孔子思想人生哲學探析論文
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摘要：《論語》是記載孔子及其弟子言行的一部重要著作，在中國乃至世界文化中佔有重要地位。無論是從治國之道還是為人處世方面，《論語》對後世產生了巨大的影響，帶給後人無限的人生智慧。文章剖析了《論語》中經典的為人處世之道，深入分析了其中的至理名言，並從學習、做人、做事三個方面來看《論語》中的人生智慧，從中學習其為人處世的原則。
關鍵詞：論語；為人處世；至理名言；人生智慧
《論語》是中國春秋戰國時期的一部重要著作，主要記錄了孔子和他弟子的言行，集中反映了大教育家孔子的思想。其作為研究孔子思想的最權威資料，蘊含了豐富的政治、哲學、道德、教育等諸方面的思想[1].其中，“仁”“義”“禮”“智”“信”貫穿了《論語》的方方面面，“仁”是孔子的核心思想。而《論語》作為一部經典著作，無論是對兩千多年前的社會還是現在的中國，都產生了巨大的影響，乃至在世界上也影響深遠。《論語》蘊含了豐富的人生哲理，深深影響了人們對政治經濟文化以及為人處世的思想觀念，它是中華民族的精髓，給了人們無限的智慧與啟迪。
一、從《論語》中學會學習
所謂活到老學到老，學習貫穿於人的一生，尤其是在今天這個社會里，樹立終身學習觀念顯得尤為重要。《論語》中蘊含了很多教育人們如何學習的至理名言，這對學習態度和學習方法的掌握至關重要。子曰：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”這是孔子對子路的教導，大意是知道就是知道，不知道就不知道，這才是聰明的，這教育人們要端正學習態度，對待學習，就要實事求是，不要不懂裝懂。如果對於不知道的問題，還要裝作知道，這無疑對學習有害，而且這也是一種不誠實的表現。此外，在學習方面，孔子特別強調“敏而好學，不恥下問”說的是聰明的人喜好學習，不以向別人請教他們認為很低階的問題而感到羞恥。當看到這句教誨時，筆者不禁想到現在很多學生提問的一些情況，有些學生明明對某些問題不懂，但羞於向別人提問，因為他們擔心會被別人嘲笑問這些低階簡單的問題。或者，有些學生羞於向比自己成績差的'人提問，因為他們覺得這些人不如自己，向他們提問都是羞恥的。其實，作為學生，就要端正自己的學習態度，不懂就要積極提問，沒有人會嘲笑一個好學者所提出的問題。當然，除了端正個人的學習態度之外，還要掌握學習方法，這樣才能學好。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”其大意是指時常複習學過的知識，從而可以獲得新的領悟，這樣學習才會進步。由此可見，孔子的學習態度和學習方法對於現在人的學習依然很有啟示，是學生在學習上的指路燈。
二、從《論語》中學會做人
筆者認為做人最基本的原則就是對父母盡孝，對朋友真誠。孟懿子問孝，子曰：“無違。”孟懿子問孔子什麼是孝，孔子說不違背就是孝。孝是中華文化傳統提倡的行為，指兒女的行為不能違背長輩的心意[3].作為兒女，孝敬父母，不違背父母的意願，聽父母的話，在孔子看來就是孝順。當然，古時候的孝就是對父母的話無條件地順從，不違背父母的任何旨意，這也是為了維護封建統治的需要。而現在，大家說的“無違”並不是無條件地按照父母的意思去做任何事情，而是在充分考慮父母意願的基礎上，再做出判斷，不做違背仁義道德的事情，將父母的意見充分考慮進去。那麼，我們看孔子教誨對待朋友的原則。“人而無信，不知其可也。大車無倪，小車無月，其何以行之哉。”孔子在此想表達的意思是人不講信用是不行的，就好像大車沒有輗、小車沒有軏一樣，就不能行走。可見，孔子認為誠信是非常重要的，人無信而不立。筆者一直認為誠信是人的身份證，是人們立足於社會的基石。所謂君子一言，駟馬難追，答應了朋友的事情，就一定要做到，說話一定要算數，就是這個道理，否則就不要輕易許諾對方。總之，對父母，要盡孝，對朋友，要講究誠信，這樣才是君子。而做人的原則還不僅僅只是孝和信，還需要有一顆仁義之心，《論語》中的做人原則，隱藏了大智慧。
三、從《論語》中學會做事
《論語》指導人們如何學習，教會大家如何做人，自然也告訴人們怎麼做事。“季文子三思而後行，子聞之。曰：再。斯可矣。”所謂三思而後行，就是指在做事之前，一定要慎重考慮，等考慮清楚之後，再做出決定。這其實是在告誡我大家，做任何事情，必須要仔細考慮，否則就要為自己的行為付出代價。而現實生活當中很多人做事之前欠缺考慮，導致了嚴重的後果，甚至因此付出慘重的代價，所以，大家還是得牢記古訓。做任何事情，仔細思考，同樣，“言寡尤，行寡悔”也是告誡人們做事要謹慎。這裡，孔子告訴他的學生子張，說話要小心，就會少一些怨尤，行事要多思、多想、多聽、多看，日後就會少一些後悔。而大多數人在說話的時候，總是不注意自己的措辭，有時會不假思索地說出一句話，惹怒了別人，可事後再怎麼道歉，也於事無補，說出去的話就像潑出去的水一樣，不可能再收回來。有很多人在做事的時候，往往急於做決定，結果釀成大錯，可是世上沒有後悔藥，若做事之前慎重考慮，就不會因此付出慘重的代價。
《論語》蘊含了很多人生哲理和智慧，它教會人們端正學習態度，告訴大家學習方法，給學習者提供指導；它教會做人的道理，己所不欲，勿施於人，做人要守信用；它告訴人們做事要三思而後行。當然，《論語》的現實意義還遠遠不止這些，其對於中國社會主義和諧社會的構建和民主政治的建設也影響深遠。《論語》是中華文化的精髓，對中國社會的發展和人民影響深遠。作為中國的文化結晶，《論語》的內涵也影響著世界，孔子學院，已經在多個國家設立；現出現多種語言《論語》的不同譯本。可見，儒家文化在世界文化中佔據了重要地位，是中華文明的典型代表。
參考文獻：
[1]劉佳，試論《論語》中孔子的言語觀[J].太原大學教育學院學報，2009（4）.
[2]徐寧，《論語》的生存智慧淺析[J].內蒙古農業大學學報：社會科學版，2011（6）.
[3]陳澤冰，經典本身是最好的老師---淺析《論語》中的“孝”[J].才智，2014（35）.
[4]環志峰，試論《論語》中的君子人格和其對大學生教育的意義[J].青春歲月，2015（11）.
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