期中考試反思與總結
反思中進步，總結中成長。會學習的人一定會反思總結。每次考試特別是大型考試後的反思總結尤為重要!
各校本學期期中考試都拉開了序幕，面對成績“幾家歡喜幾家愁”。成績優劣的背後，就是問題的暴露，而學習的過程，也就是不斷髮現問題並解決問題的過程。在成績面前，孩子是否有停頓反思?建議孩子對期中試卷中的失分的地方仔細分類：粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠用、解題過程不完整、能力不過關等。
以下列出了一些常見的學習問題，可能是導致孩子期中考試失分背後的根由：
1.聽課不專心導致落下部分課堂知識或方法;
2.平時作業完成質量不高圖應付檢查;
3.很少閱讀教材不重視概念;
4.不愛動腦筋、學習畏難，不喜歡思考難題目;
5.遇到問題不和他人討論，也不問老師、同學;
6.課外拓展題目做得太少或做題質量不高;
7.課外拓展題目做得多但方法領悟得少;
8.必要的考試技巧沒有把握好比如考試時間分配不合理;
9.平時學習不嚴謹導致考試時粗心大意的毛病突出;
10.考試時心態緊張影響了發揮;
11.很少總結自己，包括同類知識或題型也很少歸納;
12.沒有錯題收集本，對不懂的問題進一步消化興趣不高。
另外，還有一部分同學每次單元考試都不錯，平時作業也都會做，一到大考就“發揮不好”。究其原因其實是綜合學習能力不強。加強綜合應考能力就是孩子下階段的目標了，以九年級為例，要注意幾點：一要學會把相關知識點串起來學，讓多個知識點之間的.關係形成知識系統;二要在平時學習中逐步重視綜合習題裡不同章節知識點的融會貫通，分析題目的設計思想，吃透命題立意;三要注意學科資源整合，數理化一塊、語文外語一塊、其他一塊，同類板塊具有同類的學習方法，可以對同一板塊集中時間安排學習(科學安排時間，一般是晚上做數理化習題為主，早上文科記憶為主，還要把其他時間含學校自習時間等拿來平衡);
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。考完後總結反思很重要，但更重要的是反思後找到新的起點，望孩子們“勝不驕，敗不餒”，做一個學習的強者，相信自己：只要付出，就會有回報!
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