國小生競選組長髮言稿

小學生競選組長髮言稿

　　小學生競選組長髮言稿一

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我十分想有個職位，我想證明自己有這個能力。我想當個小組長，我一定會認真查好作業，自己的作業也好好完成，讓同學信賴，讓老師認可。

　　我一定會做到以下幾點：當組上同學的火車頭，為組上同學好好服務，做好應該做的事，查好應查的作業，管好組上的紀律，做老師得力的小助手，有情況及時彙報，不包庇，不漏查收。

　　雖然我的成績並不好，上課不夠認真，作業不夠工整，但從現在開始，我一定做個好好學習，成績優秀的好學生，做個品學兼優的好組長。

　　我會為組上的人好好服務，幹好本分工作，學好知識，為大家不會的題目指點指點。老師，您相信我的能力嗎?你願意讓我光榮的當上這個小組長嗎?同學們，你們相信我的話，就為我投下這神聖而寶貴的一票吧!

　　謝謝大家!

　　小學生競選組長髮言稿二

　　大家好，我的名字叫XXX，我想競選組長。

　　因為我跑得快，可以更早地把作業送到同學手裡，讓他們更早地訂正作業;而且我力氣也不少!就算兩組作業全都給我發，我也不會感到特別吃力;我還很瘦，可以在桌椅之間穿梭;我的身體還很好，不會像一些同學那樣經常生病，還得讓老師發作業。

　　關鍵，我還是一個不愛交作業的同學，當上組長之後也一定會自覺地交作業。並且還給我一個為他人服務的機會，養成更加良好的品質，對他人還是自己都有好處。

　　請大家投我一票吧!

　　小學生競選組長髮言稿三

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　我是XXX。這次，我要競選的職務是我們組組長。

　　在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

　　每天早晨，我都要檢查他們的'作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

　　如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

　　因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題透過查詢資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

　　每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

　　請大家支援我，謝謝大家!

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