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劃分句子成分

劃分句子成分

  導語:句子成分“主要有主語、謂語、賓語、表語、狀語、定語、主語補足語、賓語補足語。基本的句子結構有:主語+謂語、主語+謂語+賓語、主語+系動詞+表語等,其中主語是句子中動作或者狀態的發出者,一般是由名詞、代詞等充當。”下面是聘才小編為大家整理的劃分句子成分,歡迎大家來閱讀。

  劃分句子成分

  1.什麼是句子

  句子是由詞或片語構成的,是具有一定語調並表達一個完整意思的語言運用單位。根據用途和語氣,句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。根據結構可分為單句和複句。

  2.句子成分的名稱及符號

  名稱:主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。

  符號:主語 = 謂語 - 賓語 ~

  定語 ( ) 狀語 [ ] 補語 < >

  ①句子的基本成分是:主語、謂語、賓語。

  補充成分是:定 語、狀語、補語。

  ② 主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。

  3.劃分句子成分,首先要研究主語、謂語、賓語。

  主語:是謂語陳述的物件,指明說的是“什麼人”或“什麼事物”。

  謂語:是陳述主語,說明主語的,說明主語“是什麼”或“怎麼樣”。

  賓語:在動詞後面,表示動作、行為所涉及的人或事物,回答“誰”或“什麼”一類問題。

  句子一般有兩種情況:寫人、寫物(寫事、寫物)。分析句子時,首先判斷是“寫人”還是“寫物”。

  ①.寫人 格式:“誰” + “幹 什麼”

  (主語) (謂語)( 賓語)

  例: 楊亞 ‖ 寫 字

  主 謂 賓

  注意:處理複雜的單句時,要抓主幹。

  例:一中的楊亞║在課桌上寫著毛筆字。

  主 謂 賓

  寫物

  格式:“什麼事”或“什麼物”+“怎麼樣”

  ( 主 語 ) (謂語、賓語)

  例: 貓 ‖捉 魚

  主 謂 賓

  例:一隻小貓‖在盆邊捉了一條大魚

  主 謂 賓

  注意:“是”為典型的動詞,一般是“謂語”。

  例如: 他 ‖ 是學生

  主 謂 賓

  (2).劃分句子成分,還要抓住枝幹(定語、狀語、補語)

  定語:在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。

  狀語:修飾、限制謂語中心語,一般在謂語中心語前面,有的在句子最前面,交待時間、地點、範圍、情況等。

  補語:對謂語中心語起補充說明作用,一般放在謂語中心語之後。

  例: 畫眉 唱 歌

  這是一個把主語中心語、謂語中心語、賓語中心語單提出的句子。原句是 “兩隻美麗的畫眉高興地唱一首歌。”

  ①.(兩隻美麗的)畫眉

  “兩隻美麗”是 “畫眉”——主語中心語的修飾部分,叫“定語”。

  ②.[高興]地唱

  謂語中心語“唱”前邊的修飾、限制成分——“高興”為“狀語”。

  ③.(一首)歌

  賓語中心語“歌”前的修飾、限制部分——“一首”為“定語”。

  ④.歌唱得<好>

  修飾、限制謂語中心語“唱”,並放在它後面的部分——“好”為“補語”。

  4.劃分句子的口訣:

  (1)句子成分要劃對,

  (2)縱觀全域性找主謂。

  (3)主前定狀謂後補,

  (4)謂前只有狀地位。

  (5)“的”定“地”狀“得”後補,

  (6)賓語只受謂支配。

  示例及練習部分

  1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。

  答案:(魯班)主語(是)謂語(我國古代春秋時期一位著名的建築)定語(工匠)賓語。

  2、那個時候的社會生產力還十分落後。

  答案:(那個時候的)(社會)定語(生產力)主語(還)(十分)狀語(落後)謂語。

  3、魯班接受了一項大的建築工程任務。

  答案:(魯班)主語(接受)謂語(了)狀語(一項大的建築工程)定語(任務)賓語。

  4、魯班從中得到啟發。

  答案:(魯班)主語(從中)狀語(得到)謂語(啟發)賓語。

  5、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家裡。

  答案:(蔡倫)主語(出生)謂語(在一個貧苦的鐵匠家裡)補語.

  語 文 語 法 知 識(一)

  1、詞類:有實詞與虛詞兩大類。

  (1)實詞:表示實在的意義,能夠作短語或句子的成分能夠獨立成句。

  虛詞:一般不表示實在的意義,不作短語或句子的成分(只有副詞例外),它們的基本用途是表示語法關係。

  A、名詞:表示人和事物名稱的詞。

  表示人的名稱, 如同志、作家、父親、主人、老李;

  表示具體事物,河流、高山、森林 湖泊;

  表示抽象事物,如政治、科學 效率、品德、;

  表示時間名稱,上午、夏天、春天、現在、立春、星期二、剛才;

  表示處所名稱:上海、中國、頤和園、商店、亞洲、北京;

  表示方位名稱:上、下、東、西、裡、前、內(簡稱方位詞)

  名詞的語法特點

  :①表示人稱的名詞,可以在後頭加“們”表示多數

  ②方位詞常用在其他名詞後頭,組成表示處所、範圍或時間的方位短語

  ③名詞一般不受副詞修飾。

  B、動詞:是表示動作行為、發展變化、心理活動等意義的詞。

  1、動作動詞:表動作、行為。如,走 看 說 進行 開始

  2、心理活動動詞 如,想 愛 恨 怕 希望 喜歡 擔心

  3、使令動詞:表指使、命令或請求。如,使 叫 讓 派 請求禁止

  4、能願動詞(助動詞)如,能 會 可以 願 肯 敢 要 應應該(跟動詞、形容詞等組成能願短語。如,能夠解決)

  5、趨向動詞 如,來去 上 進 出 回 過 開 上來 起來

  6、判斷動詞:主要是“是”,以及同“是”相當的 “為”等

  動詞的語法特點:

  ①動詞一般受副詞“不”的修飾。

  ②動詞後面可以帶“著、了、過”,表示動態。

  ③一部分動詞可以重疊,表示時間短暫或嘗試的意思。

  ④判斷詞“是”主要是聯結句子的主語和賓語。

  ⑤能願動詞後面不能跟名詞,能願動詞可以和後面的動詞一起作謂語中心語,也可以單獨作謂語中心語。

  ⑥趨向動詞可以單獨作謂語中心語,也可以在謂語中心語後面作補語。

  C、形容詞:是表示事物的形狀、性質、狀態的詞。

  表示事物形狀的:高、矮、胖、瘦弱;

  表示事物性質的:紅、甜、乾淨、清楚、漂亮、結實;

  表示事物狀態的:快、慢、雪白,滾燙,亮晶晶,淚漣漣;

  形容詞的語法特點:

  ①一部分形容詞可以用重疊形式來加強語義。

  ②大多數形容詞可以受副詞“很”修飾。

  D、數詞:是表示數目的詞。

  表確數(表示分數,整數和倍數);

  表概數:幾、許多;

  表序數:第一、老三;

  數詞的語法特點:

  ①數目增加,可以用分數表示,也可以用倍數表示

  ②數目減少,只能用分數,不能用倍數。

  E、量詞:是表示事物和動作、行為單位的詞。表示事物單位的量詞叫數量詞。表示動作、行為單位的量詞叫動量詞。

  表示事物單位的:個、只;

  表示動作、行為單位的:次、回,

  有時也借用某些名詞來表示,如:腳、年;

  量詞的語法特點:

  ①量詞經常和數詞連用,組成數量短語,也稱為數量啟數量詞。

  ②表示物量的數量詞常用在名詞的前面。

  ③表示動量的'數量詞數量詞常用在動詞的後面。

  F、代詞:起代替或指示作用的詞。

  代詞分為人稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類。

  1. 人稱代詞包括三種代詞:

  第一人稱:我、我們、咱、咱們;

  第二人稱:你、你們、您、您們;

  第三人稱:他、她、它、他們、她們、它們、別人、大家

  2. .疑問代詞是表示疑問點的,如:誰、什麼、哪裡、多少。

  3. .指示代詞包括近指的"這",遠指的"那",以及由它們構成的合成指示代詞,如:這裡、那邊、這陣子、那會兒

  代詞的語法特點:

  ①第二人稱的敬稱“您”不用於複數,如果需要表示複數,就用“您幾位”“您諸位”

  ②第三人稱複數代詞“他們”可專指男性,也可兼指男性和女性,“她們”則專指女性

  ③注意“我們”和“咱們”用法的區別。“我們”指說話人,有時也可以包括聽話人;“咱們”一定包括說話人和聽話人

  ④指示代詞“那”用於遠指,“這”用於近指

  ⑤代詞用得不恰當,指代不明,可造成病句。

  G、副詞:一般用在動詞、形容詞前邊,表示行為、動作或性質、狀態的程度、範圍、時間、頻率、情勢、語氣等。

  表示範圍:都、全、單、共、光、盡、淨、僅、就、只、一共、一起、一同、一道、一起、一概、一味、統統、總共、僅僅、惟獨等;

  表示語氣:可、倒、一定、必定、必然、卻、、就、幸虧、難道、何嘗、偏偏、索性、簡直、反正、多虧、也許、大約、好在、敢情;

  表示否定:不、沒、沒有、別;

  表示時間:剛、恰好、正、將、老(是)、總(是)、早就、已經、正在、立刻、馬上、起初、原先、一向、永遠、從來、偶爾、隨時、忽然;

  表示程度:很、極、最、太、更、更加、格外、十分、極其、比較、相當、稍微、略微、多麼;

  表示情勢:彷彿、漸漸、百般、特地、互相、擅自、幾乎、逐漸、逐步、猛然、依然、仍然、當然、毅然、果然、差點兒。

  副詞的語法特點:

  ①副詞主要用來修飾、限制動詞或形容詞,在動詞、形容詞前面作狀語。

  ②副詞有時用在形容詞後面,補充說明程度、結果,作補語。

  ③副詞不能修飾名詞、代詞。

  H、連詞:是用來連線詞、短語或句子的詞。

  一般連詞:和、與、並、或、及;

  關聯詞:主要用來連線複句中的分句或句群中的句子。不但 而且、雖然但是。

  語法特點:

  ①一般連詞的前後兩部分可以調換而基本意思不變。

  ②關聯詞的主要在複句中進行運用。

  I、介詞:介詞經常用在名詞、代詞等的前面,和這些詞合起來,表示動作、行為、性狀的起止、方向、處所、時間、物件、方式、原因、目的、比較等。

  1.表時間:在 於 自自從 從 當 由 趁 隨著 到

  2、表處所:從 打 朝 向 在 沿著 順著

  3、表排除:除 除了

  4、表物件、範圍: 對於 和 跟同 與 替 將 把 關於 被

  5、表方式、手段: 按照 依 依照 根據 以 憑 本著 用

  6、表目的、原因:為 為了 為著 因 由

  常用介詞及其用法(順口溜)

  自、從、以、當、為、按照,

  由於、對於、為了、到

  和、跟、把、比、在、關於

  除了、同、對、向、往、朝……

  用在名詞、代詞前,組成介賓短語後,修飾、補充“動”“形”要記牢。

  J、助詞:是附著在實詞、短語或句子上面,起輔助作用的詞。

  助詞可分三類:

  結構助詞、動態助詞、語氣助詞。

  結構助詞:的、得;

  動態助詞:著、了、過;

  語氣助詞:的、了、嗎、吧、呢等。

  K、嘆詞:表示感嘆、呼喚、應答等聲音的詞。如啊、嗯等。語法特點:一般獨立成句,用逗號或感嘆號隔開。

  L、擬聲詞:是摹擬人或事物的聲音的詞。語法特點:在句子中相當於一個形容詞。

  (2)、詞類的辨別:

  ①區分名詞和非名詞,名詞前不能加“不”和“很”。

  ②區分形容詞和動詞,形容詞可以用“很”來修飾,動詞前不能加“很”(表示心理活動的動詞除外)

  ③區分形容詞和副詞,形容詞能修飾名詞,前面能加“很”;副詞不能修飾名詞,前面不能加“很”。

  ④區分連詞和介詞,前後能互換的是連詞,前後不能互換的是介詞。

  ⑤區分動詞和介詞,作謂語中心語的只能是動詞,組成介賓短語修飾、補充動詞、形容詞的是介詞。

  ⑥區分語氣助詞和嘆詞,語氣助詞一般用在句尾,嘆詞往往獨立成句,一般在句首。

  ⑦區分介詞和副詞,介詞後面跟名詞、代詞,副詞後面是動詞或形容詞。

  2、短語:是由詞和詞組合而成的語言單位。

  (1)、並列短語:由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等並列組成的短語,基本結構有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數量+數量。

  特點:

  ①並列短語前後的詞性一致。(名詞和代詞除外)

  ②並列短語兩部分之間是平等關係,沒有修飾、限制關係。

  ③並列短語中的詞一般顛倒過來意思不變。

  ④並列短語中詞和詞之間可以直接組合,也可以借用虛詞組合。

  拓展:句子成分劃分練習題

  1、結構上全是動賓短語的一組是:( C )

  A、純潔高尚 全面衡量 熱烈響應 熱切希望

  B、燦爛異彩 重放光明 熱情鼓勵 放射光芒

  C、分析成分 鞏固勝利 戰勝敵人 散發香氣

  D、感覺良好 完全徹底 修飾限制 搭配適當

  2、謂短語充當謂語的一項是:( A )

  A、他身材高大。 B、他的身材高大。 C、他有高大的身材。 D、身材高大的就是他。

  3、選出對下邊句子成分分析正確的一項。( C )

  十幾年來,延安機場上送行的情景時時出現在眼前。

  A、這個句子的主語中心語是“情景”,謂語中心語是“出現”,賓語是“在眼前”。

  B、這個句子的主語中心語是“延安機場”,謂語中心語是“出現”,補語是“在眼前”。

  C、這個句子的主語中心語是“情景”,謂語中心語是“出現”,補語是“在眼前”。

  D、這個句子的主語是“十幾年來”,謂語是“延安機場送行的情景常常出現在眼前”。

  4、下面的詞語,從詞性上看,分類正確的一組是:( B )

  ①管理 ②治理 ③昨天 ④推測 ⑤漢語 ⑥應該 ⑦清楚 ⑧寬闊 ⑨減少 ⑩懶惰

  A、①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩

  B、③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩

  C、①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩

  D、①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩

  5、下列短語歸類有錯的一項是:( C )

  A、並列:聽說讀寫 思想感情 光榮而艱鉅 輕鬆愉快

  B、偏正:新的語法 大操場上 跟我們學 非常激動

  C、動賓:複習短語 洗熱水 擦乾淨 送我一首小詩

  D、補充:熱起來 做下去 疼得發紫 讀兩遍 擺整齊

  6、選出與“愚公移山”同類結構的一項:( ④ )

  ①大江兩岸 ②溫故知新 ③學習計劃 ④襟懷坦白

  7、判斷下列加點的詞的詞性:( D )

  (1)我在北京。

  (2)游擊隊員們戰鬥在華北平原。

  (3)海燕在高傲地飛翔。

  (4)我們在黨的關懷下成長。

  A、動詞 副詞 介詞 介詞

  B、動詞 副詞 副詞 介詞

  C、介詞 動詞 副詞 介詞

  D、動詞 介詞 副詞 介詞

  8、下列句子中用主謂短語作謂語的是:( C )

  A、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。

  B、冰涼的河水嗆得我好難受。

  C、蘇州園林佈局幽雅。

  D、人人都過幸福生活是我們美好的心願。

  9、對劃線的詞性分析不正確的一項是:( D )

  A、雲霞升起來了。(助詞)

  B、他抑制不住工作的熱情。(助詞)

  C、這是很清楚的。(副詞)

  D、我在房間裡讀書。(動詞)

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