走一步再走一步讀後感500字
生活是創作的源泉。中學生寫作文，也不能脫離生活。中學生的生活是豐富多彩的，可是有相當一部分學生，一提起寫作文就有畏懼心理，總覺得無話可說。這是為什麼呢?歸根結底是平時不留心觀察。寫作時冥思苦想，也寫不出好文章來，只有去胡編亂造了。而虛構的作文是不真實的，自然沒有感人的力量。可見，觀察生活是寫作的前提。只有全面、細緻、認真地觀察生活，才能直接從生活中獲取鮮活的寫作素材，為寫作提供豐富的營養。指導學生學會觀察生活，不僅能培養學生的生活熱情，寫好作文，而且對學生將來從事社會科學和自然科學的研究，以及從事其他工作，也是大有裨益的。以下是小編為大家用心蒐集整理的走一步再走一步讀後感500字，我們一起來看看吧!
走一步再走一步讀後感500字篇一：
我學習了《走一步，再走一步》這篇文章，讓我感觸很大，文章是圍繞著"我"爬懸崖的故事寫的。"我"一開始爬上了懸崖，但不敢下來。一直蹲在懸崖上哭，直到等"父親"來到。"我"想讓"父親"幫助"我"爬下懸崖，但"父親"沒有幫我，卻一直給予"我"鼓勵。在"父親"的鼓勵下"我"終於邁出了最初的一小步，最後充滿了自信，一步一步的爬下了懸崖。
其實，我們不也是這樣嗎?在現實生活中，常有人因膽怯而畏縮不前。想到這裡我就有點慚愧，因為我面對困難總是非常膽怯。可現在不一樣了，我面對困難再也不膽怯、害怕了。因為我記住了作者的一句話：我要提醒自己，不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我所要到的地方。
因此我還明白了一個道理，每一個大困難都是由一個個小困難組成的，小困難是不難戰勝的`，一步步戰勝了小困難，最後就戰勝了大困難。在此我還要稱讚那位父親，他做得很對。當我們遇到困難時，父母可能就直接幫助我們把難關過了，可這位父親不是這樣做的，而是不斷的給予鼓勵，讓孩子充滿解決困難的自信與力量。
我們在學習中在生活中，無論遇到多大的困難和挫折，只要能邁出最初的一小步，困難就會迎刃而解，勝利就會在眼前!
走一步再走一步讀後感500字篇二：
我學習了美國作家莫頓·亨特先生寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。
文中，作者透過敘述親身攀崖的經歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。
特別是父親的那種對小孩的教育方式：當眼看小孩面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險，而是用了一種對小孩成長有幫助的方法——鼓勵。當小孩遇到困難時，父親鼓勵小孩自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事後亨特自己也學到了不少;反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什麼，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這為偉大的父親。要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。我認為這個道理還適用於更多方面。
比如，我們學習，總是要從小學學起，然後再一級級往上升，課程跟著由簡單變難，直至大學，甚至更高等的學府。沒有人一生下來就是天才，可以只讀大學的課程，而不學一些比較基礎的課程。學習就像是馬拉松，是急不來的。
這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。
走一步再走一步讀後感500字篇三：
每個人的一生都像是一次旅途，在路上總會遇到坎坷，或大或小，每個人都不是一帆風順，當我們碰到攔路虎時，要勇敢的邁過去，去戰勝這些困難，走一步，在走一步，一步一步地去戰勝它們，把大困難轉化為一個個小困難，邁過困難後，將會有絕美的風景在前方等待著你。
在生活中，不少人有喜愛攀巖這項運動，當他們面對眼前如此高的岩石，鼓足勇氣去攀登它，認真著眼於走的每一步，一步，一步，再一步，把這麼高的岩石看成是一個小小的障礙，一點一點地去登上頂端，去戰勝它，如果不是一步步艱難地爬到頂端，怎麼在高處俯視大地，獲得居高臨下所帶來的喜悅?
不管做任何事都是如此，遇到困難時，一點一點地分解它，挑戰它並且戰勝它，成功的美好會在不遠處等你去享受。
作為一名初中生，擺在我們面前的困難就是考上重點中學，進入重點班，這個目標聽起來很遠，可如果我們認真對待每一天的學習生活，用心去學習，把每天的作業看成對自己的測試，把每次考試看成中招考試，認真細緻地做每一道題，把我們面前的困難平均到每一天，一天一天地減少困難，一步一步地戰勝困難，題就會被擊碎，考入重點中學就輕而易舉了。因此，在學習中，把大困難化解成小困難，一步一步克服它，通往成功的大門會向我們敞開，未來的曙光會將我們照亮。
在人生的旅途中，走一步，再走一步，去跨過那些擋在路上的障礙，去欣賞前方絕美的風景!
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