我的課餘生活作文小學三年級
導語：課餘生活是學生校園生活的重要組成部分。課餘活動的形式一直在發生變化，但不變的是促進學生德、體、美共同提高。
我的課餘生活作文小學三年級
生活本身就是一種饋贈，生活之中包含著無限的精彩，它就像一顆光芒萬丈的寶石一般，熠熠生輝。儘管每個人的生活都不盡相同，但我相信，它們無不釋放著穩中有降的精彩與魅力。
——題記
作為一名新世紀的學生，我們的學習生活無疑應是豐富多彩的，老師的諄諄教誨，同學的互幫互助，家長的支援鼓勵，都是我們生活中一道道亮麗的風景線。我們也有著自己的課餘生活，校園之外，無憂無慮，抑或是看看電視，玩玩電腦，聽聽音樂等等。我的課餘生活猶為豐富，且舉幾個例子與大家分享。
下棋
“將!”隨著我的'一聲冷笑，對手只得苦笑著推盤認輸。我冷靜地收好棋子，等待著下一個對手。下棋是我最大的愛好，自然也是我的課餘生活中不可或缺的一部分。每逢節假日，我都會召集各路棋友前來“對抗”，也因此而了大量的朋友。愛下棋的人常有這種感覺：棋逢對手千“子”少，我亦不例外，每遇高人，總要施展渾身解數一搏，或勝或敗，大呼不爽。這方是博奕之樂趣所在了。
電腦
隨著科技的發展，電腦如今已走進千家萬戶，成為人們的主要休閒方式之一。我喜歡一邊玩遊戲一邊和同學在QQ上侃大山，悠然自得，陶醉其中。
閱讀
人言：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀也是我的愛好之一。夜深人靜，捧一本書，神洲其中，不甚過癮。
我的課餘生活還遠下止如此，上述內容僅是冰山一角。我的課餘生活也精彩!
我的課餘生活作文小學三年級
談及我的課餘生活，他象一幅七彩的圖畫，他是我每天最快樂的時光，它充實著我的生活，它陶冶著我的情操。
我的課餘生活是典雅的。每當我看書寫字覺得疲倦時，都會拿出我的寶貝——古箏。我愛古箏，愛她恬靜的氣質。翻開琴布，棕色的古箏映入眼簾。紅樟木的琴架，託著一塵不染的古箏。棕色，多麼樸素的顏色。他沒有鋼琴的華麗，沒有小提琴的優雅，沒有笛子的悠揚。但當我手指在它21根琴絃上跳舞時。頓時，清翠的鳥鳴在房間中久久迴響，接著叮咚的泉水聲，嘩嘩的樹葉聲，小動物的腳步聲，空谷的迴音。瀑布的飛濺……她陶冶了我的情操，所以他成了我的好朋友。在學習它的過程中，我得到了無窮無盡的快樂。雖然手指有被鋒利的琴絃劃破過，被磨腫過。但是，她又教給我許多，我愛我的古箏課，更愛從中得到知識的快樂，她也改變了我一些壞毛病，比如沒耐心、粗心……
我的課餘生活也是苦中帶甜的。從小我就喜歡跳舞，現在學習已經快四年了，它磨練了我的意志。每次舞蹈課我都很認真，每一次都刻骨銘心。壓腿、劈叉、分腿、體前屈、下腰、踢腿、側手翻、前橋、後橋……這些基本功每做一個都會很疼，但是每次都一咬牙就過去了。現在基本功練好了，舞姿也優美了，如今才讓我知道：做一件事情要付出不可估量的心血和汗水，成功之花才能完美地綻放。
我的課餘生活也是豐富多彩的。聽歌、練書法……它們都使我放鬆，心情不好時，只要想起這些事情，心中的煩惱就會像灰燼一樣散去了。
我愛我的課餘生活，它讓我的每一天都快樂而充實!
我的課餘生活作文小學三年級
我的課餘生活很豐富，比如下五子棋、捏橡皮泥、看書。
各種書籍就是陪伴我課外生活的好夥伴。老師說了要博覽群書，我就喜歡在書海里倘佯。這其中，我最喜歡看恐龍類、自然探秘類、軍事類的書。每次拿起這些書，我就會著了迷。好幾次都要媽媽催促，我才把書放下來。有一次，我拿著一本《十萬個地球之謎》從早上一直看到中午。媽媽問我作業做完了沒有?我說：“再給我十分鐘吧!我馬上去做作業!”於是媽媽就走開了。過了一會兒，媽媽走進房間說：“十分鐘到啦!還不去做作業?”我一本正經地說：“看書又不是不好的事，再多給我點時間嘛!”媽媽想了想說：“我再給你十分鐘吧!”我心中暗暗高興。可沒過多久，媽媽又走進房間，這次她可不客氣了，聲音高了起來：“又過去一個十分鐘了!你都看了一早上的書啦!作業還有很多沒完成呢!”這個時候，我看我是逃不過去了，只好放下書去做作業。
當然，我在課餘時間可不僅僅就當一個小書蟲。除了看書，我最喜歡捏橡皮泥。一塊沒有形狀的橡皮泥到了我的手裡，就可以變成在藍天飛翔的客機，在大海遨遊的客輪，還有各種各樣的恐龍……這些都得到了爸爸媽媽的表揚!特別是媽媽，每次看到我的作品都會連連稱讚，把我看書著迷忘做作業的壞毛病都給忘到九霄雲外去了。
哈哈!你覺得我的課餘生活怎麼樣啊?
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