高考衝刺文科生複習攻略：數學
1、牢記知識點：數學，雖然是理科，但也要融入一些文科的學習方法。比如說，對於一些基礎知識點、易錯點、易混點，甚至這個知識點常出現的一些題型，我們都可以把它記下來，這些基礎和知識點我們必須記下來，是我們做題的根據。
2、吃透書本：數學書也是非常重要的，一個是所有的基礎知識點，還有一個是例題、方法，可以運用到我們的考試或者平時的練習中，另外有一些拓展題，比如說數列，還有平時沒有注意到的小細節也可能成為最後一題的來源，有一些高考題都可以在書上就是找到原本的根據。
3、做題在精不在多：通常做題，買了挺多本，但最後都是做了一點點，後面就沒有堅持，所以，建議大家能盡力而為，認準一本或兩本，把這一本都弄懂了，而不要一段時間比較閒就做，一段時間沒空了就不做。因為每一本書的知識體系，都是有聯絡的、固定的，你把這一本書掌握好了，其實就挺夠用的了。這個是我們在平時，還在學習新知識的時候，建議大家這樣做。最後複習階段，就是所有的知識基本上都已經比較熟練了，要練習的時候，可以用套卷和具體專項相結合的形式，一週一到兩套，也不要太多，然後每做一張考卷要分析一下，自己哪裡錯了，哪一個知識點還沒弄通，或者哪一個型別比較薄弱，再根據這個去選擇相應的專項練習。
4、錯題分析很重要：平時做題也不用一味地追求做特別多的題，或者刷題，把老師上課的筆記、做過的題目、做過的練習試卷都能夠掌握好，然後對錯題都有所反思，其實我覺得就可以了，一道錯題你可以把它聯絡一下自己以前所學的知識點，或者是聯絡下其他的題目，或者是自己可以開動腦筋，看看這個題目還能怎麼變得更難？這樣的話就可以事半功倍。
比如說，我分析錯題的時候，把自己卡殼的那個點找出來，看看我為什麼卡在這個點，題目有哪些蛛絲馬跡可以引導我能想到這個點，然後我會把整個思路再梳理一遍，看看能不能從他的設問和他的條件，雙向推，就是從條件可以推一步，從設問推一步，然而進行交匯而解題。
我們平時做題的時候，如果思維卡殼了，就可以把題目中的每一個條件都圈出來，不是每句話，是每個條件，一句話裡面可能有兩個或三個條件，我們看一看現有的解題過程中，有哪一個條件是沒有被用到的，然後以你這個條件為基點進行思維的拓展，不斷聯絡，比如說這個條件是現有的，這個我在過程裡面怎麼樣運用，或者說這個結論啟示我怎麼做，這樣我們就有可能突破思維的一個障礙。
5、錯題本：我會在每一本練習冊上都標註出自己的.錯題，然後每次複習的時候用不同的顏色而寫下自己的感悟，或者我把會做了的折起來，將來複習的時候就可以看，起到鞏固的效果。如果正在進行錯題整理的同學，我建議，找一個活頁本，在每一個專題，比如說平面幾何、立體幾何直接貼上標籤，在做題的時候，把錯題歸到每一類別上去，既可以方便針對專門的類別進行復習，然後找出這個類別的易錯點或是自己比較薄弱的地方，並且比較方便查詢，形成一個知識的體系，有條理有邏輯。
6、考試時放平心態：數學考試要放平心態，不要對自己要求過高，有時候一開始會糾結最後一題怎麼做出來，反而忽視了前面的基礎分的檢查，基礎丟分，而最後一題也沒做出來、做全，這樣得不償失，作為文科生，我們的核心利益是全面基礎分不丟分，最後一題是盡力而為，能做多是多少。
7、克服粗心：基本上所有同學們都不可避免的一個問題就是粗心，或多或少，大家都有粗心的時候。我以前是特別粗心，數學的一些計算，審題都要丟掉十幾分，在高三的時候，為避免，我一是在做題的時候把條件圈出來，這樣有助於自己的思路，並避免自己因為看錯失分，二是改變草稿紙方法，以前是比較亂寫亂畫，隨心所欲型的，後來我把它分割，就是分割槽域，然後進行演算，這樣子的話檢查也比較方便，而且自己寫的時候也比較工整不容易失分。我記得我媽媽好像拍了幾張我前後草稿紙的對比圖，真的特別神奇，就是自從那次影響之後真的就基本上沒有出粗心過，所以我覺得這個就是我的草稿紙演算方法，大家可以試一試，作為一個參考吧！
8、數學題型本：我個人是覺得題型本沒有很大的必要，因為首先第一點是題型都比較多，而且題型很難分類，有時候你看到是這個題型，但其實它也包含了另一種，而且這樣分的話，和錯題本的知識框架為分類標準的可能有些衝突了，反而會造成比較繁瑣，所以我建議在以知識框架為分類的錯題本里面，可以在自己做題的時候，自己在旁邊總結一下這道題的題型，下次看的時候就可以兩個一起看，效率比較高，而且比較清晰。
9、考試的時間分配：數學考試的時候我分配時間是：填空題，30分鐘，剩下的大題目1小時15分到20分鐘，剩下的10到15分鐘，再系統地檢查一遍，特別是對自己卡殼的題目要有一個時間限制，比如說填空題的13、14題，如果你想5分鐘還沒有想出來的話，就可以放棄了。還有這些大題目，如果你在一個地方卡殼，想了大概超過你預期的時間，你基本上就可以放棄掉，然後看看下面的題目。
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