怎麼寫校園通訊稿
校園通訊稿是針對校園中的人或事進行新聞報道，學生們透過校園通訊稿可以迅速瞭解到校園每天發生的大小事件，下面讓我們一起透過下文來了解校園通訊稿應該怎麼寫。
校園常見的通訊
(1)人物通訊
所謂人物通訊，就是以報道社會先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，透過寫人物的先進事蹟，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。
(2)事件通訊
所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件;也可以從某一新聞事件擷取一個或若干個片斷，進行細緻詳盡的描述，揭示事件的深刻含義;還可以是若干事件的綜述。
例文：(1)9月25日晚，我院計算機科學系“《系統理論》碩士點考研動員大會”在講學廳208室召開。出席本次大會的系領導有系主任陳潮填教授和系副主任謝贊福教授。本次大會面向的物件主要是03級畢業生。
大會上，陳潮填教授就以下七個方面的內容發表了重要講話：1、為什麼考研;2、有沒有資格考研;
3、考什麼;4、怎麼考;5、考上研究生後學習什麼內容;6、考上研究生後可以做什麼工作;7、本學科點《系統理論》碩士考點的基本情況。其中，他也指出了本院考生在報考研究生方面的優惠政策，同時分析了目前我院學生與外校學生的差距與優勢所在。陳潮填教授精彩詳盡的報告在很大程度上鼓勵了在場畢業生，激起他們報考研究生的熱情。
在講座完畢後，陳潮填教授和謝贊福教授還就在場畢業生提出的問題一一作了詳盡的回答。
暨本次動員大會，我院考研將於10月10日開始網上報名。相信經過本次動員大會，我院我係將回有更多的同學參加報考“《系統理論》碩士點”。
附：普通通訊稿三步走：
1.時間、地點、事件、參與人物;
2.具體刻畫事情的經過，突出重點，必要時要分點;
3.結束語，可寫活動的發展趨勢，或揭示活動的意義。
範文
針對近期學校發生的安全事件，為提高同學們的安全意識，增強自我保護能力，構建平安和諧的校園。4月25日，管研11級會計學生黨支部組織開展了以“校園安全穩定”為主題的支部學習活動。與會者有支部書記蒲玉娟，組織委員趙盈盈，宣傳委員鄒松慶，以及管研11級會計黨支部所有黨員、預備黨員。
本次學習活動主要分三個環節進行，第一，由本次學習活動主持人介紹此次學習活動的主題、活動流程以及活動意義;第二，由支部內小組組長結合PPT就該小組成員收集的'關於“校園安全”的重要新聞及相關安全事件進行分享;第三，以小組為單位對各組所收集的重要資訊內容展開討論;第四，每一小組指派一名代表就該小組討論結果進行五分鐘的發言;第五，由主持人對本次學習活動進行總結，並提出在班級內開展安全穩定活動的具體計劃。
現階段，黨支部安全穩定工作正有條不絮的開展。首先，支部委員會對同學們的個人資訊進一步完善，建立起完善的管研11資訊聯絡制度。其次，每個宿舍指派一名黨員為負責人，協助班長實行週末晚點名，有異常情況，立即上報。再次，支部委員會進行不定期夜訪，到宿舍檢視同學們的安全情況以及黨員負責人資訊的真實性。管研11會計黨支部充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，幫助同學們提高了安全意識，此次活動得到同學們的一致好評。
【怎麼寫校園通訊稿】相關文章：