對學生作業鼓勵性評語
你與眾不同的見解，真讓人耳目一新。
你真棒！老師還沒想到的這種做法，我向你學習。
你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了。
這真是奇思妙想，棒極了！
對於聰明的小馬虎的評語是：
方法很好，仔細查一查，看問題出在哪裡？希望你告別粗心，與細心交朋友。
如果再仔細一點，相信成功一定屬於你。
對作業認真，字跡工整，但內容有錯的評語是：多漂亮的字呀！要是再仔細一點就好了！
而對書寫潦草，尚欠認真的學生，給的評議是：做得很好！如能把字寫的再漂亮點，就更好了。
讚揚和鼓勵性的評價語言
大有進步，再加油！
你真棒，有這麼大的進步，老師真為你感到高興！
這麼難的題，你還做對了一道，真不簡單！
只要全心全意投入進去，什麼都難不倒你。
再努力一把，相信你會更好！
一絲不苟，值得學習！
作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。
每次的作業都能欣賞到你那清秀的字型。
每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。
工整、正確的作業常常是同學們的榜樣。
翻開你的作業本，真是讓大家讚不絕口。
儘管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。
每次看你的作業，老師都會覺得是一種美的享受。
每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。
你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清爽，很仔細。
你寫作業的速度更是令人驚訝，你的作業本乾淨，整齊。
你作業的質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。
儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。
一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。
這學期的進步很大，很少有不能完成作業的現象。
這學期你最大的進步就是改掉了拖拉作業的壞習慣，看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。
你的作業正確率很高，如果再把字寫大些就好了。
當你數學應用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學請教，你進步了。
作業裡藏著小馬虎？
有時貪玩，可別忘記了做作業呢！
如果書寫再認真一點，是不是就和你上課的表現一樣好呢？
老師相信你能學得更棒，我們就從認真寫字開始好嗎？
我們一起來改掉粗心這個毛病，好嗎？
老師相信你是能學好的，就從按時交作業和改錯做起，好嗎？
加油！老師相信你會越學越好！
瞧！只要認真了，你就會有這樣棒的表現！加油！
老師見到這樣做的又對又好的作業是件最高興的事！
相信自己，你能學得更好！
優秀學生，我經常用這些語言：
“看你的作業，是一種享受”，
“老師為你感到驕傲”，
“批改你的作業， 老師的心情真好， 謝謝你”，
“有實力， 真羨慕你敏捷的思維能力”，
“看在眼裡，喜在心裡”，
“老師更喜歡你了”
“你能發現其中的錯嗎? 找一找”，
“你這樣做是不是更好? ”
“試著和你的好朋友探索一下這道題的'最佳解法”，
“你對這部分內容喜歡嗎? ”
“你喜歡老師的數學課嗎? ”
“信你，你一定行的”，
“聰明的孩子，書寫規範些，老師會更高興”，
“期待著你的進步”，
“你的解題正確率又提高了，你還會再進步的”
“老師看你的作業真的是一種藝術享受！”
“你真聰明！但是愛清潔的你，怎麼會把你心愛的東西弄髒？”、
“憑你的聰明勁兒，堅信你會寫一手好字！”
“你不會不愛惜自己的心愛之物吧！”。
“在家和爸爸媽媽討論一下，你一準能做好”、
“告訴媽媽，你今天的作業進步了”。
“方法太好了，可要細心呀！”、
“解得巧，真聰明”、
“你肯定有高招，因為你是我的驕傲”。
“你的進步很大，因為你付出勞動。”
“看到你在進步，我萬分高興，希望你更上一層樓。”
“解得巧、方法妙”
“你很聰明,如果字再寫得好一點,那就更好了!”
“結果正確，但格式正確嗎？”、
“聰明的你，一定能發現簡便方法！”
“搬開你前進的絆腳石-----粗心,奮勇前進!”、
“和細心交朋友!”、
“你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!”
“再細心一些，準行！”
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