半命題作文裡的新鮮事

半命題作文裡的新鮮事

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班級裡的新鮮事

說起我們班的新鮮事，呵!那可是天天都有啊!這不，好戲又開場了。

“嘿!聽說沒，今天公佈班級名次了!”這個訊息如同初春的驚雷，在班級裡炸響。霎時間，班裡沸沸揚揚。有人在大呼“救命”，有人在大喊“老天保佑”，有人在牆角哀怨地畫著圈圈“為什麼是今天”，甚至還有一個想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句。可憐了那張掌握著我們“命運”的成績公佈單，孤零零地“隨風起舞”，無人問津。

人們說，第一個敢吃螃蟹的人是最勇敢的'。而我們班上第一個敢看那張成績公佈單的人則是個偉人。因為這個“偉人”帶著頭，敢於挑戰自己。第一個人看完後如果是笑眯眯的，那便會給之後的人帶來極大的信心。這成績單可不像其他東西那樣，眼不見心不煩。成績單可代表著自己，是家長非常關心的事，是非看不可得。萬一你沒有看，回家對大人說個謊，家長一個電話打給班主任那裡，便不再是成績的問題，而是你自己的品格的問題了。

往往那些看過成績單的人，回來時都是一副心石落地的神情。可不是麼?知道了名次，雖然或多或少有些不太滿意，但它至少證明了自己是誠實的孩子，不會去騙人。想到前面的那些同學，自己也多少有些不甘心。既然不甘心，那便更加努力吧!

排名看完了，傷心過去了，壓力到來了。壓力，我們要把它轉換為動力，去更加努力地學習，去儘自己所能超越其他人。

人說，班級裡的事就像一部連載的書，它悠久而長遠，它從還在讀幼兒園的時候就開始寫，文中的地點在不斷變化。一直寫到何時，我們自己也說不清楚。這本書一天更新一章，從來不定字數。有時是短短的一句話，有時是長篇大論，但它們都記載了每天的生活。我們就是寫那本書的人，時光就是印出那本書的印刷機。要想知道班級裡的新鮮事?那麼——請翻開這本書吧!

家裡的新鮮事

上個星期天，天氣格外晴朗，我一個人在家裡專心致志地寫作業。突然，一陣急促的電話鈴聲，打斷了我的思路。

“喂，你好。”我不耐煩地說。“What‘s you name?(你叫什麼名字?)”“恩?怎麼回事?”“What‘s you name?”對方又問了一遍。我的天!不會是接到越洋電話了吧?但是，英語習慣中打電話不能直接這樣問呀。老外不可能連自己國家的語言也搞不懂，肯定是哪個“搗蛋鬼”打來的。不過，聽對方的聲音好象是一個成年人，那是誰呢?

“你是誰呀?”我有點過火了。“My name is……”　　　　沒等對方說完，我就氣呼呼地說道：“你會不會講中國話呀?你到底是誰”“嘿嘿，是我呀，你老爸。”“啊?這……老爸，你怎麼搞的?”原來是爸爸，爸爸也真是的，不知在搞什麼鬼。

“爸，什麼事兒啊?你從哪裡學來的英語?講起來還挺順的，差點把我唬住了，……”“哈哈回家告訴你。我在書店看到一本科幻書挺好的，你想要嗎?”“It‘s great you!Thank you!(太棒了!謝謝!)”“OK!Good bye!”

爸爸真行，還真聽得懂呢，也不知從哪學來的，今晚非要好好問一下不可。

晚上，爸爸剛進門，我便纏他問：“爸，你跟誰學的英語?”“這還用學?我上初中時，英語

學的最好，現在順口說說而已。”“吹牛，”媽媽聞聲過來，“你英語好才怪呢，我上初中時英語還拿過獎狀呢。”“以前的事就別提了，現在敢不敢比一比?”爸爸胸有成竹地向媽媽挑戰了。“比就比!”媽媽也不甘示弱。

我樂壞了：爸爸媽媽比廚藝、比工作能力這不奇怪，可已過不惑之年的他們比英語，這可真是新鮮事。

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