高一英語備課組工作計劃
要想搞好高中英語教學，沒有合理的教學和複習計劃是不行的。下面是小編整理的高一英語備課組工作計劃，希望對大家有所幫助！
高一英語備課組工作計劃1
一、現狀分析
本屆高一學生總共900多人， 英語學習參差不齊, 要想提升整體成績有很大難度。經過高一上半學期的銜接適應，學生們對高中的學習有了初步認識也逐漸形成了自己的學習方法，對英語學科的熱情有所提高。
二、指導思想：
面對英語的學科地位，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，積極探索符合新課程理念的英語教學方法和學生積極自主化學習方式。培養學生良好的學習習慣，力爭使學生形成踏實、嚴謹的學風.一方面努力夯實高一學生英語聽、說、讀、寫的基礎;另一方面努力做好全面提升，為下一學年的全面提高英語成績奠定基礎。
三、具體措施：
1.積極落實學校的各項教學要求，探索提高教育質量的途徑。
堅持每週一次的備課組活動，利用備課組活動組織教師學習研究新教材，結合學生實際，最佳化教材，創造性地使用新教材，做好集體備課工作。做到統一備課，統一進度，統一練習，共同探討教學過程中所碰到的'問題。強化備課組活動的有序性、系列化，加強交流、研討，著重合作共贏，提高全體英語教師的教學水平。
2.結合本年級初始年級的特點，加強學生基礎知識的訓練。
著重培養學生掌握基本的詞彙、短語、英語語法。抓住關鍵，突出重點，狠抓雙基教學。注意詞彙和語法的活學活用;兼顧聽說訓練、閱讀訓練和寫作能力訓練。
3.精心篩選題目，適當補充典型例題。
做好階段檢測和查漏補缺工作，認真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結，做好教學反思工作。堅持能力訓練，學完每單元后，及時組織命制基礎知識檢測與能力提高檢測，做好對單元教學效果的客觀評價。
4.繼續開展高效課堂模式探討，提高課堂教學效率。
認真研究教材，指定專人對各單元教學內容，重難點和解決方案進行分析。開展高效課堂模式探討，大膽改革原教學模式，提高課堂教學效率。認真設計教學活動內容，在完成教學目標的基礎上，靈活使用教材材料，進行最佳化整合。提高年級整體教學水平與教學經驗。
5.積極開展課外英語角活動，培養一批英語尖子學生。
開展課外英語角活動，為學生創造更多的語言實踐環境和機會，鞏固、擴大課堂上學到的知識，並透過大量的語言實踐，促進學生髮展英語聽、說、讀、寫的綜合能力。透過各種豐富多彩的活動培養學生學習英語的興趣，激發學生學習英語的動力，增長知識、開闊視野、增強學生學好英語的信心。發揮學生的英語特長和愛好，給學生提供了展示自己才能的廣闊舞臺，培養一批英語尖子學生，並以尖子生帶動其他學生。透過各種活動營造學校濃厚的英語學習氛圍，豐富校園生活，有效的提高英語教學質量。
四、課程進度安排：
周次 課程內容
1-3 Unit 1-2 Module 3
4-6 Unit 3-4 Module 3
7-8 Unit 5 Module 3
9-10 期中考試複習及講評
11-13 Unit 1-2 Module 4
14-16 Unit 3-4 Module 4
17-18 Unit 5 Module 4
18-22 期末複習
23 期末考試
高一英語備課組工作計劃2
一、現狀分析
高一年級備課組現有7名英語教師，全是青年教師，教學能力整體較強，創新意識和行動能力都有表率作用。本學期按照教研室要求學習新課標高中英語模組一的全部內容和模組二的一二單元。高一新入學學生的基礎較薄弱。經初步瞭解大部分學生在英語學習方面一直屬於薄弱環節。由於高中英語課程難度加大，很多學生在接觸到高中英語課本時會有畏難情緒，缺乏信心，再者，高中英語教學方法與初中也會有所不同，學生很容易出現較難適應高中英語教學的狀況。
二、指導思想
面對英語的學科地位，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，積極探索符合新課程理念的英語教學方法和學生積極自主化學習方式。培養學生良好的學習習慣，力爭使學生形成踏實、嚴謹的學風。一方面努力夯實高一學生英語聽、說、讀、寫的基礎;另一方面努力做好全面提升，指導學生廣泛開展英語精讀和泛讀，為下一學年的全面提高英語成績奠定基礎。
三、具體措施
1. 積極落實學校教研組、年級組的各項教學要求，探索提高教育質量的途徑。堅持至少每週一次的備課組活動，做到統一備課，統一進度，統一練習，共同探討教學過程中所碰到的問題。強化備課組活動的有序性、系列化，加強交流、研討，著重合作共贏，提高全體英語教師的教學水平。
2.結合本年級初始年級的特點，前兩週做好初高中的英語銜接教學工作，具體內容包括音標學習、句子成分分析、基本句型學習、時態語態複習，每項教學內容完成後，進行專項測試，以檢驗學生的掌握情況。加強學生基礎知識的訓練，著重培養學生掌握基本的英語語法，做好基礎知識的儲備工作。
3.指導學生高中英語學習方法。英語教師要指導學生學會預習，引領學生積極主動預習課業內容，發現並努力解決問題。 還要強化指導學生做筆記，並及時檢查筆記，促成筆記習慣，增強聽課實效。 精心篩選題目，適當補充典型例題，精講精練，力爭做到減負增效。做好階段檢測和查漏補缺工作，認真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結，做好教學反思工作。
4.加強師生情感交流，構建平等合作的師生關係，營造寬鬆、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題。充分調動學生的積極性和主動性，大膽地在課堂上展現自我，切實將英語學習運用到生活當中。
5.資源共享並最佳化練習，每單元根據學生的實際情況自己命題，堅持段考，及時反饋學生的不足以調整教學。本學期除學校組織的考試之外，備課組內還打算在期中考後開展學生英語書法比賽激勵學生，望學生能取得較好的成績。
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