2017春季開學第一天中班教案
以下是PINCAI小編收集的《 2017春季開學第一天中班教案》，僅供大家閱讀參考!
2017春季開學第一天中班教案一：
教學目標：
1、瞭解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
3、進行預防災害，提高應付突發事件的能力。
教學重點：掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
教學過程：
一、匯入：
同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期裡過得非常愉快。現在開學了，老師想要講的是一個永恆的話題是“安全”。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二、新聞回放：
《高速公路上發生的車禍》
同學們看完這條新聞你想說些什麼呢?(生討論發言)
師：轉瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那麼在我們身邊又有哪些安全隱患呢?
(生討論師總結)
三、校園的安全隱患：
(生列舉)
1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學校圍牆存在的安全隱患。
3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師：那我們該怎樣預防呢?
四、學生應該注意的安全事項：
1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動時，前後左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
2、校園圍牆的安全：不要攀爬圍牆，對於存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍牆外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全：要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走，在透過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全後方可。不騎腳踏車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。
5、注意實驗課的安全：在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，並按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險
6、每位同學還要注意心理安全：在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的後果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態來面對。
五、校外安全：
1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸控電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。
2、要學會自護自救，要提高自我防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防範意識。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時儘量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢於見義勇為又要量力而行，
4、緊急電話：“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警。注意，打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。
六、總結。
這裡我就本期的安全工作向同學們強調以下要求：
1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防範和保護意識，堅決杜絕安全事故的發生。
3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(遊玩)，洗澡、釣魚等。
4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋樑、遊玩、逗留。
5、注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險遊戲，不私自外出遊玩。
6、不準攀爬電杆、樹木、樓房欄杆、不翻越圍牆、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺遵守交通規則，不準騎腳踏車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、遊玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監護人，注意做飯用火安全。
9、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。
10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避於樹下、電線杆下或其它易發雷電的地方。
11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和黴爛變質的食品，注意飲食衛生，嚴防食物中毒。
12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠遊，防止被綁架、拐騙或走失。
同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防範能力，警鐘常鳴，永記心間!
最後，希望同學們自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。
祝願同學們學習進步、身體健康。
2017春季開學第一天中班教案二：
設計意圖：大班下學期，幼兒多數為自己即將成為一名小學生，感到非常自豪，但仍有部分幼兒時間觀念不強，入園不及時;並且在與小學老師的交流中得知，許多幼兒在剛升入小學時，不瞭解小學生基本的學習和生活常規，導致出現上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現象。
針對這一情況，我設計了《開學第一天》這一語言活動，引導幼兒在理解故事、編故事的過程中，初步瞭解小學生的基本規範，為幼兒能順利入小學打好基礎。
活動目標：
1、引導幼兒認真傾聽故事，並在理解故事內容的基礎上，創造性地、合理地續編小猴子第二天上學的故事。
2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達自己的觀點，並能說出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好。
3、引導幼兒初步瞭解小學生的學習和生活常規，萌發幼兒做小學生願望。
活動重點：幼兒在理解故事的基礎上，能說出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好，瞭解小學生的學習和生活常規。
活動難點：幼兒能完整條理的續編故事。
活動準備：幻燈片
活動過程：
一、談話匯入課題。
“小朋友，你們快要上小學了，老師真為你們感到自豪。今天老師給大家帶來一個關於小猴子上學的故事，我們一起聽一聽小猴子開學第一天發生了些什麼事兒?”
二、結合幻燈片，分段講述、分析故事，幫助幼兒理解故事內容。
1、講述第一段故事，提問：
(1)小猴子晚起一分鐘，結果會怎麼樣呢?
(2)小猴子在家裡是怎麼做的`?
(3)在小猴子上學的路上發生了什麼事?
小結：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。
2、講述第二段故事，提問：
(1)小猴子為什麼會坐立不安?
(2)長頸鹿老師為什麼會嘆氣?
(3)課間十分鐘還可以幹什麼?
小結：課間十分鐘可以盡情的放鬆，但需要的話應該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。
3、第三段故事，提問：如果你是小猴子你會怎麼做呢?
4、講述最後一段，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時間?
三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問：
(1)、我們應該學習小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什麼?(在完整講故事以前提問)
(2)、小猴子懂事的點了點頭，那麼小猴子上學的第二天，它會怎麼做呢?(故事講完後提問)
四、引導幼兒續編故事，進一步讓幼兒瞭解小學生的學習和生活。
1、同伴之間相互討論。
2、個別講述。(鼓勵幼兒用一些成語或詞語等)
五、活動結束，談話激發幼兒學做一名優秀小學生的願望。
“老師相信，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變為一名不錯的小學生，我們把這個好訊息去講給班裡其他的小朋友聽一聽吧!”
2017春季開學第一天中班教案三：
一、教學目標
1、透過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日 常生活中注意保護自己。
2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，並掌握遇到危 險時的簡單自我保護和求救的方法。
二、教學準備
材料準備：
1、安全有關的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經驗準備： 瞭解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標誌。 如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
三、教學重難點 培養幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心裡明白這麼做是危險的。
四、教學過程
(一)、利用身體語言，激發幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安 全圖片上的意識，如小心觸電等。
(二)、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析：
1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現象，發生小朋友摔下樓
的情景。
2、小朋友去碰家裡或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴裡。
5、在教室裡到處亂跑、追追打打。
五、教學反思
圍繞幼兒所需的、感興趣的、急於想知道或解決的，並且生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。
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