大班木頭人遊戲教案
導語：教案決定著課程的完美程度，以下是品才小編為大家整理的精品教案，供各位學習參考。
大班木頭人遊戲教案
【活動設計】
遊戲是幼兒的天性，不論什麼年代，幼兒總是在遊戲中成長。民間遊戲淵源流長，經過一代又一代的流傳和發展，在我們的民間中流傳著許多具有生活氣息、風采各異的遊戲，這些民間遊戲簡單易學，不受場地、人數、孩子接受能力差異的限制，三五成群就可以進行了，從幼兒教育的層面上來看，幼兒民間遊戲有助於幼兒在體能、感知、語言、社會性等發麵的發展。本遊戲就體現了這些方面對幼兒的發展。
【活動目標】
1、培養幼兒的'自我控制能力;
2、在許多人面前能大膽的表現自己。
【活動準備】
幼兒熟悉兒歌。
【活動過程】
開始部分：幼兒分兩組，站成圓形。
身體的熱身基本部分：幼兒請一個“領導人”站在中間，遊戲開始，幼兒邊拍手邊念兒歌走動，唸到最後一個字的時候，靜止不動，看誰能控制自己。
結束部分：
為了提高幼兒興趣，站在中間的小朋友可以說完最後一個字時做一個動作，如“平衡”、“小貓”、“小猴”等。其餘幼兒學樣並靜止，學錯動作就輸了，就要重頭開始。幼兒也可以自由發揮做各種動作。
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