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黑龍江大學教育碩士教育管理專業複試筆試科目考試大綱參考

黑龍江大學教育碩士教育管理專業複試筆試科目考試大綱參考

  【教育法學】課程教學大綱

  第一部分課程基本資訊

  【課程程式碼】

  【學分】3學分

  【參考學時】54學時

  【講授學時】54學時

  【課程性質】指導性選修課

  【課程基礎】教育學法學基礎

  【適應物件】教育學專業本科生、法學及相關專業本科生

  【教學目的】使學習者透過對本門課程的學習,比較全面和系統地掌握有關教育法的基本原理、基本知識、基本概念和基本法律制度,學會運用法學思維思考教育問題,為樹立正確的教育觀、法律觀奠定基礎,使學習者瞭解如何貫徹黨和國家的教育政策,依法從事教育教學活動,同時學會依法保護自己的合法權益。

  【內容提要】本課程以教育法律問題為核心,在汲取國內外教育法學研究最新成果的基礎上,深入瞭解教育法學的產生與發展、教育法的內涵與淵源、教育法的價值等基本理論問題,全面闡述教育行政機關、學校、教師和學生的法律主體地位、各自的義務、權利及其保障和彼此的法律關係等。

  第二部分主要教學內容和基本要求

  【主要教學內容】

  第一章緒論

  第一節教育法學的產生與發展與研究現狀

  一、教育法學的產生與發展

  二、教育法學的研究現狀

  第二節教育法學的學科性質與研究物件

  一、教育法學的學科性質

  二、教育法學的研究物件

  三、教育法學的研究方法

  【基本要求】

  一、瞭解教育法學的發展歷史和研究現狀。

  二、熟練掌握教育法學的學科性質、研究物件和方法。

  【參考學時】6

  第二章教育法的基本原理

  第一節教育法概述

  一、教育法的含義及特性

  二、教育法堅持的基本原則

  第二節教育法的淵源和體系

  一、教育法的淵源

  二、教育法的體系

  第三節教育權與受教育權

  一、教育權

  二、受教育權

  三、教育權與受教育權的相互關係

  【基本要求】

  一、熟練掌握教育法的基本內涵和基本原則。

  二、掌握教育法的淵源、體系。

  三、熟練掌握教育權與受教育權的相互關係

  四、瞭解教育法的淵源和體系

  【參考學時】6學時

  第三章教育法律規範和教育法律關係

  第一節教育法律規範

  一、教育法律規範的含義及結構

  二、教育法律規範的型別

  第二節教育法律關係

  一、教育法律關係概述

  二、教育法律關係的構成要素

  三、教育法律關係的形成、變更與消滅

  【基本要求】

  一、熟練掌握教育法律規範的基本內涵、型別及特性。

  二、掌握教育法律關係的內涵、構成要素。

  三、瞭解教育法律關係的形成、變更與消滅。

  【參考學時】3學時

  第四章教育法律責任與法律救濟

  第一節教育法律責任

  一、法律責任概述

  二、教育法規定的法律責任

  第二節教育法律救濟

  一、法律救濟概述

  二、法律救濟的主要制度

  【基本要求】

  一、瞭解教育法規定的法律責任是什麼性質的法律責任、其構成要件及其免責的條件。

  二、掌握教育法律救濟的主要制度。

  【參考學時】6學時

  第五章教育行政機關的主體資格與法律地位

  第一節教育行政機關的行政主體地位

  一、教育行政機關的行政主體資格

  二、教育行政機關行政主體地位的體現

  第二節教育行政機關的權利與義務

  一、教育行政機關的權利

  二、教育行政機關的義務

  第三節教育行政機關違反教育法的法律責任

  一、與舉辦學校相關的法律責任

  二、與學校建設相關的法律責任

  三、與經費管理相關的法律責任

  四、與招生及入學相關的法律責任

  五、與教師權益保障相關的法律責任

  【基本要求】

  一、掌握教育行政機關的權利和義務。

  二、瞭解教育行政機關的法律責任。

  【參考學時】3學時

  第六章學校權利與法律責任

  第一節學校的法律地位概述

  一、學校的法律地位

  二、學校的設立

  第二節學校的權利與義務

  一、學校的權利

  二、學校的義務

  第三節學校的法律責任

  一、學校事故概述

  二、學校的'法律責任

  【基本要求】

  一、掌握學校的法律地位。

  二、全面瞭解學校的權利和義務。

  三、熟練掌握學校的法律責任。

  【參考學時】6學時

  第七章教師權利及其維護

  第一節教師的法律地位

  一、教師法律地位的含義

  二、對教師法律地位的理解

  第二節教師的權利與義務

  一、教師的權利

  二、教師的義務

  第三節教師的專業化發展及管理制度

  一、教師專業化的含義

  二、教師資格制度

  三、教師的職務制度

  四、教師的聘任制度

  五、教師的培訓制度

  六、教師的考核制度

  第四節教師的法律責任

  一、不履行教育教學義務的法律責任

  二、侵犯學生人身權、受教育權的法律責任

  【基本要求】

  一、瞭解教師的法律地位、權利和義務

  二、為完善教師專業發展提供意見

  【參考學時】6學時

  第八章學生權利及其維護

  第一節學生法律地位的演變與確立

  一、學生法律地位的含義

  二、現行法對學生法律地位的界定

  第二節學生的權利和義務

  一、學生的權利

  二、學生的義務

  第三節未成年學生的法律保護

  一、學生受教育權的保護

  二、學生財產權的保護

  三、學生人身權利的保護

  第四節未成年學生的犯罪及其預防

  一、未成年學生犯罪的界定

  二、未成年學生犯罪的預防

  第五節學生的法律責任

  一、考試作弊應承擔的法律責任

  二、教育活動中應承擔的其他法律責任

  【基本要求】

  一、瞭解學生的法律地位

  二、掌握學生的權利、義務和法律責任

  三、瞭解如何採取適當的措施預防未成年學生犯罪

  【參考學時】6學時

  擴充套件研究性學習:

  專題一:主要教育法規的解析與適用

  專題二:教育法律前沿問題研討

  【基本要求】

  一、掌握我國主要教育法律的相關規定和適用範圍,瞭解這些法律在實施過程中所遭遇的具體問題,學會運用所學理論分析問題產生的原因。

  二、瞭解當前我國教育法律中的前沿問題,學會運用所學理論分析解決實際教育法律問題。

  【參考學時】12學時

  【指定參考書目】

  楊穎秀.教育法學[M].北京:中國人民大學出版社,2008.

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