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大學生實習報告模版

大學生實習報告模版

  篇一:大學生實習報告模版

  實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的

  二、實習過程

  皮擦塗了就算了,不像在學校,錯了還可以用刀片把它刮掉,在公司裡,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說:

  1.寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時,只要用紅筆劃掉,在寫上“作廢”兩字就可以了。

  2.寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時,對摘要欄很不看中,認為可寫可不寫,沒想到這裡還有名堂呢!真實不學不知道啊!

  3.對於數字的書寫也有嚴格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。並且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,而不能亂寫,否則總賬的借貸雙方就不能結平了。

  如此繁瑣的程式讓我不敢有一丁點兒馬虎,這並不是做作業或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的賬務,是一個企業以後制定發展計劃的依據。

  所有的帳都記好了,接下來就結賬,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手痠,而且一不留神就會出錯,要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少資料,好在王會計教我先用鉛筆寫資料,否則真不知道要把賬本塗改成什麼樣子。這真是應了一句話:不試不知道,一試嚇一跳!

  從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概後,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種賬單,有了基本認識以後學習起來就會更得心應手了。

  除了做好會計的本職工作,其餘時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業務要怎麼和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說,僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負

  責日常的現金庫,日常現金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,什麼都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯,金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證裡的。其實它的操作也並不難,只要稍微懂OFFICE辦公軟體的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那麼簡單了。於是我便在閒餘時間與出納聊聊稅控機的使用,學會了基本的操作,以後走上工作崗位也不會無所適從,因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器,看來實習真的很重要啊!

  三、心得體會(重點:這份僅供參考,因為這份心得體會較少)

  實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

  經過這次實習,雖然時間很短。可我學到的卻是我三年半大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處,相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的'一大難題,於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也儘量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,儘管許多情況我們不一定能遇到,可有所瞭解做到心中有數,也算是此次實習的目的了。

  會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以至於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這隻會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯幹下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恆心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸! 我受益匪淺。

  實習雖然結束了,再過兩個多月,我們真的就要走上工作崗位了,想想自己大學四年的生活,有許多讓我回味的思緒,在這個春意盎然的季節,伴隨著和煦的春風一起飛揚,飛向遠方。

  篇二:認知實習報告(模板)

  說 明

  1. 實習結束之前,每個學生都必須認真撰寫《認知實習報告》。透過撰寫實習報告,系統地回顧和總結實習的全過程,將實踐性教學的感性認識昇華到一定的理論高度,從而提高實習教學效果。

  2. 實習報告要求條理清晰,內容詳盡,資料準確。字數不少於2000字。

  3. 實習報告的撰寫應符合實習課程標準和實習安排的要求。

  4. 實習報告的質量反映了實習的質量,它是實習成績評定的主要依據之一。實習報告需經實習單位指導教師審閱並簽署意見。不交實習報告者不得參加實習成績評定。

  5. 封面中的“實習單位”必須寫單位的全名(若有多個實習單位請依次列出);“指導教師”請填寫學院指定的實習指導老師。

  6. “實習內容”部分:“對實習企業的認識”簡介透過認知實習瞭解到的實習企業的相關情況,包括企業的運營、市場、技術與裝置的描述,比如實習企業全稱、地址、單位性質、規模、主要有哪些部門、各部門的職責等內容;“對專業的相關認識”包括對本專業相關行業的發展、人才需求情況和專業思想的描述;“對本專業崗位情況的認識”包括瞭解到的本專業相關的職業崗位名稱、崗位的工作任務和流程,及崗位所需的知識、職業能力和素質等。

  7. “實習總結”部分:包括實習體會和今後專業學習的目標及計劃。

  8. “謝辭”部分:主要指對實習單位、指導教師的感謝。

  9. “學生認知實習證明”務必請認知實習單位填寫並蓋章。

  10. “指導教師評語”由學院實習指導老師根據“認識實習成績認定參考標準”統一填寫。

  11. 實習完成後請將此報告交給實習指導老師,由指導老師統一整理後交學院辦公室。

  目 錄 1 實習內容 ............................................. 4 對實習企業的認識 ............................................. 4 對專業的相關認識 ............................................. 4 1.1 1.2 1.3 對本專業崗位情況的認識 ....................................... 5 2 實習總結 ............................................. 6 2.1 對實習的體會 .................................................. 6 2.2 今後專業學習的目標與計劃 ...................................... 7 3 謝 辭 ................................................ 8 學生認知實習證明 ......................................... 9 指導教師評語 ............................................ 10

  1 實習內容 1.1 對實習企業的認識 暑假對於我們大學生來說是一個難得的假期,因為在這段時間內,我們可以崛起所好,做一些很多自己想做但又平時沒有時間去做的事。許多大學生都會選擇抓住機遇,找一些單位來進行實習,運用自己所學的專業知識來充實自己,積極投入到社會這個圈子裡,既能鍛鍊自己,有能增長見識。經過師姐的介紹,2012-7-8我們走進了一家叫廣州市君誠實業有限公司裡進行實習。廣州市君誠有限公司是一家專業生產各種聖誕禮品的大型外資企業,始創於1991年,佔地面積二十四萬平方米,專業研發生產聖誕樹、聖誕球、聖誕珠鏈、聖誕門簾等聖誕禮品,產品遠銷美國、加拿大、法國、英國等發達國家和地區。該公司主要有行政部門、人事部包裝部門、彩繪部門、生產部門等部門,各個部門各任其值,但又相互依存。

  1.2 對專業的相關認識

  實習期間,在這裡我們可以看到很多關於國際貿易課本中所學到的,例如:集裝箱、托盤、外包裝、內包裝、合同標的等專業術語。剛開始看到這些術語時,總覺得好熟悉的感覺,這不正是國際貿易課本中所學到的麼?而國際商務這個專業與國際貿易是密不可分的,密切聯絡的。國際商務這專業是面向國際市場的,具有開闊的視野,市場也較大。該專業需要了解主要國家和地區的發展情況,當然,英語是這專業必不可少的一門語言,所以說在學習國際商務的同時,也要努力學習英語。該專業包括多項證書,如:外貿跟單證、報關報檢證書、單證等,可以從事證書中的相關崗位,就業口徑寬,崗位可選擇性強。本專業要求掌握馬克思主義經濟基本理論和方法;西方經濟學、國際經濟學的理論和方法;國際商事活動的基本知識和基本技能。

  1.3 對本專業崗位情況的認識 這次實習是在包裝車間裡實習,在那裡我們學習打包裝,在包裝車間裡,我們就個人組成一組,每個人做一道工序,然後依次輪流下去,這十分考驗我們的團隊精神,雖然我有時候感覺到累了會停下來休息,但這樣的話,下面的人就無法繼續下去,所以我經常會被組員們埋怨,其中當然會有矛盾咯,但之後,我發覺我們這裡少了誰都無法正常工作下去,原來我也是這麼的重要啊,意識到這個後,我比之前就更加努力了,團隊精神真是重要啊,沒有誰可以離開它而自己發展下去。而對本專業崗位有關的職業有:單證員、跟單員、報關員、報檢員等職業,例如:跟單員是指在企業運作過程中,以客戶訂單為依據,跟蹤產品,跟蹤服務運作流向的專職人員。(不能兼職,替代)所有圍繞著訂單去工作,對出貨交期負責的人,都是跟單員。其工作不僅僅是被動的接受訂單,而是要主動的進行業務開拓,對準客戶實施推銷跟進,以達成訂單為目標,既進行業務跟單。該專業的就業選擇寬,包括:一些外貿公司,各種大中小型企業等。

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