小學六年級下學期英語教學工作總結
小學六年級下學期英語教學工作總結
本學期我擔任了高一兩個文科班（7班和8班）的英語教學工作，並擔任高一（7）班的班主任兼高一英語備課組長的工作，在學校各有關職能部門的關心支援幫助下，尤其是在同年段以及同備課組老師的協同合作下，本人圓滿地完成了期初制定的各專案標任務。回顧一學期來的工作，感慨頗多，雖深刻體會到了工作的細碎繁瑣，千頭萬緒和艱辛忙碌，但更重要的是，又一次在實踐中鍛鍊和提高了自己的能力，也積累了不少工作經驗，。所以，我覺得這是碩果累累的一個學期。為了今後更好地開展教育教學工作能有個極好的借鑑和保證，並能儘快地適應新的挑戰，我深刻反思了自己的工作態度和工作方式，現將本學期工作中的一些做法和體會總結如下：
一．盡力為學生創設良好的學習環境，幫助學生儘快順利適應新班級的學習和生活。
教學班是剛經過文理分班組成的新集體，有不少學生一開始對新班級的學習和生活不是很適應,存在不少困惑和畏懼，甚至由於不適應我的教學風格而帶有一定的牴觸情緒，面對這種情況，我迅速與他們的原任課老師溝通，瞭解這些學生的學習習慣以及他們在英語學習上的優勢和不足，注重與學生的交流，經常找學生談心，瞭解他們對我的課堂教學的看法以及他們的需求，而後根據瞭解的情況及時調整教學方式和教學進度，給學生充分適應的時間，同時我利用課餘時間對學生可能產生的一些疑惑、牴觸的心理進行疏導，並給學生推薦一些迅速適應新環境的自我調適的方法。種種手段的採用，排除了學生思想上的顧慮，也使學生逐漸適應並認同了我的教學，達到了教與學的和諧，現在兩教學班學習氣氛濃厚,學生互幫互助,在期中期末考試中成績表現突出。
二．認真做好常規的教學工作，積極最佳化教學方法，努力提高課堂教學效果。
做到期初有計劃，有目標，適時調整教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。在備課時，我首先吃透教學大綱，分析教材的結構，理清教材內容的層次，認真處理好教材中的重點、難點和關鍵點三者的關係。再者，我積極探尋更加適合於學生學習和更加有效的教學方法和教學手段，在教學形式上大膽嘗新，充分調動和發揮學生學習的主觀能動性，使課堂教學生動活潑，師生達到最大程度的交流，尤其在學法指導上，我下了最大的工夫，不斷總結學法經驗，我尤其倡導讓學生用更少的學習時間達到更高的學習效果，真正讓學生既想學，又善學。在教學手段上我堅持常規手段和現代化手段相結合，努力使教學內容的呈現方式多樣化，為學生提供了生動的語言環境，既大大提高了學生的學習興趣，又大大提高了教學效率和課堂容量，從而提高了教學效果。
三．積極參加教研活動，努力使自身的教研水平向更高處推進。
作為高一英語備課組組長，我與同備課組老師傾心合作，每個備課組成員充分發揮了個人的優勢和特色，使高一英語的教學任務順利落實。我積極參加教研組的教研活動，透過與同組老師的交流、研討，我不僅借鑑很多寶貴的經驗，也提升了自己駕馭新教材的能力。
四．在德育工作中，全心全意，盡職盡責，班級工作開展得有聲有色。
我堅持以激情對待我的工作，用我的魅力去感染學生，讓學生愛我、愛我教的學科，更讓學生樂於接受我的教育。我給學生提供豐富多彩的教育活動形式和足夠的自主活動時間，使學生的興趣、愛好、特長得到充分尊重和發展，透過教育，我所帶的班級，師生之間及同學之間的交往民主、平等、融洽，學生的學習勁頭也很高，班級具有自己特色，在學校開展的各項活動中取得不錯的成績。
在教學之餘，我注重自身的發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，為了儘快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我還將從以下幾個方面對自身進行加強：
1．更認真對待教學，在教學實踐中進一步錘鍊自己的教學基本功。
2．在教學中更勤於反思總結，力求今後在教學方法上能有新的突破，以達到教與學的.高度和諧。
3．不斷的學習，爭取多閱讀一些有關教育思想或教育理論的書籍，不斷接受新觀念，充實完善自己的教學思想，對於各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用，在讓先進的理論指導自己的教學實踐。
4．充分運用課堂教學的主渠道，靈活地運用多種教學方法，使素質教育、終身教育等落到實處。
小學六年級下學期英語教學工作總結
本學期來，本人在學校各位領導和老師的熱心支援和幫助下，認真做好教育教學工作,積極完成學校佈置的各項任務等方面做了一定的努力.下面我把這一學期的工作做簡要的彙報總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級檔案,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組裡搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從安排。無論是與學生還是其他老師，互相之間關係都融洽。
二、教育教學情況
本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點,並注重參閱各種資料，理出一條符合自己學生的知識線索，制定符合本校學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真並不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時著重學生的訓練，注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況並有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組裡或組外其他有老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學期平均每週聽課一到二節,尤其是在聽優秀教師參加的市優質課的講課,對自己的教學促進很大，使我瞭解了現在英語教學的動向和發展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
5、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用. 透過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，從而更促進了英語教學。
6、加強與備課組老師的合作，團結共進，精誠協作，經過一個學期的努力，我終於較好地完成了學校交給我的教學任務。
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