大班奧爾夫音樂教案：呼嚕呼嚕清潔歌

大班奧爾夫音樂教案：呼嚕呼嚕清潔歌

大班奧爾夫音樂教案：呼嚕呼嚕清潔歌

活動目標：

1、熟悉音樂旋律，肢體動作、道具來感應樂曲曲式，感應顫音的特點。

2、鼓勵幼兒創編各種洗澡動作，感受音樂活動的快樂。

活動準備：

1、圖片、CD碟

2、道具：鈴鼓、沙球、圓舞板、水袖、呼拉圈(人手一份)

活動過程：

一、進入活動室。

音樂《小白兔與大野狼》跟音樂做遊戲進入場地坐定(用軟墊，席地而坐)

二、故事引入，出示圖片，講述故事

師：咦!這是誰呀?(出示小花貓)有一天，小花貓很不高興，媽媽問它為什麼?原來啊，小貓身上癢癢非常難受，於是媽媽帶小貓來到河馬醫生的診所，河馬醫生拿出了他的秘密武器把小貓身上的跳蚤全都殺光光了，河馬醫生還送給小花貓一瓶神奇的沐浴乳，他還告訴小花貓每天都要用它來洗澡，這樣跳蚤才不會在它身上安家，現在愛洗澡的小花貓變得越來越漂亮了，而且也變得愛清潔講衛生啦!身上啊香香的!連蝴蝶和蜜蜂都圍著小貓親親呢!

提問：聽了完小貓的故事以後我想請小朋友今天來當一回小貓，老師來當貓媽媽，你們願意嗎?

提問：(幼兒討論回答)1、小貓是怎麼洗澡的?他都洗了哪些地方?

2、小貓洗澡都用了哪些工具呢?

3、小貓是怎樣把身上的跳蚤洗掉的呢? (強調抖動這個動作)那麼接下來我們來學學小貓洗澡吧!

三、熱身操：

音樂第一遍A段：幼兒跟隨音樂自由模仿小貓洗澡的動作B段：抖水甩落跳蚤

四、洗澡時間

孩子們，我現在變成了你們的貓媽媽，我要來檢查一下你們有沒有把自己洗乾淨噢!媽媽發現有幾隻小貓身上還有幾隻洗澡跳蚤沒洗掉噢!媽媽覺得你們應該用上洗澡工具才能把身上洗乾淨。今天啊媽媽把你們洗澡要用的工具全都帶來了，我一樣一樣把它們變出來噢!

依次討論樂器(洗澡用品)的合理使用

1、現在媽媽要把第一件工具變出來了，你們看這件工具在洗澡的時候是做什麼用的`?(出示鈴鼓幼兒討論回答)

2、音樂第二遍A段洗澡：拍的感應(水袖合著節奏在身體各部位擦洗)B段抖水：顫音感應現在媽媽要把第二件工具變出來了噢!，你們看這是什麼?(出示水袖)它在洗澡時又能起什麼作用呢?(幼兒討論回答)

音樂第三遍A段舀水：拍的感應(鈴鼓當臉盆舀水，不同方位)B段灑水：顫音感應(鈴鼓舉高搖晃灑水)現在媽媽要把第三件工具變出來了，你們看這是什麼?(出示沙球、圓舞板)咦!這第三件工具可是有兩個噢!它們在我們洗澡時分別有什麼用呢?(幼兒討論回答)

音樂第四遍A段剪指甲：拍的感應(圓舞板合著節奏敲動)B段灑香水：顫音感應(沙球作為香水瓶合著音樂在全身上下噴灑)現在媽媽要過來親親我的小貓們!(作親吻狀走一圈感覺小貓們身上的香味)誇獎小貓!今天啊媽媽還要獎勵我的寶寶們到溫泉浴場去泡溫泉，在溫泉浴場裡啊有好多的溫泉，它們都有不同的效用，我們可以一個一個感受，現在我們就出發吧!

音樂第五遍泡溫泉A段時幼兒隨老師沿著呼拉圈走動。師：(哈我現在找到一個牛奶溫泉啦!)B段顫音幼兒跟隨老師自由選擇溫泉跳入作洗澡狀A段時幼兒跳出溫泉隨老師沿著呼拉圈再次走動。師：(孩子們我們現在換個溫泉吧!)B段幼兒自由選擇再次跳入溫泉(哈我現在又找到一個紅酒溫泉!)A段跳出溫泉教師提醒幼兒要回家了!(我們回家啦)

五、結束：

今天我的寶貝們都洗得香香得啦!現在媽媽帶你們到戶外去讓蝴蝶、蜜蜂們也來親親你們好嗎?出活動室。

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