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初二上歷史知識點總結

初二上歷史知識點總結

  掌握並運用現代課程理念,促進學生的全面發展.個性發展和終身發展,本期利用各種機會加強業務學習和教科研理論學習,並認真做好學習筆記。以下內容是小編為您精心整理的初二上歷史知識點總結,歡迎參考!

  初二上歷史知識點總結一

  本學期我擔任初二年級209班和210班的歷史工作教學。由於教學經驗尚淺。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經過一個學期的努力,獲得了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

  一、主要工作

  1、掌握並運用現代課程理念,促進學生的全面發展.個性發展和終身發展,本期利用各種機會加強業務學習和教科研理論學習,並認真做好學習筆記。

  2、深入學生實際,及時瞭解學生的心理特徵,學習態度,學習動機,興趣,愛好及方法等。

  3、針對各種可能出現的問題,課前認真備課,或突破難點,或選擇教法和學法,或設計作業,或營造情景。

  4、圍繞學校聽課月活動,積極參加了歷史教研室組織的聽課、評課等活動。

  5、積極主動地參加了教研組和學校組織開展的公開課、校優質課評比活動。

  6、及時瞭解每個學生對所學知識的掌握情況。

  7、開展課外輔導,課外活動和研究性學習活動,如:

  (1)網路追蹤歷史人物。

  (2)交流歷史學習方法、經驗。

  (3)觀看愛國主義影視片。

  (4)學習方法,複習方法指導。

  8、努力突出歷史教學的過程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養和科學精神的培養,充分發揮歷史教育的社會功能和育人功能。

  9、透過多樣化方法和現代化手段,努力推進素質教育,全面提高歷史教學質量

  二、取得的成效

  1、積累了一定的教學理論和方法,為今後的教育教學奠定了更好的基礎。

  2、透過學習使學生學會了做人,掌握了歷史知識。

  3、加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環節的整合,為學生提供自主、合作、探究學習歷史的環境和氛圍;

  4、培養學生的人文素養和科學精神。此外,學生的材料解析水平有了一定的提高。

  三、存在的不足

  1、個人備課有時針對性不強,特別是在具體的課堂教學中,往往是備好的課不得不進行必要調整。

  2、新課程的理念落實得不夠到位,傳統的教學方法和手段成分還比較多。

  四、今後努力的方向

  1、有意識地強化落實新課程理念,突出學生的主體意識;加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。

  2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

  4、教育學生要注意保持環境衛生,增強主人翁意識和責任感。

  5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

  6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

  初二上歷史知識點總結二

  一個學期即將結束,按照教學計劃及《歷史新課程標準》的基本要求,在校領導和老師們的關心與幫助下,我如期完成了八年級歷史上冊的教育教學工作。回顧這學期的教育教學工作,我既取得了良好的教育教學成就,也存在著不足。下面說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會。

  一、開展的主要工作:

  1、歷史課堂教學凸現新課程理念,促進學生的全面發展、個性發展和終身發展。本學期利用各種機會加強業務學習和教科研理論學習,學習筆記達10000字左右。

  2、 深入學生實際,及時瞭解學生的心理特徵,學習態度,學習動機,興趣,愛好及方法等。

  3、及時瞭解每個學生對所學知識的掌握情況,針對可能出現的各種問題,課前積極參加集體備課、或突破難點、或選擇教法和學法、或設計作業、或營造情景。

  4、積極主動地參加教研組和學校組織開展的公開課、觀摩課、集體備課等教研活動。聽課節數達16節,累計參加集體備課20節左右。

  5、開展課外輔導,課外活動和研究性學習活動。如(1)歷史人物訪談:在學生學了長征知識後,讓他們去尋訪老紅軍。(2),交流歷史學習方法與經驗。 (4),觀看愛國主義影視片:給學生推薦一些抗戰的影視片如《血戰臺兒莊》、《南京大屠殺》等。 (5)組織學生參加社會實踐活

  動,在學完第二單元時,讓學生對進行調查,從而培養了學生興趣,拓展其視野,並與同組教師交流心得。

  6、努力突出歷史教學的過程和方法,深化拓展歷史的教育教學功能,注重人文素養和科學精神的`培養,充分發揮歷史教育的社會功能和育人功能。

  二、取得的主要工作成績:

  1、積累了一定的教學理論和方法,為今後的教育教學奠定了更好的基礎。

  2、本人的公開課,取得較好成績,受到本組同事好評。

  3、課外活動取得良好的效果,學生在活動中學會了做人,掌握了歷史知識。

  4、所寫教案,在同組多次獲得好評。

  5、在期末學生作業評比中,本人因為佈置的作業形式多樣,內容新穎,照顧了大多數學生情況,在本組獲得最佳。

  三、存在的不足:

  1、個人備課有時針對性不強,特別是在具體的課堂教學中,往往是備好的課不得不進行必要調整。

  2、新課程的理念落實得不夠到位,傳統的教學方法和手段成分還比較多。

  3、課外活動的開展因學生的素質參差不齊,總體效果亦有不盡人意。

  四、今後努力的方向:

  1、加強與完善有針對性的備課,努力服務於課堂教學和學生。

  2、有意識地強化落實新課程理念,突出學生的主體意識。

  3、實質性地開展課題研究,少一點形式,多一點具體的內容。

  4、加強課外活動的指導和引導,做學生自主、合作、探究學習的夥伴。

  歷史教育教學是一項長期而又複雜的工作,只有全身心投入教育教學實踐活動中去,不斷轉變教學理念,改進教學方法,才會取得優異的成果。我將在今後的工作中不斷努力、虛心求教,爭取更優異的成績。

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