世界精神衛生日宣傳活動總結範文
世界精神衛生日宣傳活動總結範文
今年10月10日是第十九個“世界精神衛生日”，今年“世界精神衛生日”的活動主題是“ 溝通理解關愛，心理和諧健康;”主要目標人群為：兒童青少年及其家長和教師、職業人群、社群居民。針對兒童青少年及其家長和教師的宣傳口號是：讚揚鼓勵，快樂成長;針對職業人群的宣傳口號是：坦誠互信，愜意工作;針對社群人群的宣傳口號是：理解關愛，鄰里和諧。 為此，我校自10月8日起，將開展為期一個月的廣泛的學生心理健康教育宣傳系列特色活動。
一是各班主任利用班會課組織同學觀看心理健康教育片。《英雄》《給心靈一片陽光》、《關愛自己》等心理健康教育片涵蓋了心理健康教育課程規定的教學內容，並提供了豐富的知識圖片資料，使學生在學習和觀看中真實地感受到心理的微妙作用和健康的意韻;使心理健康教育從形式到內容有了一個很大的提高。
二是開展心理健康知識宣傳。我們將結合學校自身特色，透過黑板報的刊出，向同學們傳播了心理健康的重要性。刊出的黑板報主題鮮明、內容豐富，其中包括當今學生心理的、心理需要、情緒、潛能、自我防禦機制等方面的內容;還透過更高更快的奧運精神和汶川地震抗震救災的英雄事蹟圖片的展出，告誡學生應珍惜生命，深刻理解生命的價值和內涵，做一個身心健康的學生。
三是開展心理諮詢活動，成立心理諮詢室。心理諮詢室長期對學生開放，由我校的'心理健康教師擔任心理輔導工作。學生可將自己的一些疑惑透過“悄悄話信箱”的形式傳遞給心理健康教師，教師對學生進行一對一的心理輔導。要求在輔導的過程中做到耐心細緻，要能發現學生的心理癥結所在，能透過交流幫助學生有效的解決困惑，還給孩子無憂無慮的童年時光。
此次我校學生心理健康教育宣傳活動的全面啟動，對學生普遍的心理問題和心理陰影起到了極大地改善作用，學生都能自覺調節自己的心理狀態，個人的受挫能力明顯得到加強，使自己的心理向更健康方面發展，使自己成為心理教育的小主人。
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