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三年級下冊語文期中試卷

導語：小編收集整理兩套三年級下冊語文期中試卷，歡迎參考學習，希望可以幫大家提高語文成績，和小編一起來做題吧!

三年級下冊語文期中試卷(一)

一、我會看拼音寫詞語，還能把這張試卷的字寫工整。(5分)

pò qínɡ bù zì jīn pán chɑn zàn ɡē ruì shì jī hán jiāo

二、給多音字組詞。(6分)

教 jiāo ( ) 重 chónɡ ( ) 圈 juān ( )

jiào ( ) zhònɡ ( ) quàn ( )

縫 fénɡ ( ) 便 pián ( ) 降 jiànɡ ( )

fènɡ ( ) biàn ( ) xiánɡ ( )

三、我能分辨字組成詞語。(5分)

辨( ) 準( ) 坊( ) 側( ) 試( )

辮( ) 推( ) 訪( ) 測( ) 誠( )

四、在( )裡填上合適的詞語。(9分)

清新甜潤的( ) 湛藍深遠的( ) 清脆的( )

和顏悅色地( ) 聚精會神地( ) 拼命地( )

生活得( ) 叫得( ) 累得( )

五、填一填。(6分)

1、動對( ) ( )對略開始對( ) ( )對防守

2、_____________飛白鷺, _____________囀黃鸝。

3、日日行，_________________;常常做，_________________。

六、我能把下面的詞語補充完整，並選兩個詞語造句。(12分)

( )有( )有各( )各( ) 又( )又( )

日月( )( ) 鴉雀( )( ) 亡羊( )( )

( )( )無窮 ( )( )西下東( )西( )

七、我會照樣子寫句子。(4分)

例:水是那樣綠，綠得好像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。

花兒為什麼這樣紅，紅得___________________________。

例: 翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。

八、按課文內容填空。(12分)

1、聽到訊息後，居民們紛紛走出家門，冒著_________________，頂著___________________，踏著____________________，四處尋找___________________ 。

2、讀了《南轅北轍》這則寓言，我很為那個去楚國的人著急，想對他說:_________________________________________________________。

3、我喜歡《和時間賽跑》中的一句話。這句話是:__________________________。

4、不知細葉誰裁出，__________________________。

九、我會把下面的句子整理成一段通順的話。(標上序號)(6分)

( )人們世世代代紀念海力布。

( )海力布利用寶石從鳥那裡聽到了海嘯的訊息。

( )海力布是一個獵人，無意中救了龍王的女兒小白蛇。

( )小白蛇為了報答他，讓海力布要她爸爸嘴裡含的那顆寶石。

( )他把這個訊息原原本本地告訴了鄉親們，結果自己變成了一塊石頭。

( )龍王把嘴裡的寶石送給了海力布。

十、我會閱讀短文，完成練習。(10分)

小山羊

我家有一隻小山羊,它的全身長著雪白而柔軟的毛,顯得乾淨漂亮。它的腿細長細長的，四條腿下的蹄都分成兩瓣，每個瓣上都穿著一隻“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不長，毛茸茸的，走起路來小尾巴一擺一擺的。它的頭上長著兩隻灰黑色的角，角的兩側是一對粉紅色的小耳朵。羊的耳朵雖小，可是聽覺很靈，一聽到聲音，就會豎起來。小山羊的眼睛是淺褐色的，又大又圓的眼睛長在長長的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，長著又稀又黃的鬍子。為什麼小小的山羊就會長鬍子呢?我覺得很奇怪。

1.根據小山羊的特點，在括號裡填上合適的詞語。(6分)

( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴

( )的耳朵 ( )的眼睛 ( )的鬍子

2.按短文內容真空。(4分)

(1)短文先寫小山羊全身的_________，再寫它的________，接著寫它的_________，最後寫小山羊的頭部。

(2)短文在寫小山羊頭部時，又分別具體地描寫了它的_________、_________、_________、_________、_________。

十三、習作。(25分)

《一件__的事》

提示:先把題目補充完整(有趣的、後悔的、感人的、難忘的、傷心的……)。要注意把內容寫具體，把句子寫通順，書寫時字跡工整。

(1)馬跑得越快，離楚國就越遠了。(請你換個說法吧)

(2)明天有新的太陽。明天不會有今天的太陽了。(請用關聯詞語合成一句話)

(3)天空中飛著小鳥。(請把這個句子寫具體一點)

(4)花園裡有許許多多數不清的花兒。(相信你能把這個病句改正確)

2.課文內容我會填。(1×9=9分)

(1)碧玉妝成一樹高，________________。

(2)________________，陰陰夏木囀黃鸝。

(3)________________，人無再少年。

(4)日日行，________________;常常做，________________。

(5)回憶課文《和時間賽跑》內容：爸爸等於給我說了一個謎。這個謎比“____________ ，____________ ” 還讓我感到可怕，比“ _____________， ____________”更讓我有一種說不出的滋味。

3.口語交際。(3分)

期中考試就要到了，大家都在認真地複習功課，可是明明卻成天懶洋洋的，上課玩東西，回家看電視，作為他的好朋友，你會怎麼勸他珍惜時間呢?用上一兩句珍惜時間的格言，對他說上幾句吧。

三、閱讀理解(20分)

(一)課內閱讀(12分)

節選一：翠鳥的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

1.找出這段話中表示顏色的詞，用“ ________”畫出來，並照樣子寫幾個。(1×3=3分)

(至少寫兩個)________________________________

2.這段話先總說( )，再分別從( )、( )、 ( )三方面來寫。(1×4=4分)

節選二：一身烏黑光亮的羽毛，一對(俊俏峻峭)輕快的翅膀，加上剪刀似(shì sì)的尾巴，(湊奏)成了活潑(pō pē)機靈的小燕子。

3.在正確的字詞或音節下面打對號。(0.5×4=2分)

4.這段話選自課文《　　》，在這段話中，運用了( 　　)修辭方法。(1×2=2分)

5.這篇課文的作者是(　　)(1分)

A。葉聖陶 B。鄭振鐸　 C。林清玄

(二)課外閱讀(8分)

原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發出嘩啦啦的笑聲;挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛(zhēn)樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

1.照樣子寫詞語。(1×3=3分) 沉甸甸

________、________、________、________

2.短文第一段是圍繞哪一句話寫的?請你用橫線畫出來。(1分)

3.用“﹏﹏”畫出文中的比喻句。(1分)

4.短文第一段是從________、________、________這幾個方面寫出了原野的熱鬧非凡。(1×3=3分)

四、習作(25分)

題目：我學會了

要求：

1.把題目補充完整，如：游泳、騎腳踏車、洗衣服、做飯……

2.回憶你學本領過程中發生的趣事，有什麼體會，再按事情發展順序，就是由不會到會的過程寫清楚，要表達出自己的真情實感。

3.抓住特點，描寫細緻，抓住自己學本領時的語言、動作、神態、心理活動等，怎麼做的就怎麼寫。