初中美術歷史的畫卷課件
透過欣賞與評述，感悟、體驗和發現外國繪畫作品的藝術性和藝術魅力，初步瞭解他們的，社會、歷史價值。下面是小編為大家推薦美術歷史的畫卷課件的內容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。
教學目標：
1、透過欣賞，使學生知道外國曆史畫是繪畫中最重要的題材。並弄清歷史畫不能為攝影所替代的原因。
2、透過資料查詢閱讀、探究欣賞、討論交流等活動，培養學生參與、合作、互動的解決問題的能力，提高分析和評述美術作品的能力。
3、在教學活動中培養學生健康高尚的審美情趣，懂得理解和接納人類文明歷史上各種文化遺產。
教學重點：
引導學生初步瞭解歷史畫獨特的藝術美，以及產生於生活真實的轉換、並能交流評述，進而從經典名作中獲得審美享受。
教學難點：
引導學生初步理解歷史畫欣賞的特殊視角以及相關繪畫的表現形式、語言和風格。
課時安排：2課時
一、課前準備
教具：（1）教材、多媒體課件、常規教學用品，其他教學資料。（2）課前檢查各種媒體能否正常運作。
學具：（1）分成幾個小組，分別收集書上10幅例圖及相關資料。（2）課本、紙、筆等用品。（3）中國歷史題材的歷史畫。
二、教學過程
第1課時
1、匯入：插播廣告
提出問題：古今中外的歷史大事數不勝數，在現代媒體（如影像技術）發明之前，人類要以影象的形式展現或記錄這些大事，有那些方法？
展示相應的圖片
2、揭示課題：歷史的話畫卷——外國曆史、宗教畫賞析。
提出問題：什麼是歷史畫？
解釋概念：以歷史事件為題材的繪畫。西方美術史中“歷史畫”的概念已不僅僅指那些以歷史事件為題材的繪畫作品，還包括宗教和神話故事。
3、古希臘及文藝復興時期的歷史畫欣賞
a、播放電影《特洛伊》中阿喀琉斯戰爭的一系列圖片
課件展示《阿喀琉斯與埃阿斯玩骰子》（瓶畫）早在古希臘時期，人們就擅長在美術作品中表現一些歷史故事了……請聯絡歷史故事及電影談談對此畫的感受。
面對這幅作品，如果讓你來，你會怎麼賞析？
自己感受、看法；畫名、作者（生卒年）、畫種、所屬國家；背景；藝術特色。
b、羅馬龐貝古城出土的壁畫中，也有許多表現歷史題材的'作品，下面的這幅《伊蘇之戰》就是其中的代表作之一，請你來描繪畫面中戰爭的場面……
c、《亞歷山大的勝利》畫家將戲劇性的歷史事件置於廣袤的宇宙中,綿延的群山籠罩在落日的餘輝之中,海天相連,無限廣闊.近景是成千上萬廝殺的人馬,構成一股強有力的漩流,遠景是……
d、播放電影片段，體會觀察耶穌預言自己被賣那一刻門徒的反應。《最後的晚餐》（壁畫）。討論：你能看出十二個門徒中誰是猶大嗎？為什麼？畫家採用了哪些手法來突出畫面的主要人物耶酥的？
透過提問講述歸納欣賞歷史畫的方法要點及歷史畫的功用。用歷史畫的欣賞方法與要點，分組交流討論所查作品的資料並歸納以備全班交流。
e、《布魯達的投降》猜猜畫中的這個人物是誰？你能說出這幅描繪投降畫面的背景嗎？你是怎樣來辨別勝敗雙方？說說當時雙方人物的動作與神態．
4、學生活動
討論交流
說說在這些作品中，你最喜歡的是哪一幅作品？談談你喜歡的理由。
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