教育技術工作先進總結
教育技術工作先進總結
一、建立驗收
x年上半年，學校建立蘇州市教育現代化初級中學。對照教育技術裝備標準，在現代化硬體建設方面成效顯著。實現了班班通多媒體，實驗室新添了實驗儀器櫥，音樂教室、美術教室、計算機教室、多媒體教室和計算機資訊中心均達到現代化二類標準。9月份，各辦公室教師均配備臺式液晶顯示屏電腦，方便了教師的電子備課。體育器材裝置等均按標準配齊，得到了專家組的一致好評，以高分透過驗收。
二、規範管理
鼓勵教師用足、用好現代化教學裝置，合理利用教學資源，充分發揮這些裝置和資源的作用。絕大部分教師都能利用多媒體進行教學，使之常態化，並能進行網上教研活動。在今年11月吳中區舉辦的網路教學團隊賽中，我校語文組蔡嫻琴、鍾晴嫣、柴文勇組成的語文網路團隊榮獲一等獎，物理團隊榮獲三等獎；謝華琴老師在吳中區初中數學評課選優中榮獲一等獎。
出臺了一系列各專用教室的規章制度，各專用教室都有財產登記表。實驗室管理員對實驗室能進行電腦化管理，包括實驗器材的新增、維修和學生實驗等，實驗開出率達100％。體育器材的借還、損耗記錄均電腦化管理。圖書館有專職管理員管理。學生閱覽室、學生電子閱覽室開放有序，圖書流通率達標。學生也能在電子閱覽課上較好地利用網路進行學習探究。
三、網站建設
今年暑假，我校顧霞萍老師參加了江蘇省電教館組織的網路管理員培訓班的培訓，取得了資格證書。借建立蘇州市教育現代化初級中學，建“建立專題”網站，網站內容豐富，參與人數較多。外網主要對外宣傳胥口中學，內網主要以教學、教育研究為主。絕大部分教師建有個人網頁，教師之間能進行網上教研活動，發表一些真知灼見，共同提高教學水平。校長室、德育處、教務處等經常向吳中區教育熱線和教育網誌提供有價值的新聞並被採納，許多教師經常利用網上家長學校與學生家長密切溝通，隨時互動學生資訊。教技室經常性開展對師生的網路道德安全教育，加強學校網頁的安全管理，網上內容及時更新，內容豐富，形式多樣，取得了良好的效果。我校網站獲“吳中區校園網評比”二等獎，學校被評為 “第六批蘇州市教育技術資訊化先進學校”。
四、校本培訓
經常開展一些現代教育技術的培訓活動。今年上半年，建立蘇州市教育現代化，新添了很多的現代化裝置，就請專職人員及時培訓。現在絕大部分教師都能靈活應用這些現代教育技術裝置，提高了教學效率。平時不定期地舉辦多媒體及網路技術的培訓活動：今年十一月，全國中小學教師教育技術水平考試針對教師技術水平參差不齊，及時請有經驗的老師輔導培訓，掌握了方法，取得了成效。現在，中青年教師熱情高漲、積極參與課件製作，進行網上教研活動，我校物理組、語文組參加了吳中區網路團隊賽，有望取得好成績。顧文娟老師在吳中區教師現代教育技術能力競賽中榮獲二等獎，柴文勇、李麗老師獲三等獎
在今後的工作中，我們仍將一如既往透過紮實有效的管理，進一步完善學校資源庫建設，充實豐富資源庫內容；進一步提高教師應用資訊科技的能力，促進教師專業發展，從而推進資訊科技科研工作。
教育技術工作先進總結
根據學校實際情況，實事求是進行數字化校園的建設研究，充分發揮現有裝置的效率,構建教育資訊化平臺。在實際工作中堅持以發展為主題，以教育創新為動力，以網路建設為基礎，以應用為抓手的基本工作思路，努力實現現代技術教育的跨越式發展。
一、認真開展電教教研活動，積極推進資訊科技與學科教學整合
以課堂教學為主戰場，積極探索資訊科技與學科教學整合。積極參加上級部門及學校組織的各級優質課評比，參加電教論文、教學設計、課件等專案評比，推動我校電教課堂教學研究的多層次、多角度、多學科的蓬勃開展。
課件《沁園春雪》xx年在天津市首屆中小學新課程課件創作技能評比活動中榮獲二等獎;《駱玉笙的鼓曲藝術》獲xx年ciete全國多媒體教育軟體大賽天津賽區二等獎;《葉畫製作》在xx年河東區第九屆ciete中小學多媒體教育教學軟體評比活動中榮獲三等獎
教案《資訊收藏》在xx年河東區第一屆資訊科技學科教案評比活動中榮獲三等獎
論文《談資訊科技課對培養學生資訊素養的作用》獲第七屆新世紀杯教育科研論文評選區級優秀獎
將資訊科技與學科課程的教與學融為一體，提高教與學效率，改善教與學的效果。參與完成了：全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題《初中理科資源》已順利結題;
中國教育學會物理教學專業委員會科研課題《探究式教學與傳統教雖有機結合的探討》正在順利進行中;
二、認真抓好教師教育技術培訓，促進教師資訊素養的提高
加強資訊科技的培訓，開展多層次全方位的各類教育技術培訓活動。一是參加上級部門組織的網路管理人員、計算機教學人員和資訊化骨幹教師的培訓。於xx年6月參加河東區中小學網路管理員培訓和xx年11月參加了河東區教育中心舉辦的“攝、錄、編”培訓。二是重視和加強校本培訓。開展青年教師資訊科技培訓活動，目的是使我校全體教師人人都能熟悉並使用我校所擁有的現代教育技術手段;正確使用多媒體教室的各種教學裝置;具有運用多媒體教學軟體進行輔助教學的能力。讓全體教師能運用校園網檢索各種資訊資源，進行全方位的教學交流。對教師進行了“powerpoint”、“authorware”、“flash ” 、“dreamweaver”等軟體的.培訓。
三、努力抓好現代教育技術資訊資源建設，構築教育現代化新平臺
現代教育技術資訊資源建設是開展多媒體及網路教學的基本保障。學校加大教學軟體的投入，搞好現代教育技術軟體資源建設。充分利用網上豐富的教學資源滿足教學的需求，充分發揮學校現有資訊科技硬體優勢，繼續加強校園網站建設與應用，更好的服務於教育教學，服務於德育，服務於教師與學生。
1、透過學校網站進行教育資源庫的建設，新增教學資源庫等軟體和教育教學論文及其它素材，充實和豐富網上資源，為教師運用現代教育技術上課、辦公無紙化提供方便;將全校教師的優秀論文、優秀教案、優秀課件、優秀試卷等精品充實到學校校園網中同時刻制課件光碟儲存。目前基本完成了數學、生物學科的資源庫建設。
2、為了更好的配合學校資訊化工作的實施，學校加大了硬體投入。去年新裝配了一個電子備課室，今年完成了校園網建設和電子廣播系統建設，配置投影儀和膝上型電腦，進一步完善了數字化校園的硬體環境。
4、進一步加強音像資料庫建設及電教工作臺資料建設。現代教育技術方面的幻燈片、磁帶、錄影帶、光碟的歸檔、目錄登記、借用是一項日常而細碎的工作。現代教育技術組對所有的媒體資料進行登記造冊，方便教師查詢。使學校教育資源管理科學、高效。
5、做好現代教育技術設施日常維護工作，每學期開學前對全部計算機、錄音機、實物投影儀，教室廣播進行清潔，努力保障學校現代教育技術工作的正常開展。
四、抓好資訊科技學科教學，提高學生資訊科技素養
嚴格按照課程計劃和教育局有關規定要求落實課時，按照規定的教學目標、進度要求，紮紮實實上好資訊科技課。積極開展資訊科技研討活動、學生資訊科技應用能力競賽活動。
總之，現代技術教育建設是教學的重要組成部分，它是一項基本性、長期性、經常性的工作，在今後的工作中會更加努力。
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