中考化學實驗題
化學（chemistry）是自然科學的一種，主要在分子、原子層面，研究物質的組成、性質、結構與變化規律，創造新物質（實質是自然界中原來不存在的分子）。以下是小編為大家收集的中考化學實驗題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、某化學興趣小組設計瞭如右圖所示實驗裝置，進行了以下實驗。
（1）先開啟K1,關閉K2和K3，從長頸漏斗向A中加入足量的稀鹽酸。
（2）然後關閉K1和K3，開啟K2，將膠頭滴管中的濃氫氧化鈉溶液擠入錐形瓶中。稍後開啟K3，此時裝置C和D中的現象分別是，裝置C中發生反應的化學方程式為。
若在（2）實驗過程中沒有關閉K1，其它操作相同，則裝置B的現象不同點
2、某化學興趣小組對水蒸氣透過灼熱的焦炭後，得到的混合氣體主要成分產生了興趣。同學們決定透過實驗進行探究。
【提出猜想】該混合氣體主要成分為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣。
【查閱資料】
a、無水硫酸銅遇水由白色變為藍色。
b、鹼石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
c、氫氣、一氧化碳均能在加熱的條件下與氧化銅反應。
【實驗過程】同學們在老師的指導下設計瞭如下圖所示裝置，並進行了實驗(部分夾持儀器已略去)。
（1）裝置A中無水硫酸銅變藍，裝置B中澄清石灰水變渾濁。
（2）裝置C和D中的藥品分別為____________。
（3）同學們透過觀察裝置E、F中的現象後，證明了混合氣中含有氫氣。為了證明第四種氣體的存在，
裝置G中的藥品、現象和結論是________________________________________。
【實驗反思】
經過討論，同學們將上圖中裝置C~H進行了簡化，改進後的裝置如下圖所示。
（3）乾燥管中鹼石灰的作用為。
（4）同學們為了驗證透過乾燥管後氣體的成分，繼續進行的實驗為：
3、已知木炭粉（假設木炭粉中不含雜質）和氧化鐵粉末在加熱條件下能發生化學反應，某興趣小組對該反應展開了如下的探究活動。
【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中，會出現黑色沉澱。
【實驗過程】同學們設計瞭如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)。
⑴探究反應中產生氣體的成分
稱取9、0g氧化鐵和1、2g木炭粉，混合均勻後進行實驗。開啟止水夾a通一段時間的氮氣，關閉a。再對木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時間，觀察到澄清石灰水變渾濁，氯化鈀溶液中出現黑色固體。
木炭粉與氧化鐵粉末反應一定生成了氣體；E處酒精燈的作用是；B中發生反應的化學方程式為；加熱前通一段時間氮氣的原因是________________________。
猜想1：只含有鐵；
猜想2：含有鐵和木炭；
猜想3：含有；
猜想4：含有鐵、木炭和氧化鐵。
【實驗驗證】
小組同學測得剩餘固體質量為6.6g，將剩餘固體置於燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解且有大量氣泡出現，猜想不成立的是，剩餘固體中含有的物質及質量分別為________________________。
4、原煤在氧氣中不完全燃燒會生成CO、CO2的混合氣體。同學們在實驗室欲用下圖所示的裝置檢驗生成的氣體，準備瞭如下圖所示的裝置（其他儀器用品略）。
ABCDE
澄清氫氧化氯化鈀
石灰水鈉溶液溶液
（1）裝置A的作用是__________________。
（2）裝置C中發生反應的化學方程式為__________________；裝置D中發生反應的化學方程式為。
（3）上述裝置組合後還有明顯不足之處，你認為不足之處是_________________________________。
（4）為達到實驗目的，將上述裝置組合後進行實驗，其介面順序為：混合氣體___。（填“a～h”介面序號，裝置可重複使用）
5、化學實驗小組同學從家中帶來5包白色固體物質，分別有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣。化學實驗小組同學在老師的指導下做了如下探究活動。
（1）查閱資料：①碳酸氫鈉易溶於水，溶液顯鹼性。
②碳酸氫鈉溶液與氯化鈣溶液能共存。
③碳酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應，化學反應方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
（2）實驗探究：同學們從5包白色固體物質中任取3包混合後，按以下步驟進行實驗。
（3）老師引導同學們討論了上述實驗探究過程，進行了全面反思。
老師指出：步驟②的上層氫液中只含有一種碳酸鹽。為進一步確定步驟②中的成分，你的實驗方案是______________________________________________________。
（4）實驗反思：透過上面實驗，混合後的白色粉末是______________________________。
6、實驗是學習化學的重要手段之一。某班同學分成兩個小組，利用右下圖所示裝置進行如下實驗，請你參與他們的實驗過程。
（1）第一小組同學的實驗：
（2）第二小組同學的實驗：
7、做完“鐵在氧氣裡燃燒”的實驗後，小名同學有兩個疑惑不解的問題，於是他進行了以下探究活動。
【問題1】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢？
（1）自然界中鐵的'氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；
（2）鐵的氧化物均能溶於酸的溶液。【實驗探究】
將冷卻後的黑色物質碾碎，裝入試管，加入_____________溶液，觀察到的現象是
_____________________________________，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵。
【問題2】鐵燃燒的產物為什麼不是Fe2O3呢？
（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表：（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。
【理論探討】
結合表中資料，可推知鐵在氧氣裡燃燒時產生的高溫應在_________之間，在此溫度範圍內_________已分解，所以鐵在氧氣裡燃燒的產物是_____________。
【拓展延伸】
（1）實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須____________________________；
（2）有些食品包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色_________，就說明包裝盒
破損進氣，這樣售貨員就能及時發現並處理。
（3）下列鐵的氧化物中，鐵元素的質量分數由大到小的順序是_____________（填字母）。
A、FeO B、Fe2O3 C、Fe3O4
8、下圖所示是氣體制取與性質驗證的組合實驗。開啟A中分液漏斗活塞後，A、B、C、D、E中均可
觀察到明顯現象。
（1）A中發生反應的化學方程式為____________________________。
（2）B中的現象是____________，發生反應的化學方程式為________________。
（3）E中的現象是____________，發生反應的化學方程式為_______________。
（4）用F裝置收集氣體的依據是________________________________。
9、亞硝酸鈉（NaNO2）是一種外觀極像食鹽，且具有與食鹽一樣鹹味的有毒物質，因此，這種工業鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽使用，導致多起中毒事故發生。某校化學實驗室有一瓶標籤破損的試劑瓶，盛放的藥品可能是氯化鈉固體，也可能是亞硝酸鈉固體，該校化學小組同學透過實驗手段確定該瓶盛放的藥品的成分。
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