萬中華兒女的期待開始遨遊太空。
航天英雄楊利偉凱旋歸來，不僅圓了中華兒女的千年之夢，而且為中國航天事業的發展做出了巨大的貢獻。楊利偉的成功體現了中國科技實力與綜合國力，使中國成為亞洲第一、世界第三踏訪太空的國家。在航空技術已成為人類現代文明的重要標誌時，全世界都會從楊利偉--這位航天英雄的太空旅行中清晰地發現，中國，這個古老而又年輕的國家，已經站在了新的起跑線上。
中國，這發展中國家，曾被多少外國人歧視、嘲笑，使我們千千萬萬的炎黃子孫受到了侮辱，失去了尊嚴。但我們中華民族卻站起來了！這次，我們中國第一位航天英雄以及中國航天技術的先進，為我們換回了我們的尊嚴，贏得了外國人羨慕的眼光。“神舟”五號飛船遨遊太空成功，證明了我國科技水平的發展，說明了中國科技發展已經遠遠領先繼俄、美之後的國家。中國已經漸漸強大起來了，漸漸換回了異國人的尊敬。航天技術的迅速發展，意味著中國已經進步起來了。飛速的發展，輝煌的成就，中國已不再落後，終會贏得全人類的讚歎。
這是一項科技的奇蹟，這是中國航天史上的一座里程碑，它將永遠記載在歷史的光榮冊上，讓世世代代的炎黃子孫都來學習楊利偉的好精神，讓每個中華兒女都為這位航天英雄而驕傲，而自豪！
然而，在楊利偉成功的背後，在楊利偉成長的道路上，感人的故事數之不盡。幼時的楊利偉文弱、內向、膽怯，連僅有不到十五米的木梯都不敢爬。而今，這個不敢爬梯子的孩子竟能乘坐飛船遨遊太空。為了鍛鍊楊利偉的膽量，楊爸爸經常帶他去爬樹、爬山、游泳。夜以繼日的訓練，每一步都需要有堅強的意志。楊利偉也用他那堅持不懈的精神，克服了重重難關，突破成為了一個勇敢、堅強、剛毅、不畏艱難險阻的愛國航天英雄。
幼時的夢想是他成功的根源。每當聽到“嫦娥奔月”的故事時，他就會對太空產生許多出乎意料的遐想。他的好奇、他的幻想，使他如今成為赫赫有名的“航天英雄”，人們敬仰他，崇拜他。人們為他的成功而自豪，祖國為他的成功而驕傲。
楊利偉為中國航天事業的發展起了個輝煌的開端，為中國航天曆史創造了一個驚人的奇蹟。他勇敢，他無私，他愛國，他是我們中華兒女的好榜樣。楊利偉冒著巨大的風險，為中華民族續寫了民族精神的嶄新篇章，在中國的千年歷史上寫下了輝煌的一頁。
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