卜式傳閱讀答案及譯文
導語：卜式，西漢大臣，洛陽(今屬河南)人 。以牧羊致富。武帝時，匈奴屢犯邊，他上書朝廷，願以家財之半捐公助邊。帝欲授以官職，辭而不受。又以二十萬錢救濟家鄉貧民。朝廷聞其慷慨愛施，賞以重金，召拜為中郎，佈告天下。他以賞金悉助府庫;身為郎，仍布衣為皇家牧羊于山中。武帝封其為緱氏令，以試其治羊之法，有政績，賜爵關內侯。元鼎中，官至御史大夫。後因反對鹽鐵官營，又兼不習文章，貶為太子太傅，以壽終。
卜式傳閱讀答案及譯文
卜式傳 ①卜式，河南人也。以田畜為事。時漢方事匈奴，式上書，願輸家財半助邊。上使使問式： 欲為官乎?式曰：自小牧羊，不習仕宦，不願也。使者曰：家豈有冤，欲言事乎?式曰：臣 生與人無爭，邑人貧者貸之，不善者教之，所居，人皆從式，何故見冤?使者曰：苟，子何 欲?式曰：天子誅匈奴，愚以為賢者宜死節，有財者宜輸之，如此匈奴可滅也。使者以聞。 丞相弘曰：此非人情，願陛下勿許。於是上不報式。式歸，復田牧。
②歲餘，會渾邪等降，倉府空，貧民大徙，皆仰給縣官，無以盡贍。式復持錢二十萬與河南 太守，以給徙民。河南上富人助貧民者，上識式姓名，曰：是固前欲輸其家半財助邊。上於 是以式終長者，召拜中郎。 ③初式不願為郎，上曰：吾有羊在上林中，欲令子牧之。式既為郎，布衣草履而牧羊。歲餘， 羊肥息。上過其羊所，善之。式曰：非獨羊也，治民猶是矣。以時起居，惡者輒去，毋令敗 群。上奇其言，使式治民，有政聲。上以式朴忠，拜為齊相。 (自《漢書》 ，有刪改)
17.寫出下列加點詞語在句中的意思。 (4 分)
(1)使者以聞
(2)布衣草履而牧羊
(3)歲餘，羊肥息
(4)上過其羊所，善之
18.下列各組句子中加點詞的用法和意義相同的一項是( ) 。
A.臣生與人無爭 蹇叔之子與師，哭而送之
B.以田畜為事 旦日饗士卒，為擊破沛公軍
C.布衣草履而牧羊 順風而呼，聲非加疾也
D.愚以為賢者宜死節 河南上富人助貧民者 19.把下列句子譯成現代漢語。 (6 分)
(1)苟，子何欲? (2)以時起居，惡者輒去，毋令敗群。
20.第①段中，卜式的做法為什麼被丞相認為是不合人情的'?(2 分)
21.依據全文，概述皇帝對卜式認識的變化過程。 (3 分)
參考答案：語文網 17. (4 分) (1)使知道(2)穿著布衣(3)繁殖(4)認為好
18. (2 分)C 【A、介詞，和、同/動詞，參加、參與;B、動詞，當作、作為/介詞，替;C、全是連詞，表 修飾;D、助詞，的人/助詞，定語後置的標誌】
19. (6 分) (1)如果(是這樣) ，你想要什麼?(苟、省略句、賓語前置，各 1 分)
(2)按 一定的時間作息，不好的就去掉，不要讓(它或他)損害群體。 (以時、輒，句意，各 1 分)
20. (2 分)丞相認為付出後要求回報是人之常情，卜式則為國家無私付出，不求回報，所以 被認為不合人情。
21. (3 分)皇帝開始不太瞭解卜式的為人，接著認識到他是忠厚的長者，最後發現他有治國 才能。 (答對 1 點給 1 分)
【參考譯文】 卜式，是河南人。以耕種畜牧為業。當時漢正在抵抗匈奴入侵，卜式上書，願意捐出一半的 家財資助邊事。皇帝派人問卜式：想當官嗎?卜式說：從小牧羊，不熟悉怎樣當官，不願意 做官。使者說：家裡難道沒有冤家仇人，想講出來嗎?卜式說：臣生來與人無爭，家裡貧窮 的鄉人，我就借錢給他;為人不善的，我就教他做好事。去到哪裡，人們都順從我，卜式有 何冤事啊! 使者說：如果是這樣，想要什麼呢?卜式說：皇上討伐匈奴，我認為賢能的人應 該為大節而死，有錢的人應該捐出來，這樣的話匈奴就可以滅掉了。使者報告了朝廷。丞相 弘說：這不是人之常情，希望陛下不要允許。於是，皇上沒有接受卜式的請求。卜式回家， 又到田裡牧羊了。 一年多後，恰逢匈奴渾邪王等人投降，朝廷開支很大，國庫空虛，貧民大遷徙，所有費用都 靠朝廷補給，朝廷沒法完全供給。卜式又拿出了 20 萬給河南太守，用來發給遷徙的民眾。河 南上報富人救濟貧民的名單，皇帝認出了卜式的名字，說：這是以前希望捐出一半家產幫助 邊疆的人!皇帝於是把卜式尊為長者，召見卜式，任命他為中郎。 起初，卜式不願意做官，皇帝說：我有羊在上林苑裡，想讓先生去牧養它們。卜式做了郎官 後，穿著布衣草鞋去牧羊。一年多後，羊肥壯又繁殖很多。皇帝探訪他牧羊的地方，對這很 滿意。卜式說： 不僅僅是羊，治理人民也是這樣。按時起居，兇惡的立即除去，不要讓他敗 壞整個群體。皇帝對他的話很驚奇，讓他管理人民，有政治聲譽。皇帝認為卜式樸實忠厚， 任命他為相。
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