激勵人心作文600字
激勵人心，指的就是振奮人心，在生活中，對事情有所觸動，故能激勵人的成長，下面是PINCAI小編整理出來的有關激勵人心的相關作文，歡迎大家閱讀!
激勵人心作文600字(篇一)
激勵“我們走在求學的路上充滿信心，但更有快樂。面對新的一天，我們要全力以赴、滿懷珍惜：對人寬容、對己剋制、對事努力、對物珍惜;積極帶來希望、主動創造機遇、自信贏得尊重、熱情充滿活力!我是一個積極的人，我是一個主動的人，我是一個充滿熱情的人。我現在就積極，我現在就主動，我現在十分自信，我現在充滿激情!”每天清晨，孩子們在教室裡認真地誦讀著《清晨勵語》，看著他們投入的樣子，我很欣慰。兩年來，《清晨勵語》在潛移默化地影響著他們，鼓勵著他們，激勵著他們積極進取、奮發向上。
激勵人心作文600字(篇二)
總有一種力量激勵著她，那便是……
劉翔出生在沿海，他痴迷跨欄。
夏晨成長在內陸，她酷愛寫作。
劉翔最初選擇的是跳高，並對它產生感情。但進入體校後的一次骨骼測試發現他成年後的身高無法確保他成為世界級的跳高運動員，這預示他要選擇一項新的運動。這對於少年的劉翔猶如晴天霹靂，他痛苦地捂住頭。他望著熟悉的'高杆，一股熱血淌在心中，他跳過杆，決心進行新的挑戰——跨欄。他瘋狂地練百米短跑，鞋跑爛了，換上新的，拼命跑。在跨欄時，他無數次受傷，卻無數次堅強。他說在體校的那段時光是他最痛苦的記憶，也許……
夏晨上高中時就迷上了寫作。可她的寫作水平不怎麼樣，老師給她批作文寫道“主旨不夠高”“立意欠妥”，看到這評語她失落、茫然，多少次放下手中的筆。她無助地走在街上，像迷失在人群中的沙粒。她走進了網咖，當她開啟電腦，熒屏上一個身披國旗、舉著金牌的男孩驚觸著她，他是劉翔，她搜閱他的資料，他是奧運冠軍。她看到劉翔苦戰在訓練場、汗雨淋漓的相片，她心底湧動一份力量，她想起冰心的詩，“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。從此，劉翔的拼搏精神深深地刻在她腦中，激勵著她。夏晨想放棄寫作的念頭消失了，心底燃燒起對寫作的烈火。
也許正是劉翔自強不息頑強拼搏的毅力，使他創造出一個個奇蹟。
劉翔吃苦的精神激勵著夏晨，“想寫就寫，因為鮮花就在你的筆下”。
劉翔成為世界冠軍時媒體激賞他，粉絲追隨他……他很平靜，“我還要向前衝。”他跨過欄杆，他要繼續攀登。
夏晨在校作文賽中獲獎，她抑制不住喜悅——想炫耀。她翻動雜誌，卻無心閱讀。她合上書看到了他，封面上那個意氣風發的劉翔。她知道他已站在世介面前了，她也明白奪冠後的他仍在默默奮鬥，她不再浮躁，在紙上寫著……
劉翔這個風一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗。在雅典奧運會上他打破傑克遜的記錄奪得金牌，創造了中國人在短道上的奇蹟和神話。奪冠後他最突出的感受是“當奧運冠軍太辛苦了”。
夏晨用功寫作，她細觀默察，爛熟於心，然後凝神結想一揮而就。在省作文賽中，她突圍初賽，但複賽時她的作文被刷下，她沒獲獎。她失望地衝到操場……無意中她看到一個踮著腳艱難地跑步的體育生，她想到了劉翔那個在賽場上失手化眼淚為行動的男孩。他的堅強激勵她，“失敗了再來，勝利就在風雨後”，她信心倍增，繼續創作。
劉翔這一劃時代的健兒，他在去年的田徑錦標賽上鰲頭獨佔。他成為集奧運會冠軍、世錦賽冠軍、世界記錄於一身的男子110米欄大滿貫得主。
夏晨震撼了，為劉翔這驕人的成績。她懂得這些成就的取得，需要付出的太多太多。
現在，劉翔正為了北京奧運會上蟬聯這枚金牌而努力。
此刻，夏晨為了夢想的早日實現更加發憤。
體育是一種運動，一種美，但更是一種精神，一種催人奮進、不斷騰飛的拼搏精神。劉翔這種精神激勵著夏晨：“全力以赴，實現自己的作家夢。”
在收筆時，我想說——夏晨就是我。
激勵人心作文600字(篇三)
“春播一粒粟，秋收萬顆子”，4月2日，學校辛苦培育的莘莘學子攜帶累累碩果歸來，與我們這些正在學習或馬上要離去的學弟、學妹們一同分享他們的經驗和心得。報告會開始，我們先看了一段影片：以前的附中，沒有先進的電腦、投影;沒有塑膠跑道;沒有很好的實驗儀器。而現在，我們都有了。這一幕幕影像中記錄著的是附中經歷的風風雨雨，使我們深感作為一個附中人的驕傲與自豪。從三位校友的話語中，讓我們懂得了明確目標、耐力、機會惠顧有準備的頭腦和感恩，是這些附中的點點滴滴影響了他們，給予了他們幸福的今天;是附中的生活，孕育了他們少年時代的夢，留下了許多令人陶醉的回憶。三位校友：一位彬彬有禮，一位情感細膩，一位幽默風趣，各有各的特色，各有各的優點。記得凌舒揚學長很幽默，但同時也說出了自己的心裡話——為了好吃的飯而奮鬥著、努力著。雖然這只是個很小的心願，但是因為這個目標，他不懈地努力著，最終還是收穫了一份屬於自己的成功。袁婉婷學姐從副班長到大隊主席，從區優秀少先隊員到少代會代表，她的工作、學習都是那樣完美，讓我不禁想到：她學習工作兩不誤，又能勞逸結合。而我，通常是顧了學習，忘了工作。記得六年級第一學期的時候，老師讓我負責飲水機的開、關。那時正逢月考的時候，我們每天急著回家做作業，複習。一次，我一馬虎，忘了關飲水機。第二天，被老師嚴厲地批評了：如果不關，可能會發生不堪設想的後果。這次的事也給了我一個教訓：要學習工作兩不誤，不然，總會有所欠缺。三位校友的經歷告訴了我們很多，讓我們學會了很多。他們的事蹟激勵著我們，讓我們更加奮進，更加努力!用袁婉婷學姐的一句話來結束這篇文章：踏踏實實做事，和和氣氣待人。真正做到：今天我以附中為榮，明天附中以我為榮!
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