高中生遵紀守法從我做起演講稿（通用10篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在學習、工作生活中，我們都可能會用到演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的高中生遵紀守法從我做起演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生遵紀守法從我做起演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，爭當陽光少年》。沒有規矩不成方圓。紀律和法規是約束不良行為行動的依據，更是保護一切合法行為和正當利益的法寶;遵紀守法有利於別人也有利於自己。做為學生的我們當然更應該養成自覺遵守紀律和法規的好習慣。
在學校，我們要做到遵守課堂紀律——專心聽講、認真思考、積極舉手發言，不遲到、早退，不搞小動作;遵守宿舍紀律——按時就寢、按時出操、按時開啟水、愛護宿舍衛生，不在宿舍內使用明火或充電;遵守考試紀律——保持考場安靜認真做答，不抄襲或利用其它途徑作弊。在家裡，我們要學會合理安排時間玩耍和複習，不隨便亂花錢，不到禁止游泳的地方游泳，不到危險的區域嬉戲;在社會，我們要遵守各項法律法規，學法、懂法，瞭解並履行公民應有的責任和義務，不做違法亂紀的事。在偶遇違法事件或遇到違法侵害時，我們應該保持冷靜的頭腦，選擇合法的方式避免傷害，比如設法離開現場，向相關部門舉報或求助，用巧妙的方式抵禦違法行為。
親愛的同學們，我們應該擁有並使用好遵紀守法這筆寶貴的財富，雖然我們身有殘疾，但遵紀守法能提升我們的價值，讓那些不瞭解我們的人對我們另眼相看。養成遵紀守法的好習慣其實很簡單，只要大家自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，把“遵紀守法”牢記心中，嚴格要求自己。讓我們用遵紀守法的品德素質做支撐，刻苦學習，快樂成長，做一個陽光自信的好少年、好公民吧!
高中生遵紀守法從我做起演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
“勿以惡小而為之”這是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖已歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊!“小惡不制，必然發展”由小毛病發展到大過錯，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓屢見不鮮。
12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀，每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想“今天我說錯話了嗎?”“今天我做錯事了嗎?”一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學的交往中，未經同意隨意翻別人書包，隨手拿同學的筆，給同學亂起汙辱性綽號，為了一點小事而動手動腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。
作為一個小學生，遵紀守法，應該從遵守學校的紀律和各項規章制度做起。在學校裡，同學們要遵守課堂紀律，不講髒話，同學之間要互相關心和尊重，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人，做個遵守紀律的好孩子。在社會上，同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場所不大聲喧譁，做個守法的好公民。
同學們都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂得約束自己的言行，儘可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人，那麼生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕鬆、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那麼平時表現好的同學也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。
同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，讓我們在和諧的校園中健康成長!最後祝願所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長!我的講話完了，謝謝大家!
高中生遵紀守法從我做起演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命，遵紀守法。
同學們聽說過“陰陽棒”的故事嗎？說的是有個神仙，他有個陰陽棒，用一頭可以把活人點死，另一頭可以把死人點活。當然，這只是個神話故事，在現時生活中。人只有一次生命，人死了再也不會復生，我們應該珍愛我們的生命。可是，有的小朋友卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。看，他們有的不遵守交通法規，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來；有的攀高爬下，從高牆上摔得體殘肢斷；有的玩電玩火，無端地喪失了自己的生命，這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。
遵紀守法，首先要遵守學校的紀律和各項規章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的遊戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學校做個守紀律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。如果我們每個同學都能遵紀守法，都能成為遵紀守法的好孩子，那麼，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。
同學們，遵紀守法，從我做起，從現在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。
高中生遵紀守法從我做起演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“遵紀守法，快樂成長”。
可能有人會認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認識是錯誤的。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的，但如果把鳥放在水中，讓魚兒離開水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。而在校園裡，這種追求所謂“自由”的現象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本乾淨的校園塗上了一抹刺眼的白色；自習課上，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節拍，哼唱著流行歌曲；校園內有人無視學校規定，騎著腳踏車橫穿過往的人流。
同學們，“無以規矩，不能成方圓”當你走進靜悄悄的樓道路，對於看書的人來說，這一片安靜多麼寶貴；當你踏入乾淨的教室，對於認真讀書的同學來說，這片整潔多麼舒暢；當你自覺排隊打飯，對於心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多麼可貴。同學間總會有矛盾與摩擦，我們要相互關心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和他人。
同學們，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日，主題是“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展”，而法紀不僅以法律條文、紀律規定的形式出現，更多的時候，是以道德規範的形式與我們親密接觸，所以，我們應該這樣時時反問自己：我今天上學的路上遵守交通規則了嗎？我今天在校園裡亂扔垃圾了嗎？我今天影響課堂紀律了沒有？我按時出操了嗎？我按時搞衛生了嗎？我遲到早退了嗎？我在家裡合理安排好玩耍和預習、複習的時間了嗎？我按時就寢了嗎？諸如此類，學習生活中的細節，看似不起眼，卻足以體現我們的素質修養。
同學們，毋以善小而不為，毋以惡小而為之。現在小小的放鬆很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河，我來了，我走過，嚴以律己、寬以待人，生活也會更加美好，讓我們從現在做起、從身邊做起，攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。我們現在只有從一名合格的中學生做起，只有遵紀守法，才能快樂成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生遵紀守法從我做起演講稿 篇5
各位老師、同學：
早上好！我是初二(6)班刁欣桐，今天我國期下演講的題目是：《規範行為習慣，自覺遵紀守法》
哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種人生。”可見，習慣在很大程度上決定著一個人的命運。
大家一定聽說過這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨遊了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什麼加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏的了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，的益於他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。
學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值的我們重新進行思考。
比如：每週一次的升旗儀式應該最能激發我們每位同學愛國愛校的情懷，那麼請反思一下：你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮，有沒有認真吟誦校銘呢？
也許有人認為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。有這樣一個故事，一位留英學生曾講述過這樣一段經歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有後顧之憂讓他安心學習。可是這位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈的情況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養是人的第二身份”。
為了進一步規範言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，成為有大家之氣、大家風範的精英學生，為將來“德業雙馨，成名成家”，報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為邗中學子，最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規範細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養成良好的習慣。葉聖陶先生說過：“心裡知道該怎樣，未必能養成好習慣；必須親自去做，才可以養成好習慣。”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現出來的。作為中學生，遵守校紀校規，對於我們養成良好的習慣就至關重要。
現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質，幫助我們完善自身的道德品質，所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才。
“不以規矩無以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的執行。也許有些人對此會不以為然，認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢？
一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，祖國的未來，一定要規範自己的行為習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現在開始，播下好習慣，收穫絢麗人生吧！我相信，透過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的美麗校園。謝謝大家。
高中生遵紀守法從我做起演講稿 篇6
同學們，老師們:
早上好！今天我演講的主題是遵紀守法。
萬物由法定，沒有規矩，不成方圓。古有商鞅變法，使秦國位於七雄之首。今有國家立法，才能便秩序穩定。人人都要守法，凡事要依法行事，失去度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存，發展的環境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業。我們強調“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，就是要進一步告誡我們，無論一個國家，一個社會，一個，還是一個地區，一所學校，都不可缺少法紀的規範，都不可缺少正常的秩序。
因為法紀是公民的行為規範！沒有法紀，人們就會為所欲為，社會就會雜亂無章，國家就會四分五裂！
因為法紀是社會和諧的根基！有了法紀，人們才能照章行事，工作才能井然有序，國家才會繁榮昌盛！
因為法紀是安邦定國的根本！依半辦事，社會才能棄惡揚善，人們才能安居樂業，國家才能長治久安。
遵紀守法是一種高尚的美德。我們中華民族歷史悠久，我們的國家紀律嚴明。因此，只有繼承和發揚這種傳統美德，我們的國家才能安定團結，我們的民族才能興旺發達，我們的學校才會和諧安寧。當你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時，當你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時，你想到了什麼？同學們正是為了保障大家的安全，學校規定不要買校外的垃圾食品。正是為了保護大家的人身安全，學校規定不要奔飯。正是為了保障大家的自習課效率，學校規定自習課不要說話走動。正是為了大家中午能的到充分的休息，學校規定不許說話吃東西。這一切看似苛刻古板的“清規戒律”，實則“苦口婆心，諄諄教導”。
法律像一張巨大的網。一個人一出生就被控制在法律的允許範圍內。而我們的正中校規校紀就像我們成長邊緣上的護欄，使我們平安順利地到達成功的彼岸。同學們，不要抱怨，設想一下，如果沒有早晨跑操的規定，那麼在細菌橫行的春季，我們怎麼能抵擋疾病的入侵，擁有一個健康的體魄來全心全意投入學習？如果沒有排隊打飯的規定，那麼我們怎麼能在短短的30分鐘內全校幾千人都能填飽肚子？如果沒有檢查宿舍的規定，那麼我們在全力以赴學習的同時是否丟了我們的生存所必需的一種技能？如果沒有按時就寢的規定，那麼深夜裡依舊人聲鼎沸的校園，復談學習，如何能夠？
對於我們遵紀守法需要耐力和恆心。要不斷磨練自己，需要事事處處約束自己。磨自己就能贏！這就需要增強我們自身的免疫力，對不良東西及習慣學會抵制，不斷提高自我辨別是非的能力。
同學們，法律賦予了我們每個人追求正義與公平的能力，讓我們在正中這片理想與拼搏爭苦鬥豔的淨土上，安安實實，本本分分嚴於律己，寬以待人，為正中之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書！
高中生遵紀守法從我做起演講稿 篇7
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好!
隨著祖國的日益發展，社會上那些不良行為也時時發生。作為為21世紀的小學生，我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才，就應該人人爭作遵紀守法的小公民。
我們小學生是祖國的希望與未來，我們應該處處重視學校、社群、社會、國家的紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴於律已，決不違反的態度。把違反紀律當做一種可恥的行為。
除了遵紀，守法也很重要。如果不瞭解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實生活密切聯絡的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，並用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔起一個小學生應盡的責任。
我曾經在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學生，他小學時成績名列前茅，可是由於在初中迷戀上了網吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以至於最後走上了犯罪的道路，等待他的.是黑暗的監獄。當人們問他時，他後悔地說：“當初我沉迷於網絡，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢……我真後悔我迷上了網絡啊!”透過這件事我明白了上網可以成就一個人，也可以毀掉一個人啊!
還有一次，在放學回家的路上，我曾看見一些人違反交通規則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣衝過去。“紅燈停、綠燈行”，這些交通規矩，沒有人不知道。我想：這跟一個人的素質高低有著密切的聯絡啊!這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學校的規章制度的。
像這樣的事在當今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什麼的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。
不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂;當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好;當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……
同學們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美好明天，讓我們從現在開始嚴於律已，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的小學生吧!
高中生遵紀守法從我做起演講稿 篇8
親愛的同學們、敬愛的老師們：
大家早上好！今天我們要談的是如何嚴於律己，做一名遵紀守法的中學生。
大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。那麼，遵紀守法是什麼呢？我特地查了詞典。現代漢語規範詞典上的釋義是這樣的：遵守紀律和法律、法令。聽起來很遙遠？不，遵紀守法離我們很近。每一天，我們可能都面臨著是非選擇，今天作業有一道題不會，我是直接抄同學的，還是認真複習，自己解決？經過十字路口，是停下腳步、遵守交通訊號燈，還是快步搶行闖紅燈？看到地上有紙屑，是抬腿跨過，還是低頭拾起？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠不理？……事實上，舉手之間，有善惡美醜，點滴之中，見是非榮辱。對於我們中學生來說，就是要嚴於律己，從一點一滴做起，從每件小事做起，現在你身上的校服，是嚴於律己，考場上的安靜，是嚴於律己，課堂上同學們對老師的尊重，遵守課堂紀律，也是嚴於律己。我們的身邊，也從來都不缺乏學習的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早到，即使生病了也堅守崗位；我們的同學按時上學，認真聽講，遵守課堂紀律。
那麼怎樣才能嚴於律己、做一名遵紀守法的中學生呢？非常簡單也非常容易，作為一名ｘｘ人，遵守《學生守則》，遵守校規校紀，上課好好聽講、作業認真完成，老師佈置的每一件事情都嚴格要求自己，認真及時完成。所以說嚴於律己、遵紀守法其實很簡單，並不需要自己做出多大的犧牲，認真按要求做好每一件事情就可以了。當然啦，還要遵守校外的規矩，遵守社會的道德和國家的法律。
也有同學認為要追求個性化，認為嚴於律己就沒有自由，講自由就不能嚴於律己。這種看法是錯誤的。俗語說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，那學校正常的教學秩序如何保障?
國不可無法、家不可無規、校不可無紀。同學們，讓我們以遵紀守法為榮。我相信，只要對生活做一點小改變，認真做好每一件事，嚴於律己，就可以成為一名遵紀守法的ｘｘ中學生！
高中生遵紀守法從我做起演講稿 篇9
尊敬的法官、老師、親愛的同學們:
今天國旗下演講的題目是做一個守法的小龍。遵紀守法，首先要遵守紀律。因此，對於學生來說，自覺遵守學校的規章制度，是踐行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》的最好表現。每個學生都要牢記守則和規範，充分理解和體會新制度的重要性，誠實守信，安全自保，提高明辨是非善惡的能力，等等。
再過一週我們學校就要迎來“蘇州教育現代化”驗收了，那麼每個學生該怎麼辦呢？我覺得每個學生都是自己對比程式碼和程式碼(都在我們的公告欄裡)。比如你可以想:你的個人衛生怎麼樣？你們班的承包區打掃乾淨了嗎？是否應該加強文明禮貌？每天早上起床，早餐、午餐、晚餐、睡前的紀律如何？晚上熄燈後你說話了嗎？有沒有偷偷起來洗衣服或者和別人說話？你早上6: 30的早操遲到了嗎...等等。況且學校的外部環境和內部設施都煥然一新，學生尤其要愛護公物，一門一窗，像愛護家人一樣愛護學校。(王新軍和勞裡損壞了食堂的隔板；從今天開始，希望每一個學生都能真正做到“從我做起，從小事做起”，逐步養成良好的道德行為習慣。然後，我們的學校會變得更加文明！
同學們老師們，讓我們嚴格要求自己，用文明的行為規範自己，主動向品行優良的老師同學學習，用榜樣的力量激勵自己，做一個文明的人！
高中生遵紀守法從我做起演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家好！我今天演講的題目是“遵紀守法，做一個合格的小公民”。
當我們看到鳥兒在空裡飛翔，魚兒在水裡嬉戲，我們會覺得他們是多麼的自由。有些學生還會想，“要是我們也能這樣，不受任何條件的約束就好了。”這些學生的想法對嗎？當然不是。俗話說:沒有規則，就沒有方圓。自由是相對的，有條件的。人在路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，走路不小心，被車輛撞倒，就失去了行走的自由。
所以，世界上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制和保護自由。如果走進閱覽室，很安靜，只能偶爾聽到書的沙沙聲。對於想讀書的人來說，這種寂靜是多麼珍貴啊！因為每個人都遵守閱覽室的規則，每個人都可以不受干擾地享受冥想和閱讀的自由。如果有人不守紀律，大聲笑，這種自由就會消失。因此，遵守法律是每個公民的社會責任和道德義務。
如何做一個守法公民？
作為中學生，首先要自覺遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》。不能打架、欺負、佔別人便宜，不能隨便拿別人的東西，不能進網吧、遊戲廳，不能看不健康的讀物。要自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規則，不要在馬路上玩耍，上下樓梯要靠右走，注意自身安全。
做一個守法的公民，提高自己在生活中明辨是非的能力。有些學生在課餘時間沒事做的時候，會做一些不該做的事情。如結交壞朋友，沉迷網吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步步入深淵。俗話說“不為善不為惡。”學生在做一件事之前一定要思考，是否正確，是否應該做，是否可以做。你必須三思而後行。
做一個守法的公民，我們應該嚴格要求自己，規範自己的行為。在校園裡，我看到地上的果皮碎屑，伸手去撿；當你看到一個孩子跌倒，把他或她扶起來；看到同學打架，勇敢地上前制止；如果你看到水龍頭沒有關上，伸出你的手去關掉它。上課認真聽講，積極發言，小事不做，上課及時記筆記；見到老師要熱情問候；在同學無助的時候給他們一些幫助；尊重長輩，尊重同學，待人熱情，有禮貌。給身邊的人關愛，你會更快樂！
遵守法律是一種公認的美德。國法、家規、校規、紀律是守法的基礎。我們正處於成長和學習知識的黃金時期。希望同學們認真學習《中小學生守則》，遵守《中小學生日常行為規範》，遵紀守法，從小事做起，從自身做起，努力做一個自尊、自強、自愛的守法公民。
【高中生遵紀守法從我做起演講稿】相關文章：