幼兒園託班健康教案《樣樣都吃身體好》

幼兒園託班健康教案《樣樣都吃身體好》

幼兒園託班健康教案《樣樣都吃身體好》

活動目標

1. 初步知道樣樣食物都有營養，挑食偏食對健康有害。

2. 逐步做到不挑食、偏食，樣樣東西都愛吃。

重點與難點

1. 重點：使幼兒知道挑食偏食的危害。

說明

幼兒能否瞭解挑食、偏食對人體健康的危害，對其糾正挑食、偏食的心理與行為，進而愛吃各種食物，均有著重要的影響。

2.難點：引導幼兒逐步糾正挑食偏食的心理與行為，使之愛吃各種食物。

說明

幼兒的挑食的心理與行為，一般都比較頑固，需要透過一系列持久的、反覆的教育活動，才能逐步消退。

活動準備

圖書區內提供《牛奶將軍》、《珍珍的故事》，以及介紹食物營養的圖書、掛圖、照片等。

活動過程

1.提供製作“胡蘿蔔拼盤”的材料。

2.引導幼兒感知與討論。

3.午餐前，將活動室或飯廳佈置成“豆豆的家”。

4.午點時，將活動室或飯廳佈置成“黑色食品品嚐會”。

5.為不愛吃豬肝的幼兒預備滷豬肝片及小碟“沾沾醬”。

6.在活動室或飯廳內張貼圖片《樣樣東西都愛吃》。

7.個別幼兒的家園聯絡冊。

8.作為獎勵的標記或小獎品。

活動結束

建議教師透過日常觀察，與家長交談及請幼兒對老師說“靜靜話”的方式，瞭解幼兒對食物的偏好。並結合生活中的圖書區活動，散步活動及自由活動等，有針對性地選擇下列內容開展活動，同時，輔之設問，引導幼兒瞭解各類食物的營養和挑食偏食的危害。

幼兒園小班健康教案《樣樣我都愛》

生成背景：

透過一週多的觀察，我發現我們班的有很大一部分小朋友吃飯不如鄰班小朋友乾淨，挑食現象嚴重，甚至有小朋友一直都不大願意吃飯。遇到這種情況，我決定帶他們參觀食堂叔叔阿姨的`工作情況，於是生成了這節活動。

活動名稱： 樣樣我都愛

活動目標：

1、鼓勵幼兒不挑食，讓幼兒感受食物與自己的關係。

2、珍惜別人的勞動成果，不浪費食物。

活動準備：量高尺、拉力器。

活動過程：

一、情景表演

1、先對吃飯好和不好的小朋友分別進行表揚和批評。

2、找出班上吃飯好個子高又壯和個子偏小吃飯也不好的小朋友各一個。

3、老師測測他們哪個高，哪個力氣大。

4、讓幼兒和老師一起討論，為什麼結果會不一樣。

5、告訴幼兒不能挑食樣樣都要吃，而且要吃飽才能長得高、長得壯。

二、參觀食堂

1、帶領幼兒參觀食堂，看看食堂裡叔叔阿姨的工作情景。

2、解說寶寶吃的飯菜經過怎樣的流程才做出來的。

3、讓幼兒瞭解到叔叔阿姨工作的辛苦。

活動反饋：

透過這次活動，在心理方面，我班的大多孩子認識到不挑食才能長得高又壯，而且要不浪費食物，瞭解到他人勞動的辛苦。在行動方面，以後的進餐，比一比哪些小朋友吃得又快又好。

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