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高三語文複習配套檢測卷

高三語文複習配套檢測卷

  導語:每一天都是一個新起點,每天醒來,面對的都是一輪新日,它每天朝起暮落,朝氣蓬勃,我們不也正應如此嗎?下面是小編給大家整理的高三語文複習配套檢測卷內容,希望能給你帶來幫助!

  1.春節前,廣州氣象局給廣大市民傳送了一條手機簡訊,介紹春節期間天氣情況並作出相應提示。請你根據下圖內容代為編寫這條簡訊。要求:語言簡明,溫馨得體,包括標點符號不超過90字。

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  答案:市民朋友,新春快樂。春節期間,我市天氣以陰有小雨為主,年廿九到年初四氣溫在7℃~15℃之間,初四到初六降溫明顯,最低溫度5℃,請大家做好防寒防雨措施,度過一個愉快的春節假期。

  2.請根據下面四個省份經濟發展的資料統計表,在語段的橫線處填上合適的內容,使語意

  1

  (1)________________,所以,有人認為廣東省應適當(2)________________,

  (3)______________,促進國民生產總值的增長。

  答案:(1)在增幅上落後於各兄弟省份(2)加大固定資產投資(3)加快工業的發展

  3.閱讀下面的圖表,用簡明的語言概述雲天小區房價走勢變化的基本特點,不得使用具體數字(包括年份

  ),含標點不超過35字。

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  答案:(示例)先是在低位緩慢增長,後來連續多年急劇攀升,近幾年居高不下。

  4.仔細觀察下面的圖示,完成後面的問題。

  (1)這是“提升中國公民旅遊文明素質行動計劃”的主題標誌,請對其創意進行詮釋。(不少於兩條)

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  (2)為此次活動計劃寫一句宣傳標語。

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  答案:(1)①標誌由漢字“文”、龍、長城等元素構成。②標誌整體為草書的“文”字,象徵著中華民族燦爛的文化,表示了提高公民文明素質的涵義;龍的形象體現了中國悠久的歷史,具有親切感,也易於傳播;動態的龍,表明動員全民參與,積極投入到提升旅遊文明素質行動計劃中;長城的造型,代表了中國豐富的旅遊資源,表示透過“提升中國公民旅遊文明素質行動計劃”的實施,達到保護旅遊資源,增強公民文明意識,弘揚禮儀之邦文明形象的目的。(2)(示例)①倡導文明旅遊共建和諧社會②提升公民素質倡導文明旅遊(任選其一即可)

  5.下圖是資源回收的標誌,試簡要介紹這個標誌的構成內容及其所表達的意義,不超過70字。

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  答案:(1)與漢字“回”相似。(2)強調人人參與(強調人人動手)(3)(由四個向內的箭頭和四個向外的箭頭組成)包含要回收那些可以迴圈利用的資源的意思。(4)這個標誌很好地宣傳2

  了環保的意義。

  6.下圖是法律援助中心的圖示,命名為“攜手同心”。請仔細觀察,說明圖示的構圖特點並揭示其寓意。

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  答案:圖示由盾牌、一顆心、兩隻握在一起的手和文字“法律援助”四部分組合而成。寓意是法律援助中心伸出法律援助之手,獻出一片愛心,突出了法律幫助、親和的一面和愛心的匯聚。

  7.觀察下面的漫畫,根據要求答題。

  (1)用簡潔的`語言說明這幅漫畫的內容。

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  (2)寫出漫畫的寓意。

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  答案:(1)巨大的環保資金正在被標有建樓名目的房屋吞噬,而連線工廠的管道里正湧出大量的汙水。(2)諷刺了那些打著環保旗號卻無視環境汙染問題,侵吞環保資金為建樓所用,環保資金得不到保障的社會現象。

  8.仔細觀察下面一幅漫畫,按要求回答問題。

  (1)請簡要介紹漫畫內容:___________________________________________

  (2)此漫畫的寓意是:_______________________________________________

  答案:(1)畫面上有一棵大樹,只剩下唯一一根“學習”的樹枝,其他的如“動手能力”、“組織能力”、“表演能力”等樹枝都被“某些學校教育”這把鋸子鋸掉了。(2)諷刺現在有些學校教育只注重學生學習能力的培養,完全忽略學生的其他能力,限制了學生興趣和特長的自由發展。

  9.“新聞漫畫”深受群眾喜愛,結合下面這幅新聞漫畫與下面的新聞事件,說說這幅新聞漫畫的寓意,不超過50字。

  新聞事件:南京資訊職業技術學院的大一新生向媒體反映,高年級師兄推銷給自己的棉被是“黑心棉”。記者調查發現,這些“黑心棉”來自江寧義烏小商品市場,有人專門到此低價批發然後轉賣給各高校的大一新生。

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  答案:此漫畫批判了那些眼裡只看到金錢的大學生,他們賣出去的不僅僅是“黑心棉”,也出賣了自己的良心。

  10.請觀察漫畫,補充下面文段中A、B、C、D、E處空缺的內容。要求:內容完整,語言簡3

  潔連貫,生動形象。

  漫畫的背景是灰霾的天空,林立的高樓,荒蕪的土地和____A____。主體是一條魚,這條魚____B____,蜷縮在椅子上;它乾澀無神的眼球突出來了,____C____;____D____半瓶水。由此可知,這幅漫畫的主題是____E____。

  A.______________________________________________________________B._______________________________________________________________

  C.______________________________________________________________D._______________________________________________________________

  E._______________________________________________________________

  答案:A.乾涸(坼裂)的河流B.躲藏在太陽傘下C.張開的大嘴艱難地呼吸著D.手裡拿著(魚鰭夾著)E.呼籲保護水資源(水是生命之源)

  11.請欣賞下面這幅漫畫,給它擬一個恰當的標題(10字以內,不得以“無題”為標題),並寫出這幅漫畫的寓意(30字以內)。

  (1)先為漫畫擬定一個標題。

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  (2)簡要說明你對漫畫內涵的理解。

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  答案:(1)錯位。(2)違背教育規律的現象值得關注。(合乎要求,意思對即可給分。)

  12.觀察下面這幅漫畫,根據要求答題。

  (1)為漫畫擬定一個簡明的題目。

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  (2)用簡明的語言寫出漫畫的含意。(不超過30個字)

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  答案:(1)“愛”與“礙”。(2)愛要恰到好處,過猶不及。

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