2016掛職鍛鍊工作總結務實
掛職鍛鍊工作總結務實
20xx年x月xx日，我有幸被選派到“xx有限公司”進行為期二個月的掛職鍛鍊，任經理助理，協助分管綜合管理部。掛職鍛鍊期間，我按照市委組織部和市局、縣局的要求，堅持以“十八大”會議精神為指導，使自己在思想、素質、能力上得到了全面的學習鍛鍊和提高。這段工作、學習的時間雖然短暫卻很充實，使我學習到了平時工作所不能接觸的知識，並與“某某 碳素有限公司”的廣大幹部、員工們建立了深厚的感情，感受很深，收穫頗豐。
一、掛職鍛鍊單位的基本情況
“某某 碳素有限公司”註冊成立於2xxx年3月，和北京奧運會同日點火。公司規劃投資1.6億元，地址位於某某縣 鎮 村 尾， 公路旁，東距 江10公里，西距某某縣城20公里，南與 、 毗鄰，北與 、 接壤，佔地面積5萬餘平方米，2條成型生產線，環式敞開焙燒爐3座及配套的其他生產線，設計年產預焙陽極12萬噸，一期工程8個月建成投產，創同行業建設奇蹟，員工210人，技術骨幹39人，產品遠銷青海、內蒙古等地，產值2.5億，每年交稅1000餘萬元。
二、掛職鍛鍊期間的立足點
(一)強化學習，找準位置，轉變角色
1、掛職期間，圍繞掛職鍛鍊工作目標，努力適應工作角色、工作環境的轉變，努力克服工作生活困難，安心、靜心、專心工作學習，我虛心向公司領導和員工學習，加強同員工的溝通交流，瞭解公司的情況和員工的情況，儘快熟悉工作環境。
2、熟悉公司各項管理制度和工作流程，熟悉掛職崗位職責範圍，認真遵守公司的各項規章制度和工作紀律。努力實現由監管者向服務者轉變，站在企業的角度來認識、思考和處理問題，轉變工作作風，樹立良好形象，提高自身素質。
(二)結合工商職能，紮實做好企業幫扶工作
1、因為“某某 碳素有限公司”工商聯絡員人員變動頻繁，工作人員對工商企業網上年檢程式不熟練，我就主動幫助指導該企業網上申報年檢工作，正確填報年檢資料，全程服務，僅僅用二天時間就幫助該公司順利通過了企業年檢。
2、“某某 碳素有限公司”位於某某縣 鎮 村 尾，因為本地有一個運輸車隊，再加上當地農民素質參差不齊，經常發生摩擦，甚至有時有農民到公司鬧事，我主動和碧莊村幹部聯絡，協調他們的關係，為公司創造一個良好的投資環境。
三、掛職鍛鍊的心得體會和收穫
(一)提供一個平臺增加自己的閱力，我從一名工商行政管理幹部到成為一名企業管理的幹部，這是一個全新的領域，使我可以參與企業的日常管理和日常活動，充分感受他們的企業文化，掛職鍛鍊工作拓寬了我的思維，開闊了我的視野。
(二)換位思考，增強相互信任，掛職鍛鍊期間，透過我自身的努力，主動參與到公司的工作，在工作中，主動思考、虛心求教，積極實踐，從開始的不信任，到半信半疑，再到完全信任，最後到把我當成自己人。
(三)在掛職鍛鍊期間，我深入到工作一線，感受一線工人工作環境，他們每天工作在50多度的車間裡，真是揮汗如雨，更他們相比我們的工作環境可以說是人間天堂，我們更應該珍惜自己來之不易的工作。
這次的掛職鍛鍊活動，我獲益頗豐，成為我人生的寶貴財富，在今後的工作中，我應該更好地幫扶企業發展，更好的服務區域經濟發展，為紅盾事業添磚加瓦。
掛職鍛鍊工作總結務實
在本屆農村副校長掛職鍛鍊工作中，我有幸成為其中的一員，懷著敬畏與忐忑不安的心情來到局機關掛職鍛鍊，時時擔心的是自已能力有限，不能按要求按質量完成領導安排的工作。這次掛職我被安排在基教股學習，從20**年*月*日開始，轉眼已經三個多月了，即將期滿結束，我也將回到自己所屬的學校，自己的崗位上，這是一次讓我陪感珍惜的鍛鍊機會，這裡就掛職期間的感悟做一個零碎的不成熟的彙報，歸納起來，有以下三點：
一、主動適應，全身心投入掛職鍛鍊工作
初到局機關，工作環境、工作內容、工作方式、工作物件都有很大的一些變化，有一些陌生，基教股工作具有較強的專業性，為了更好能適應工作，不至於說外行話、辦外行事，我主動學習有關資料、檔案。堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考，努力熟悉基教方面的基本情況，學習我所接觸到的檔案與制度，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，在對照分析時，做深度思考，從中借鑑優良的管理經驗，為以後工作中運用做積累和準備。在鍛鍊自我中，架起溝通的橋樑，在自己更多地瞭解局機關的`工作後，也向學校和家長做介紹和宣傳，讓學校和家長更多的瞭解局機關辦事作風和做事原則。
二、對掛職期間所見所聞所參與工作的感悟
在來局機關上班之前，做為一名副校長，我比一般的教師接觸和了解局機關的機會要多一些，算是比較瞭解，透過這段時間的經歷與體會，在很多方面我有了更加深入的理解。
1、大家用一言一行踐行著黨的群眾路線。
局機關人員細緻、耐心的工作態度讓我深受感觸。大量的外出務工人員造成學生了頻繁的轉進轉出，很多家長來電話諮詢轉學手續，也有不少人員到基教股諮詢相關事宜，對每個電話、每個前來諮詢的家長，大家都是放下手頭工作十分耐心地回答、指導和解釋，既規範地辦理了轉進轉出手續，又儘可能地簡化程式。這種為家長著想、細緻耐心的工作態度我由衷敬佩，感到自愧不如，值得我們在學校學習推廣。
2、充分準備、周密安排、按章辦事是工作效率的保證。
普通高中的錄取工作政策性強，社會關注度高，怎樣做到萬無一失，不出現較大差錯，讓家長、學生滿意，我一直都有些不解。經歷了這項工作我瞭解了其中的奧秘。為了保證學生的志願準確無誤地錄入招生系統，領導安排了學校人員校對、基教股與學校共同校對、基教股人員兩次交差校對等多個程式，確保了志願錄入正確無誤，透過預錄程式取檢視有沒有異常現象，最後才開始正式錄取。透過這樣嚴謹的安排，保證錄取工作有條不紊，公正無偏差。這種嚴謹的工作安排思路，如何應用在學校的工作之中，是我需要認真學習和思考的。整個錄取工作嚴格按照檔案規定進行，各類學校3000多名普高錄取生中，沒有一例特殊情況，錄取過程，機關內外，沒有人說情，沒有人干擾，這些不是一日規範要求之功，是多年來規範化操做的結果。
3、嚴格要求是一貫的工作的作風。
股室領導工作上既對自身嚴格要求，也對股室人員嚴格要求。基教股起草的檔案和通知較多，政策性強，股室領導對檔案的起草反覆地字斟句酌，下發檔案總是力求做到，一沒有任何的岐議，二要簡潔明瞭，不能再增減一個字為止。工作上的嚴格要求也體現在檔案的規範整理上，基教股裡檔案、通知及相關材料很多，股室領導把工作材料進行十一個大方面的分類，每一類建相應的檔案盒，貼上標籤，按一定順序擺放，一項工作結束後，相關材料建起目錄，編上頁碼，裝訂存檔，查詢起來很方便，這是我學習檔案材料整理的一個極好機會。
4、承受社會的誤解是常遇到的事。
“十年樹木，百年樹人”，教育的成果需要一個週期才能顯現，不象企業的生產，只要管理得法，成效往往立竿見影。教育工作涉及千家萬戶，社會關注度高，大家對教育工作卻又不十分地瞭解，存在一些誤解有時總難以避免。無論工作怎樣規範，還是有人質疑，有時甚至在不瞭解真實資訊的情況下，在一些媒體發帖指責。比如今年的省示範高中定向人數，教育局按照檔案精神公平公正全部分解到各初中學校。可是仍然有人在自己少統計兩個學校的情況下發帖，稱總數與分解數不符，且直接指責定性為有貓膩。
三、對今後工作的思考
三個多月的掛職鍛鍊工作，透過學習瞭解和親身體會，我感受到了收穫，既解放了思想，開闊了眼界，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力，在這一過程中，受到了領導們周到照顧與熱情指導，得到了有益的鍛鍊，我受益匪淺。感受之餘，同時也觸發了我一些思考。1、依法治校、按章辦事是準則。一定要認真學習一系列與學校有關的法律法規。我從中體會到運用法律法規來規範學校辦學行為是學校常規管理中重要的組成部分，更是辦學行為的準則，制訂符合學校實際情況，符合廣大教師根本利益有利於教育教學的規章制度，是保障學校公平、公正的根本。2、質量是學校生命線。“質量”既包括學生知識能力的質量，也包括學校對教師、教師對學生的服務質量。3、創新是永恆的主題。沒有創新的學校是死水一潭，沒有活力和戰鬥力。學校發展離不開創新。我認為，既然質量是學校的生命線，那麼延長生命，使生命得到昇華就只有靠創新，創新可以說是學校競爭中唯一的出路。4、團結就是力量。只有團結才能使學校有生命力，學會包容才能實現真正的團結。
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