實習老師工作內容

實習老師工作內容

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篇一：

一、教學工作

1. 聽課

2. 備課

3. 試講

4. 授課

5. 評課

6. 新教案

7. 課時

8. 課堂討論

9. 批改作業

10. 課外輔導

11. 監考

二、班主任工作

1.個別教育

2.專題教育

3.制定工作計劃

三、教育調查研究

1.實習基地的教育現狀

2.課改情況

3.學生心理、生理狀況

篇二：

實習生須按照以下要求做好各項教學實習工作：

1、寫出教案初稿後，送交指導教師查閱，並按指導教師提出的意見進行修改。

2、按照審批合格的教案進行試教或準備實驗。如反覆試教仍達不到基本要求的，不得上課。

3、講課時要貫徹啟發式原則，克服滿堂灌的現象，要注意語言及板書的規範化，要用普通話教學。不用普通話教學的，教學實習成績降一等。

4、同一備課小組的實習生必須相互聽課，課後要認真開好評議會，以改進各自的教學工作，同時還應主動多聽實習學校教師的課。

5、認真研究作業的.正確答案，並送指導教師審閱。對作業下批語，應持慎重態度，注意調動中學生的學習積極性，並有一至二次較為詳盡的講評。

6、要經常深入到學生中，瞭解學習情況，針對不同型別學生的學習基礎、學習態度，有的放矢進行輔導。並認真聽取學生對講課的評價，努力提高教學效果。

7、實習期間至少用新教案上足6節課，達不到此要求者教學實習成績降一等。

班主任工作實習

班主任工作實習包括學習班主任工作基本方法、掌握班主任工作的基本內容、特點(包括瞭解班級情況，制定班主任工作計劃，對學生進行思想品德教育、開展班級活動等)、學會教書育人。

實習生須按照以下要求完成班主任工作實習：

1、在原班主任的指導下，熟悉班級情況，制定實習班主任工作計劃。

2、按規定的時間下班輔導。班級所發生的重大事件，應及時報告原班主任和實習學校。

4、做好差生的轉化工作，嚴禁對學生實行體罰和變相體罰。

5、開展健康、活潑的文體活動，辦好牆報、專刊、豐富學生的課外活動。

6、寫好班務日記和觀察日記，實事求是地總結班級工作。

社會調查

社會調查包括瞭解實習學校的歷史、現狀及貫徹黨的教育方針政策的情況;調查優秀教師的事蹟;教育教學經驗及教育改革的情況;研究教育物件的身心特點、學習態度與方法，知識結構與知能水平及德智體狀況;調查農村、鄉鎮廠礦企業的改革發展情況等。

實習生須按照以下要求做好社會調查：

1、開展社會調查，應先擬定調查計劃，送指導教師或實習學校審批後執行。

2、實習生應在充分調查研究、分析整理材料的基礎上，就一個專題寫出切合實際的調查報告。

3、調查報告的內容要真實，要有觀點、有典型材料、有分析，且字數不少於3000字。

4、調查報告應包括以下幾個方面的內容：導言(前言)：簡要說明調查的目的任務;調查物件、範圍、地點、人數與時間採用的方法、手段與過程;對問題的陳述及分析;結論與建議。

教育實習總結

1、最後一週的後三天，實習生對自己的教學實習工作、班主任實習工作、社會調查和遵守實習紀律等方面的表現作出總結，寫出實習總結報告。

2、實習生填寫實習鑑定表並交由實習學校教學指導教師和班主任、指導教師及學院帶隊教師寫出評語。

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