中學校園文化藝術節活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是計劃中內容最為複雜的一種。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的中學校園文化藝術節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學校園文化藝術節活動方案1
一、指導思想：加強校園文化建設、展示校園文化藝術，構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍
二、主題：舞動青春 暢想未來
三、組織機構與各節目組工作人員、評委
1、組委會：
主任：
副主任：
成員：初一、初二、高一和高二年級全體班主任
2、組委會設辦公室
主任：
副主任：
3、辦公室設各工作小組：
（1）節目聯絡組：
（2）宣傳報道組：
（3）安全保衛組：
（4）場地器材組：
（5）文明衛生組：
（6）詩歌朗誦組：
（7）英語口語競賽組：
（8）書畫作品組：
（9）聲樂、器樂組：
（10）電腦技術作品組：
四、內容與形式：
（一）文化製作類：
電腦作品比賽、打字比賽、技術作品小製作比賽
（二）語言表演類：
1、詩歌散文朗誦：體裁為詩歌或散文，時間不超過5分鐘。
2、英語口語（含情景對話、英語短劇等）比賽，每班限報2個節目，時間不超過5分鐘。
（三）藝術表演類：
1、校園之星器樂獨奏賽：（包括各種器樂，5分鐘以內）。
2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內）
（四）藝術作品類
1、繪畫：漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。
2、書法：（1）毛筆書法，字型不限，紙面大小為40cm＊60cm。
（2）鋼筆書法，字型不限，紙面大小為8開。
五、報名時間及辦法：
1、各項比賽報名時間：12月16-20日
2、由各班班長或文娛委員統一到各類節目聯絡組報名。
3、報名分工：
z老師：英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目
z老師：電腦作品、打字、電腦技術作品小製作比賽
z老師：繪畫、書法
六、各項活動具體安排：
（一）開幕式：
（1）時間：20xx年12月26日（週五）下午第七、八節課
（2）地點：階梯教室
（3）參加人員：組委會全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學生代表。
（4）活動內容：A、開幕式儀式
B、節目表演
（二）各項活動比賽安排（初賽在年級或班級進行）
1、12.17—12.23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。
2、12.24（週三）中午1:00進行詩歌朗誦初賽。
3、12.25（週四）中午1:00進行英語口語初賽。
4、12.26（週五）中午1:00進行器樂預決賽。
5、12.29（週一）中午1:00進行主持人預決賽。
6、繪畫、書法、電腦製作預決賽一併舉行。
（三）各項活動決賽安排
略（注：各項活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看）
（四）閉幕式演出：
1、時間：12月31日下午第六、七、八節課
2、彩排：12月30日下午第七、八節（含閉幕式節目篩選）
3、地點：校體育館
4、參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。
5、內容：A、閉幕式儀式
B、頒獎儀式
c、大型文藝演出
七、評獎：
1、各類節目分別評獎。
2、對獲獎者頒發獎狀（或榮譽證書）。
中學校園文化藝術節活動方案2
一、指導思想
弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，透過校園文化藝術節這個視窗，展現我校師生團結協作、健康陽光、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。
二、活動主題
文化藝術讓人生更精彩
三、活動宗旨
以文化、藝術引領學校品牌建設，關注學生個性發展。
四、活動時間
20xx年12月1日—20xx年12月30日
五、活動安排
見附件
六、活動要求
1.學校各部門條線分工明確，責任到人，確保各項活動按時落實。本次活動實施總負責人為夏軍良，實施責任部門為德育處，具體負責協調方案的實施、活動的總結、資料的存檔等，總務處負責後勤保障，校辦負責宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協助配合做好相關工作。
2.責任部門及負責人要在學校總體方案基礎上，進一步細化方案，精心策劃，準備充分，嚴密組織，有序推進。
3.要充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括活動海報、會標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
4.班主任和學生幹部要高度重視，充分發揮工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級凝聚力和學生管理水平。尤其要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的舉行。
5.各班主任和班級要正確處理學習與開展活動的關係，既要保障正常的教學秩序，又要充分動員，積極支援和推薦學生報名參加各項活動（包括輔導和排練）。
6.全體教職工要關心支援校園文化藝術節活動，並按照學校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志願服務活動。
七、獎項設定
整個文化藝術節分設個人獎和團體獎。根據不同的活動專案，評選出團體或個人獎項若干名。學生個人成績計入學生綜合素質評價檔案，團體成績納入班集體考核。學校對獲獎個人、團體、班級進行表彰，頒發獲獎證書。
洲沙中學校園文化藝術節組委會
洲沙中學20xx年校園文化藝術節活動安排表
序號 專案 時間 地點 物件 責任部門 負責人 備註
中學校園文化藝術節活動方案3
一、指導思想：
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、活動主題：多彩校園，放飛夢想
三、活動時間：20xx年xx月xx日
四、具體活動內容和要求：
形式具體為兩類：一、語言類。二、表演類。
1、“歌曲” 歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
2、“器樂” 曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品” 要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
4、“舞蹈表演” 舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。
五、活動組織及參賽要求
放飛夢想、力求原創。
1、確保安全，各班級自接到通知後積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。
2、每個型別各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽專案的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。
4、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，並考核班主任。
中學校園文化藝術節活動方案4
比賽時間：xx月xx日（周x）
參加人數：xx人以上
參賽場地：電教室
（一）比賽要求及規則：
① 舞蹈類別不限（可民族舞、現代舞等等），評委由學校專業老師學生代表組成，最終評出表演一二等獎。
② 參賽節目要健康向上，朝氣蓬勃，符合中學生特點的舞蹈，鼓勵創作，自編自導。
③ 每個作品的演出時間不少於4分鐘，不超過7分鐘。
④ 要求班級在xx月xx日把報名單送到團委來。
⑤ 參賽同學必須充分做好參賽準備；
⑥ 自備伴奏帶或CD，參賽前交現場工作老師（如果是CD，請在封面標明曲目序號及伴奏聲道是左或是右）
⑦ 參賽班級學生自備道具、服裝，服裝、化妝大方得體。要求符合學生特點，青春健康。
中學校園文化藝術節活動方案5
為進一步豐富全校師生的課餘生活，更加紮實有力地推進“達明九品”工程的實施，充分展示建校十五週年來的文化底蘊，為學生提供一個發揮特長、展示才華、體現青春風采的活動舞臺，同時為了紀念紅軍長征勝利79週年，經研究決定，於20xx年12月15日—12月30日舉辦鹽城市達明中學第十五屆校園文化藝術節。現將有關事項通知如下：
一、組織機構
藝術節成立組委會。
主任：z
副主任：z
委員：zz
二、活動內容
系列活動之一：主題徵文比賽
時間：20xx年12月15日
地點：各班級
要求：（1）徵文主題為：紀念紅軍長征勝利79週年。（2）以年級為單位，每個年級經初步評選出10份優秀作品，參加全校評比。（3）本項活動主要由政教處牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀，優秀作品將發表在校園網及《達明中學》校報上。
系列活動之二：學生現場書法比賽
時間：20xx年12月18日
地點：學校食堂
要求：（1）以年級為單位，每個年級推薦5—10名選手由專人帶隊，於12月18日下午二節課到學校食堂集中，參加硬筆書法和毛筆書法比賽。（2）參賽選手一律自帶筆墨，比賽用紙張由學校提供。（3）選手書寫內容自定，總體要求是積極向上的、能反映時代特色的。（4）本項活動由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀，優秀作品將發表在校園網及《達明中學》校報上。
系列活動之三：班級文化建設評比
時間：12月20日
地點：各班級
要求：（1）各班級進行教室文化佈置。
（2）班級班風、學風個性化的展示。
（3）徵文、書法比賽的獲獎率評比。
（4）本項活動主要由團委會、政教處牽頭組織進行評比，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀。
系列活動之四：年級文藝演出和學校文藝會演
時間 內容 地點 負責部門 備註
12月21日 初一年級文藝演出 活動中心 初一年級 下午二節課下
12月22日 初二年級文藝演出 活動中心 初二年級 下午二節課下
12月25日 高一年級文藝演出 活動中心 高一年級 下午二節課下
12月26日 高二年級文藝演出 活動中心 高二年級 下午二節課下
12月27日 初三年級觀看師生文藝彙報演出 活動中心 團委、工會、初三年級 下午二節課下
12月28日 高三年級觀看師生文藝彙報演出 活動中心 團委、工會、高三年級 下午二節課下
系列活動之五：“新的長征”——卡拉OK歌詠比賽
時間：12月29日
地點：活動中心
要求：（1）參賽主題為：歌頌祖國、歌頌達明、歌頌長征勝利79週年。
（2）各年級推薦3名選手參加比賽，於12月29日下午二節課到活動中心集中，參加演出。
（3）各年級要根據主題精心挑選曲目，組織專人進行排練，確保參賽質量。
（4）本項活動主要由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀。
系列活動之六：各班級“辭舊迎新”聯歡會
時間：12月30日下午2：00
地點：各班級教室
要求：（1）聯歡會的主題為：“辭舊迎新，愛我達明”，氣氛要積極活躍，形式要現代多樣，效果要達到師生共娛共樂。
（2）各班級將活動的精彩片段以圖片、影片等形式記載儲存下來，參加學校的活動展示。
（3）各班級班主任要精心準備，有序組織，在活動過程中要注意用電安全、食品安全、學生最後離校時的安全等。
（4）各班級在聯歡會結束之後要把班級內部和所轄衛生區打掃乾淨，確保整個達明校園以最清潔的面貌迎接20xx年的到來。
三、注意事項
1、各年委會、各教研組、各班級要根據校長室提出的“生動、活潑、健康、有序”的活動原則，按照愛我達明、慶祝建校15週年的主題，高度重視、嚴密組織這次活動，充分挖掘各級各類人才資源，確保班班有特色、組組有活動、人人都參與。努力營造五彩繽紛的校園人文氛圍，把本屆藝術節活動當作一次展示我校素質教育成果的盛會。
2、要發動全體教職工參加活動，在活動中增進與學生的瞭解和友誼，培養師生之間的感情。
3、美術組負責設計本次校園文化藝術節“節標”，在12月15日前完成，方案送交政教處。
中學校園文化藝術節活動方案6
一、指導思想：
為了進一步激發中學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、組織領導：
為加強對我校藝術節的領導，切實做好xx年藝術節的各項組織工作，特成立藝術節領導小組：
組長：付作文
副組長：申延龍李兆明丁兆年
組員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓雲馬成森李玲韓凌代磊王漢琦秦四昌李波魏延升秦玉昌
三、活動主題：人人參與藝術，展我魅力風采
四、活動時間：20xx年12月7日——20xx年元旦前後
五、活動要求：
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽專案、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
六、活動步驟：
第一階段：宣傳發動（12月3日－4日）
1、制定藝術節活動方案。
2、召開組委會、班主任會議，全面佈置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術節開幕式（12月7日）
2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內容附後）
第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）
1、學校收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法：
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、藝術節設優秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。
八、活動內容及形式：（見附頁）
中學校園文化藝術節活動方案7
為進一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的精神面貌，促進和諧校園的健康建設，學校定於下週進行教職工“第八套廣播操比賽”及“8*100米接力賽”，具體安排如下：
一、第八套廣播操比賽
1、時間：12月26日（週三）上午課間操期間
2、地點：大操場
3、組隊方式：以學科組（語文、數學、英語、物理計算機勞技、化學生物、政史地、音體美、後勤8個組）為單位組隊參賽，由各學科組組長負責組織（後勤組由鬱華萍負責）。
4、比賽評分要點：①各組教職工參與率
②參賽人員精神風貌
③比賽動作規範程度
二、8*100米接力賽
1、時間：12月27日（週四）上午課間操期間
2、地點：大操場
3、組隊方式：以年級組（初一、初二、初三、行政後勤4個組）為單位組隊參賽，由各年級組組長負責組織（行政後勤組由張曉明負責），要求參賽隊員必須是4男4女。
4、比賽評分要求：由裁判人員按8*100米接力比賽標準實施。
三、其它事項
1、本次活動場地、器材等由體育組協同總務處準備，裁判人員另行安排，攝影由zzz負責。
2、由德育處責任各班主任組織全體學生共同參與（觀看）二天的比賽。
3、請各組負責人認真組織教職工做好訓練等準備工作。
中學校園文化藝術節活動方案8
為貫徹落實市教育局藝術節加快藝體教育名校建設，推進高雅藝術進校園活動，培養學生感受美、表現美、鑑賞美和創造美的能力，經學校班子研究決定。於20xx年6月至9月舉辦梁樹中學首屆文化藝術節活動。為保障活動順利開展，現將有關內容通知如下。
一、指導思想
堅持普及與提高相結合的原則，以科學發展觀為統領，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養。透過藝術節活動的開展，進一步促進我校藝術教育和社團活動豐富發展，展示藝術教育豐碩成果，促進我校學生全面、健康發展。
二、活動主題：“奏響青春旋律，打造魅力校園”
三、活動時間：20xx年6月3日——30日
四、活動內容
（一）校園才藝大賽：包括器樂（含民樂、管樂、絃樂、鍵盤等獨奏、合奏、重奏）、聲樂（含獨唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含獨舞、群舞、集體舞、現代舞）、美術（含國畫、油畫、素描、水彩畫、漫畫、電腦畫等）、書法（含鋼筆、毛筆書法和篆刻）、攝影、武術、戲曲等
（二）校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。
（三）校園小主持人大賽。
五、活動形式
（一）活動報名：20xx年6月3日——6月6日。
報名地點：南北校區學生處
（二）活動開展：20xx年6月9日——6月20日
1、才藝大賽：
（1）器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學生處林老師聯絡解決）
（2）聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光碟或隨身碟，提前與負責音響教師聯絡）
（3）舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光碟）
（4）美術和書法除上交作品外，還將舉行現場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區四樓美術社團活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）
（6）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。
（7）武術、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光碟）
2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。
（1）小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。
（2）相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地
點：南校區五樓多功能廳。
3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。
（三）活動總結和表彰
活動結束後，除選拔參加學校藝術節匯演節目和演員外，將對在活動中才藝突出個人和團隊予以表彰和獎勵
六、相關要求
1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎上，動員有各種才藝的同學積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。
2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支援，協助學校開展好此項活動。
3、學校號召具備各種才藝能力的同學積極報名參加各項活動，展示自身藝術特長，為學校藝術節增光添彩。
4、各班級要充分發揮學生的創新精神和合作精神，鼓勵同學們自創自演反映校園生活和身邊優秀人物的情景劇、小品等作品。
七、組織領導
為使本次活動順利進行，學校成立活動領導小組
組長：z
副組長：z
成員：zz
中學校園文化藝術節活動方案9
為進一步促進我校藝術教育工作的開展，推動校園文化藝術活動及學校第二課堂活動，營造良好的校園藝術環境和文化藝術氛圍，檢閱我校藝術教育成果，現就舉辦第18屆校園文化藝術節相關事宜通知如下：
一、參賽要求：
各班級要將藝術節作為宣傳和推進我校美育教育的重要舉措，組織開展內容豐富、健康向上、陶冶情操的各種活動，鼓勵學生創作編排具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目，培養學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力。不斷總結班級藝術教育的新經驗、新成果，使全體師生透過藝術節的形式感受美的啟迪、陶冶高尚情操，推動全校藝術教育深入發展。
二、參賽內容：
1、文藝類
負責人：zz
（1）演唱類：獨唱、合唱。
（2）舞蹈類：獨舞、雙人舞、集體舞。
（3）語言類：相聲、小品、校園劇或課本劇等。
（4）樂器類：獨奏、合奏等。
2、美術類
負責人：z
（1）繪畫：國畫、水彩或水粉畫、版畫、簡筆畫，其它種類也可。（作品尺寸不限）
（2）書法、篆刻：書法字型與尺寸不限。
（3）手工製作：運輸、攜帶輕巧便利。
（4）手抄報：內容積極健康，編排設計美觀。
3、科技製作類
負責人：z
（1）學生根據自己的興趣愛好，充分利用廢置的日常生活物品進行的科技小製作，也可以是科學課教材上要求學生製作的科技作品，還可以是自己的小發明等。
（2）作品要求體現自主創新，科技含量和實用美觀。
三、評比要求：
（一）文藝類：
初一初二年級每班必出舞蹈或者演唱類節目一個，再從其它2類節目中選一個，共2個節目，節目單在12月16日之前，報給z老師，節目稽核通過後參加學校文藝會演。
（二）美術類：全校各班必出繪畫或者書法類作品一幅，手工製作選報，每班級不超過3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交給z老師。
（三）科技製作類：全校各班選報三件作品，在12月25日之前交給z老師。
四、參賽時間：
文藝類節目時間：12月24日
五、參賽地點：學校大禮堂
六、獎項設定：
1、班級優勝獎
2、優秀節目、作品獎
中學校園文化藝術節活動方案10
【策劃背景】
今年新生為學校注入了新的血液，各屆學生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的'課餘生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦“校園藝術節”。
【指導思想】
本屆藝術節堅持面向全體學生，以先進文化為導向，以育人為宗旨，透過舉辦藝術節來展現當代大學生奮發向上的風貌，不斷提高大學生的綜合素質和審美情趣，展現高等院校改革與發展的豐收碩果，體現向真，向善，向美和向上的校園文化特質。
【活動目的】
1、豐富同學們的課餘文化生活，為同學們提供一個展示自我發揮潛能的平臺。
2、以藝載德，以藝促智，充分發揮校園活動的育人功能。 3、為建立省級示範院校營造良好人文環境，打造平安、和諧校園。
【活動主題】 校園文化，藝術傳承，展現風采
【主辦單位】 江蘇技術師範學院團委 學生會
【活動時間】 20xx年xx月至xx月
【參加物件】 全校師生
【活動流程】
1、宣傳階段：xx月份發活動方案到各系，在校園內透過板報形式大力宣傳，讓同學們瞭解此次藝術節的活動內容和目的，鼓勵同學們積極報名參與。
2、實施推廣階段：藝術節活動正式啟動，具體開展各項活動的選拔。
3、總結階段：此階段我們將會把藝術活動中優秀的節目在“五四”文藝匯演上一一呈現給廣大師生，並在校園內進行表彰。
【活動內容及形式】
一、活動一：尋找青春的聲音——校園青歌賽 活動形式：小組唱、歌伴舞
(一）活動主題：尋找青春的聲音
（二）活動目的：透過比賽促進學生之間的交流，激發同學們對美好生活的嚮往，展現我院的青春風貌。
（三）活動形式：小組唱、歌伴舞
（四）活動要求：
1、各系均選送不少於兩支參賽隊伍進入比賽。
2、演唱曲目必須體現青春勵志、積極向上，內容積極、健康。
3、伴奏音樂自備，指揮由學生擔任。
4、服裝自行統一。
5、隊伍組成：小組唱參賽人數不得低於8人；歌伴舞人數自擬。
（五）活動安排：
1、活動時間：xx月xx日下午2:00
2、活動地點：學校大禮堂
3、院團委組織評為老師對比賽進行公開評分。
（六）評分、獎項設定：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，其他為優勝獎
二、活動二：說出你的夢想——大學生脫口秀 活動形式：單人脫口秀、雙人脫口秀、激情朗誦
（一）活動主題：說出你的夢想 —— 大學生脫口秀
（二）活動目的：透過比賽鍛鍊學生的創新思維和口頭表達能力。
（三）活動形式：單人脫口秀、雙人脫口秀、激情朗誦
（四）活動內容：每位選手可就自己的學習、生活、社會現象、網路熱門等題材展開演說，提出自己的見解。激情朗誦比賽支援原創作品。
（五）活動要求：
1、各系均推薦不少於5名選手參加比賽。
2、參賽選手必須脫稿。
3、演說內容健康、向上。
4、舉止大方，儀態自然。
(六)活動安排
1、活動地點：教室（具體地點另行通知）
2、初賽 亮出自我，即自我介紹，選手採取多種形式將自己展現給評委和觀眾。（3分鐘）
3、 決賽 秀出自我，在這一環節，選手們可以暢所語言發表自己的真知灼見。（4分鐘）
（七）評分、獎項設定
將邀請權威老師從選手的綜合方面進行評分，現場頒獎 一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，其他為優勝獎
活動三：留住的時光——攝影作品展
活動形式：攝影作品
（一）活動名稱：留住的時光
（二）活動時間：20xx年xx月—xx月
（三）活動目的：用細膩的鏡頭，獨特的視角來記錄美麗的時光，也希望藉此活動可以促進本院學生的溝通交流。旨在嚴謹、規範的學術氛圍外，營造一個人文的、愉悅的生活空間，以此突出我們學院大方、穩重又具有個性的特色。
（四）活動要求：
1、參賽稿件需為學生在生活中所拍攝的照片，每位學生限報三張（風景照、人物照均可）。
2、參賽照片必須為原創作品，且圖片未經任何後期技術加工。因此，參賽照片務必在相機中留底不要刪除，以備獲獎後查驗確認原創。
3、數碼照片的尺寸不大於2500萬畫素。
4、提交的參賽照片統一交電子文件。
5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設計標題和署名。
（五）活動參加者：我校全體學生
（六）獎項設計：
獎項分風景與人物民俗兩類。每一類分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名，最佳構圖獎1名，最美意境獎1名，最獨特角度獎1名，最佳鏡頭獎1名，最佳攝影技巧獎1名，最佳色彩獎1名。（一共25名）
獎勵方式：一等獎1000元，二等獎500元，三等獎400元，優秀獎250元，其餘每項100元。
（七）活動流程：
1、xx月xx日—xx日 策劃
2、xx月xx日—xx日 宣傳，整理，編號階段 在學院網站、學院公告欄分別掛上此次活動的通知，並在學院裡活動宣傳單，以確保全體學生都瞭解此次活動。同時，從xx月xx日開始就接受報名與投稿，將照片電子版署名傳送至郵箱：將整理收集到的所有照片進行編號。 3、xx月xx日—xx月xx日 上網、照片沖洗階段所有已經編號、隱去作者姓名的參賽照片。同時，集中送照相館洗印10寸相片，編號核對後供專家評審和展覽用。
4、xx月xx日—xx日 評審活動一方面由學院全體教職工在規定期限內上學院網站評審打分，另一方面由學院領導評分
5、xx月xx日 整理評分表，劃分獎項階段由老師及學生助理統計各參賽作品得分情況，按教職工評分佔40%，領導評分佔60%彙總排序。按總分排序評獎，得分相同為並列獎。
6、xx月xx日 頒獎大會+獲獎作品展示大會列出各獎項得獎作品與作者並在學院網站、學院樓公告欄上公示；
【宣傳方案】
（一）傳單宣傳：製作藝術節的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都瞭解我們的活動。
（二）橫幅宣傳：將製作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動結束，力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。
（三）海報及展板宣傳：在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮豔醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。
（四）媒體宣傳：、
①：廣播媒體：校廣播臺。
②：平面媒體：委託校內刊物。
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