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教師研修的感想和建議

教師研修的感想和建議

下面是小編為大家收集帶來的關於教師研修的感想和建議相關內容,歡迎閱讀參考學習。希望本文對您有所幫助。

教師研修的感想和建議:

教師遠端研修平臺,我再次深深地認識到,新課程改革是一次深刻的改革,新課改倡導全人教育,強調課程要促進每個學生身心健康的發展,培養學生良好品質的終身學習的能力,新課改倡導建設性學習,注重科學探究的學習,關注體驗性學習,提倡交流與合作、自主創新學習,課程改革的成敗關鍵在於教師,教師是課程改革的實施者。作為教師的我必須抓住這次研修的機會,學習新課程改革理論,觀看專題影片課件,積極參與網上交流,更新教學觀念,嘗試一些創新的做法。為迎接新課改的挑戰我覺得我們教師應做到:

一、面向全體學生,為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

面向全體學生我們應做到:1、創設各種情景,對他們在學習過程中的失誤和錯誤採取寬容的態度;2、為學生提供自主學習和直接交流的機會,以及充分表現和自我發展的一個空間;3、鼓勵學生透過體驗、實踐、合作、探索等方式,發展聽、說、讀、寫的綜合能力;4、創造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題,並自主解決問題。

二、關注學生情感,創造民主、和諧的教學氣氛。

關注學生我們應做到:1、尊重每個學生,積極鼓勵他們在學習中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性;2、把教學與情態有機地結合起來,創造各種合作學習的活動,促進學生互相學習,互相幫助,體驗成就感,發展合作精神;3、關注學習有困難的或性格內向的學習,儘可能地為他們創造語言的機會;4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經常和學生一起反思學習過程和學習效果,互相鼓勵和幫助,做到教學相關。

三、加強對學生學習策略的.指導。

對學生學習策略進行指導,即讓他們在學習和使用的過程中逐步學會如何學習。那麼,指導學生學習策略我們應做到:1、積極創造條件,讓學生參與到階段性學習目標,以及實現目標的方法;2、引導學生結合語境,採用推測、查閱和協調的方法進行學習;3、引導學生在學習過程中,進行自我評價,並根據需要調整自己的學習目標和學習策略。

新課程改革不是說說而已,必須要與實踐相結合,即將努力學習,積極進取,積極參與課程改革,在課堂實踐教學中不斷摸索,不斷學習,不斷實踐,不斷反思。

教師研修的感想和建議(二):

培訓轉眼間就要結束了,儘管培訓期間我每天在電腦旁的時間基本上都超過了六小時,有時候感覺很累,但這次培訓讓我受益非淺。下面是我在本次培訓中的幾點收穫:

1、教學理念的更新:透過遠端研修,專家講座的內容,讓我們在理念認識與所提供的課堂案例相結合,使我更新了教學理念,在理論層次上得到了提升。觀念上的洗禮,知識上的增長,為我今後的課堂教學工作指明瞭方向。認識上和學習的自覺性上發生了改變,這也是本次網路培訓的優越性,專家主講,線上和全省各地的老師交流互動,很大程度上體現了網路培訓的魅力所在,這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可。

2、集思廣益、綜合提升:看到來自不同地區的老師們的精品作業,才感到自己有多淺微,聽著大家真心的點評,看到大家的文章,課程簡報、班級簡報上登載的優秀作業,無一不為我們提供了行動上的楷模。求真務實、嚴謹科學、博學多才,無一不是我學習的榜樣。這些都在悄無聲息地激勵著我,我也要像他們一樣對待工作精益求精,精研教材、精研課標,在反思中成長。

本次培訓學習了幾位專家的講座內容,幾位專家的講座可謂:深刻獨到、旁徵博引、通俗易懂、生動有趣、發人深省。學了之後確實獲益匪淺。課改,高考制度的改革,如何教會學生學習,力求事半功倍,永遠是教師最關注的內容,也是教師最值得尋覓探求的地方,更是教師一生追求所在

3、反思自我,不斷追求:這次的學習讓我如沐春雨,使我明白了許多:學生學習應該是有意義的、有動力的、有效的學習,應該是會學、會用的學習,總體來講應該是真正能夠促進學生髮展的學習;教師的成長離不開自身的素養,人格的魅力,離不開廣博的知識,離不開把握、駕馭課堂的能力,離不開民主、開放的管理能力,離不開探索、研究的精神;教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本,以學生的發展為己任,以愛為動力,以課堂教學為主陣地。不然就會走偏,難以實現教育的真正目的。專家指出:提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關鍵和根本要求。有效教學走向優質教學,也就意味著教師從一般教師走向優秀教師。怎樣提升教學的有效性,在從有效性走向優質教學呢?我認真學習專家在講座中的每一句話,思考著每一個觀點。從學習中使我深刻的領悟到了:在教學中應不斷探索運用多種教學手段,處理好知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀之間的關係,處理好課堂欲設與生成等等之間的關係。

培訓是短暫的,但收穫是充實的。讓我對未來的教學工作有了全新的認識,確立了新的工作高度,對專家、教授的講座內容的品讀還要繼續深入地再一次咀嚼、消化,要努力讓其轉化為自己的教育教學理念,並指導於自己的教育實踐。在今後的人生道路上,我還會懷著對待這次研修的態度,一如既往地進行自主專業研修,與時俱進,大膽革新,讓我的人生繼續在學習中快樂、感動。


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