閱讀屋>資料庫作業系統> 高中生物生態系統知識

高中生物生態系統知識

高中生物生態系統知識

  生物是高中學科的重要組成部分,想要學好生物需要記憶的東西很多,請和小編一起來看看高中生物生態系統知識。希望對大家有所幫助!


  高二生物的生態系統知識點

  一、生態系統的概念和型別

  名詞:

  1、生態系統:就是在一定的空間和時間內,在各種生物之間以及生物與無機環境之間,透過能量流動和物質迴圈而相互作用的一個自然系統。

  語句:

  1、地球上最大的生態系統是生物圈。

  2、生態系統的型別:地球上的生態系統可以分為陸地生態系統和水域生態系統兩大類。在陸地生態系統中,又分為森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統等型別。在水域生態系統中,又分為海洋生態系統和淡水生態系統。

  3、森林生態系統:溼潤或比較溼潤的地區;物種多,植物以喬木為主,樹棲攀援動物多,種群密度穩定,群落結構複雜穩定。

  4、草原生態系統: 年降水量少的地區;物種少,植物以草本為主,善跑或穴居動物多,種群密度易變,群落結構一般不穩定。

  5農業生態系統: 農作物種植區;作物種類少,種群密度大, 群落結構單一而不大穩定,植物主要為農作物,人為作用突出。

  6、海洋生態系統: 整個海洋,類 型多,分佈各異; 微小浮游植物為主,有大型藻類,各類動物集中於200m以上水層,底棲動物適應性特殊。

  7、淡水生態系統: 淺水區為水生和沼澤植物,深水區表層為浮游植物,主要有浮游動物、魚類和底棲動物。

  二、生態系統的結構

  名詞:

  1、分解者:主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物,它們能把動植物的屍體、排洩物和殘落物等所含有的有機物,分解成簡單的無機物,歸還到無機環境中,在重新被綠色植物利用來製造有機物。

  2、食物鏈:在生態系統中,各種生物之間由於事物關係而形成的一種聯絡,叫做~。

  3、食物網:在一個生態系統中,許多食物鏈彼此相互交錯連線的複雜營養關係,叫做~。

  語句:

  1、生態系統的結構包括兩方面的內容:生態系統的成分;食物鏈和食物網。

  2、生態系統一般都包括以下四種成分:非生物的物質和能量(包括陽光、熱能、空氣、水分和礦物質等),生產者,消費者,分解者。

  3、生產者:自養型生物(主要是指綠色植物及化能合成作用的硝化細菌等)。

  4、消費者:包括各種動物。它們的生存都直接或間接地依賴於綠色植物製造出來的有機物,所以把它們叫做消費者。消費者屬於異養生物。動物中直接以植物為食的草食動物(也叫植食動物)叫做初級消費者;以草食動物為食的肉食動物叫做次級消費者;以小型肉食動物為食的大型肉食動物,叫做三級消費者。

  5、分解者:主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物。

  6、生物之間的關係:食物鏈中的不同種生物之間一般有捕食關係;而食物網中的不同種生物之間除了捕食關係外,還有競爭關係。

  7、生態系統中各成分的地位和作用:非生物的物質和能量是生態系統賴以存在的基礎,生產者是生態系統中的主要成分,消費者不是生態系統的必備成分,分解者是生態系統的重要成分。

  8、消費者等級與營養等級的區別:消費者等級始終以初級消費者為第一等級,而營養等級則以生產者為第一等級(生產者為第一營養級,初級消費者為第二營養級,次級消費者為第三營養級。);同一種生物在食物網中可以處在不同的營養等級和不同的消費者等級;同一種生物在同一食物鏈中只能有一個營養等級和一個消費者等級,且二者僅相差一個等級。

  三、生態系統的能量流動

  名詞:

  1、能量金字塔:可以將單位時間內各個營養級的能量數值,由低到高繪製成圖,這樣就形成一個金字塔圖形,就叫做能量金字塔。

  語句:

  1、起點:從生產者固定太陽能開始(輸入能量)。

  2、生產者所固定的太陽能的總量=流經這個生態系統的總能量

  3、渠道:沿食物鏈的營養級依次傳遞(轉移能量)

  4、生產者固定的.太陽能的三個去處是:呼吸消耗,下一營養級同化,分解者分解。對於初級消費者所同化的能量,也是這三個去處。並且可以認為,一個營養級所同化的能量=呼吸散失的能量十分解者釋放的能量十被下一營養級同化的能量。但對於最高營養級的情況有所不同。

  5、特點:傳遞方向:單向流動(能量只能從前一營養級流向後一營養級,而不能反向流動);傳遞效率:逐級遞減,傳遞效率為10%~20%(能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率只有10%~20%)。

  6、人們研究生態系統中能量流動的主要目的,就是設法調整生態系統的能量流動關係,使能量流向對人類最有益的部分。

  7、計算規則:消耗最少要選擇食物鏈最短和傳遞效率最大20%,消耗最多要選擇食物鏈最長和傳遞效率最小10%。

  四、生態系統的物質迴圈

  名詞:

  1、生態系統的物質迴圈:在生態系統中,組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素,不斷進行著從無機環境到生物群落,又從生物群落回到無機環境的迴圈過程。這裡說的生態系統是指地球上最大的生態下系統——生物圈,其中的物質迴圈帶有全球性,所以又叫生物地球化學迴圈。

  2、溫室效應:大氣中CO2越多,對地球上逸散到外層空間的熱量的阻礙作用就越大,從而使地球溫度升高得越快,這種現象就叫溫室效應。

  語句:

  1、碳迴圈:①碳在無機環境中是以二氧化碳或碳酸鹽的形式存在的。②碳在無機環境與生物群落之間是以二氧化碳的形式進行迴圈的。③綠色植物透過光合作用,把大氣中的二氧化碳和水合成為糖類等有機物。生產者合成的含碳有機物被各級消費者所利用。生產者和消費者在生命活動過程中,透過呼吸作用,又把二氧化碳放回到大氣中。生產者和消費者死後的屍體又被分解者所利用,分解後產生的二氧化碳也返回到大氣中。特點:隨大氣環流在全球範圍內運動,所以碳迴圈帶有全球性。

  2、能量流動和物質迴圈的關係:生態系統的主要功能是進行能量流動和物質迴圈,能量流經生態系統各個營養級時,流動是單向,不迴圈的,是逐級遞減的。物質迴圈具有全球性,物質在生物群落與無機環境間可以反覆出現,迴圈運動。能量流動與物質迴圈既有聯絡,又有區別,是相輔相承,密不可分的統一整體。

  五、生態系統的穩定性

  名詞:

  1、生態系統的穩定性:由於生態系統中生物的遷入,遷出及其它變化使生態系統總是在發展變化的,當生態系統發展到一定階段時,它的結構和功能能夠保持相對穩定,我們就把:生態系統具有保持和恢復自身結構和功能相對穩定的能力,稱為生態系統的穩定性。

  2、抵抗力穩定性:在生物學上就把生態系統抵抗外界干擾並使自身的結構和功能保持原狀的能力,稱之為抵抗力穩定性。3、恢復力穩定性:生態系統在遭到外界干擾因素的破壞以後恢復到原狀的能力,叫做恢復力穩定性。

  語句:

  1、生物圈II號”實驗失敗說明:生態系統的結構和功能難以像真正的生物圈那樣,長期保持相對穩定,具備生態系統的穩定性。

  2、生態系統的穩定性就包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性等方面。①抵抗力穩定性的本質是 “抵抗干擾、保持原狀”; 生態系統之所以具有抵抗力穩定性,就是因為生態系統內部具有一定的自動調節能力。生態系統的成分越單純,營養結構越簡單,自動調節能力越小,抵抗力穩定性越低。一個生態系統的自動調節能力是有一定限度的,如果外界因素的干擾超過了這個限度,生態系統的相對定狀態就會遭到破壞。

  3、抵抗力穩定性與恢復力穩定性之間往往存在著相反的關係。抵抗力穩定性較高的生態系統,恢復力穩定性較低,反之亦然。

  4、生物圈是人類生存的唯一環境,而人類活動的干擾正在全球範圍內使生態系統偏離穩態,我們要保護並提高生態系統的穩定性。

【高中生物生態系統知識】相關文章: