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轉崗培訓心得體會

轉崗培訓心得體會

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轉崗培訓心得體會

根據學校安排,我於20XX年3月至20XX年6月在河南理工大學能源學院採礦工程專業參加培訓學習。在學習期間,我的主要任務是學習煤礦專業主幹課程:《礦井通風與安全》、《礦業壓力與岩層控制》、《井巷工程》、《煤礦開採方法》共四門課程。為了完成這次轉崗培訓任務,我高標準嚴格要求自己,按時上好每一次課,做好學習筆記,經過三個月的學習,圓滿完成了學習任務,各科成績均為優秀。現我將這次轉崗培訓的心得體會寫出來與大家分享,共勉。

經過培訓,我樹立了“安全第一”的思想。沒有安全,就無從談起生產。安全是廣大煤礦職工的最大福利,只有確保了安全生產,職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產生較為積極的意義。作為煤礦專業教師,安全意識必須要樹立好。

經過培訓,我係統學習了煤礦專業主幹課程,增強了煤礦專業知識。煤炭是我國的主要能源,煤礦安全生產始終是安全生產的重中之重。多年來,黨和國家始終高度重視煤礦安全生產、出臺了一系列法律法規和政策措施,在各有關部門和煤礦企業的共同努力下,煤礦安全生產工作取得了長足進步、煤礦安全生產形勢取得了明顯好轉。但是,我省煤礦的開採條件差、一些煤礦的基礎工作比較薄弱,事故的風險依然較大,煤礦安全生產形勢依然十分嚴峻,作為承擔煤礦安全技術培訓的教師,每年參加知識更新培訓,促進安全培訓基礎保障能力和安全培訓質量得到明顯提高,這是必須的。

多年實踐證明,進一步加強安全培訓工作,是強化企業安全生產基礎建設,不斷提高企業安全管理水平和從業人員安全素質的重要途徑;是防止“三違”行為,不斷降低事故總量,遏制重特大事故發生的源頭性、根本性的舉措。“安全”是永恆的話題,“安全培訓”是一項長期的、系統的工程,作為這項工程的基石我們還任重而道遠!

任何先進的企業,不在機械或生產工藝的先進,而在於人的思想的先進,也就是說一個優秀的企業的存在,首先要為之存在一批優秀的員工。以人為本,

首先是以人的生命為本,以尊重人的先進的意識和思想為本。

隊內圍繞著開展民主生活會,組織工人參於隊務管理,來積極吸取職工對於安全生產的有益意見和可實施辦法。在做到民主管理的同時,又使各項工作有條不紊,紮實開展。對於做隊務管理工作的隊領導來說這也是在立足本職。努力工作,生產搞上去,做出好的成績,這也是立足本職。立足本職包含著方方面面。只要我們每位職工,從自身出發,牢固樹立安全第一,質量第二,生產第三的思想,遵規循章,抵制三違,迎難而上,奮力拼搏,以飽滿的熱情,高度的責任心去做工作,就可以促進我們自身的本質安全,甚至我們煤礦的本質安全。

總而言之,透過這次培訓,進一步豐富了我的專業知識,提高了我的教學能力,為我做好一個煤礦專業教師打下了基礎。

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偶爾看到了冰心老人的一段話:“愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香瀰漫,使穿枝拂葉的.莘莘學子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。”老人說得多好啊,她把我們教師的工作,形象地比喻成在孩子們人生之旅中撒播種子,成就花香瀰漫的仙子。是啊,我們選擇了教師這個職業,就等於選擇了一種責任的生活。每天我們把愛與責任放在自己的左右心房,伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動。

要成為一名教師容易,但要成為一名優秀的教師卻不容易。20XX年3月,我參加了教師轉崗培訓,這次培訓內容豐富,學術水平高,充溢著對新教育理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界,我聽到了各位領導不同的講座對我今後的教育教學有很多幫助。為此從以下幾個方面談談自己的體會:

一、教師必須具備良好的師德和職業道德。

首先,教師要具有高尚的品德,高度的責任感和事業心。熱愛幼教事業,愛幼兒,尊重幼兒。在工作中勤勤懇懇,兢兢業業,關心集體,團結互助,並能正確處理好與領導,家長之間的關係。要樹立正確的人生觀,價值觀,為學生做好榜樣。“德高為師,身正為範”師德是一個教師的靈魂,能否成為一位好的教師,關鍵在於一種精神,一種無私奉獻的精神。作為一位教師,首先應調整過來心態,工作畢竟不是享受,尤其是教師,比起他的職業來說,他的奉獻精神要求更多一些,而且在工作中又離不開學習,必須要學會在工作中找到快樂。這樣才能有更多的興趣與信心去準備每一天的課程,做好每一項工作。

其次,要建立良好的師生關係,尊重學生的人格,以寬容,積極的態度對待學生,不體罰和變相體罰學生,要和藹地與學生交談,關心學生的成長,處處傾注對學生的愛。

二、教師要具備創新觀

念教育的本質是培養高素質的人才。那麼在教學中要轉變傳統教育觀,形成以培養學生創新能力為教學目標的新教育觀,改變堂堂要求一致的課堂氛圍,營造生動活潑、主動探索、自主學習、合作學習的課堂氛圍。鼓勵學生大膽實踐,勇於探索。激發學生學習的興趣。善於發現學生的閃光點並及時給予鼓勵,不同程度地發揮學生的潛能。

三、教師要不斷提高業務素質

要適應新課程改革的需求,教師必須具備較高的業務素質:

1、有淵博的知識結構。

2、有較強的教育教學能力和管理能力。

3、有恰當的評價學生的方式。

4、要有對不同層次的學生的管理方法。

四、教師要有敬業精神

時間是檢驗真理的唯一標準,有付出就有收穫。只要我們有一顆敬業的心,就會在教育教學工作中有可喜的收穫。因此,我們要努力工作,不計得失,樹立愛崗敬業的高尚形象,忠誠於黨的教育事業,守衛著三尺講臺,為教育事業譜寫新篇章。

謝謝大家!


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