世說新語讀後感200字
下面關於世說新語讀後感200字是由pincai小編收集整理的，大家可盡情瀏覽借鑑，希望能幫到大家。
篇一：
十幾年前，在《世說新語》讀到一則小故事，原文是“趙母嫁女，女臨去，敕之曰：‘慎勿為好。’女曰：‘不為好，可為惡邪?’母曰：‘好尚不可為，其況惡乎?’翻譯成白話文大意是：趙母嫁女，女兒臨走時，趙母再三叮囑女兒說：”女兒啊，以後做任何事情都要慎重考慮，千萬別做好的事啊!“女兒不解，問母親：”娘啊，您不讓我做好事，難道要我去做壞事麼?“趙母說：”孩子，好的事尚且都不能做，怎麼能去做壞的事呢?“
那時年輕，也未嫁人，看了這則故事，怎麼也無法理解，只覺得趙媽媽對出嫁女兒的囑咐真是不著四六，既不讓女兒做好事，也不讓人家做壞事，到底要女兒怎麼做才好嘛?
現在自己成家了，也已為人之母，想想這些年自己所經歷的事，才領悟到這位趙母為人處事的謀略真是太強了，只能說自己明白得太晚了……
篇二：
到昨天，終於把《世說新語》閱讀完了。以前，我曾經讀過紙質的《世說新語》，因為它是一本語錄體著作，章節間沒有太大聯絡，適合於隨手翻閱，也適合於隨時遺忘，所以，基本上已經忘光了。這一次在網上讀，我就利用了網路閱讀可以迅速、簡便做筆記的特點，做了閱讀筆記。因為原文很多，我就把其中一些精彩部分精選了一下，逐日登載在我的部落格上，希望路過的朋友喜歡。
在這之前，我讀過一部分《二十五史·晉史》，《世說新語》中的很多內容在《晉史》都已經讀過。不過，當初讀《晉史》的時候，很多言行並沒覺得有特別之處，讀《世說新語》時一品味，居然很有趣味;而《世說新語》中一些看似不起眼的章句，與《晉書》中人物的生平一對照，則往往就有了深意。所以，讀《世說新語》，還是要參照《晉書》才能真正讀懂。
我讀《世說新語》的這點小體會，希望路過本部落格、且對《世說新語》有興趣的`朋友周知。
篇三：
今天同事說，喜劇可能比悲劇更難寫，更難拍，由於沒有思考充分，只是支吾過去了，現在仔細想來，的確，儘管托爾斯泰說，幸福的家庭都是相似的，但不幸的家庭各有各的不幸。但是，要把這種相似性充分地揭示出來，卻非易事。就說喜劇，過了就變成無厘頭，純粹的搞笑與娛樂，火候不到，總是矯情。真正好的喜劇必須拿捏到位，彷彿京東之女的美好顏色一樣，增之一分則太長，減之一分則太短，施粉則太白，施朱則太赤。必須要恰如其分。
而這些魏晉名士正是做到了這點，才使得這個在政治與社會生活並不招人喜歡的時代，成了很多文人學者心中的理想國，成就了中國古代史上的一出不可多得的精彩喜劇!
篇四：
初讀《世說新語》，總覺其中人物個個怪誕不經，喜歡化妝，穿寬袍大袖的衣服，喝酒吃藥，折騰的自己很羸弱，病怏怏的。
在多瞭解了這些魏晉名士的生平事蹟與魏晉的社會現狀後，終於發現，這些人才是真正有個性的人，才是真正擁有自由的人，儘管他們思想是壓抑的，但是畢竟可以做一些驚世駭俗的事情，我可能無法改變這個暗無天日的現實生活，但是我可以把這個世界狠狠地嘲弄一番，可以讓這個世界在黑暗之外還多了一份黑色幽默，不亦快哉!
篇五：
我們做老師的是要做到“以理服人，以情動人!”平時處理班級事情是需要“曉之以理，動之以情!”過去私塾是要靠“打”的，好像是不打不成才，棍棒底下出孝子等等。
現在的時代在進步，社會在發展，因此我們的教育也在改善!教育法明確規定：禁止體罰或變相體罰學生。學生是用來教育的，曾聽說一句話，學生成績好不一定是我們教出來的，但學生成績差我們老師是要引起反思的。換句話說，學生成績差是我們老師沒有“用心”較好。
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