六年級學習自我鑑定
你有一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，學什麼東西都特別快。你是老師得力的助手，班級工作因為有你的參與變得出色;你是老師最喜歡的學生，你的作文常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲，學奧數的熱情也與日俱增。看著你的進步，老師由衷的高興，希望你不要滿足於現狀，為自己設定更高的目標，為自己的小學生活畫上圓滿的句號。
學習靠的是自覺，你已經能積極地閱讀課外有益的書籍了，這對你的學習有很大的幫助。但你現在存在的問題是沒有把“要我學”變成“我要學”。每天按要求完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有能力，相信老師沒有看錯。你的成績一定會像你的朗讀一樣出色。
一個人學習成績的好壞，就在於她是否認真地對待學習中的每一件事，你是個聰明的孩子，學習對你不應該是困難的事，老師-父母同學都願意幫助你，希望你認真完成作業，不怕困難，爭取學習上的進步!期待著寒假過後，能看到一個全新的你，可以嗎?好成績一定會和你交了朋友。
有集體的地方就有競爭，如果你不能投入百分之百的學習熱情，是無法得到更大進步的。老師覺得你在學習上還不夠自覺，相信只要你端正學習態度，提升的空間還很大。另外，希望你能變得再大度些，不要與同學因為一點小事斤斤計較，要記裝寬容”和“忍讓”是中華民族的傳統美德。期待一個懂事的你。
要談快樂地玩耍，你不在別人之下;要比機靈可愛，你也榜上有名;有時上課你也能爭著回答問題，有時你又會東張西望找夥伴談話。其實你一點也不比別人差，只是貪玩佔用了你的時間。把你的聰明用到學習上，才能跟上大家的步伐。加油吧!
老師常驚訝於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字，現在你已經是高年級的學生,只要對自己要求嚴格一些,寫出來的字別人才會認得出來。老師相信，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受大家歡迎的好學生。
你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你在課堂上能做到積極思考，不和同學竊竊私語，你一定會進步更快的。加油吧，你應該是最棒的!
你的學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你也能正確處理。你發現沒有，只要努力一下，你的字可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案。努力吧，老師期待你更大的進步。
你細心地觀察著身邊發生的事，會思考、會分析，是一個有主見的孩子，會關心他人。隨著年齡的增長，你的思維日益開闊，已經掌握了正確的學習方法，學習成績一直在穩中求升。希望你能腳踏實地、始終如一地學習下去，還要大膽的展示自己，將來一定會是我們班最有出息的學生。
你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的'時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你也能捉掉身上的“小懶蟲”，樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”是不是覺得自己的學習在“深”字上下的功夫還不夠呀?的確，有志者事竟成!你缺少的正是恆心和毅力啊，為什麼不下決心改變自己呢?要知道沒有汗水就不會有收穫。下定決心，把認真的行動付諸學習上的每一件事!按時完成作業，你收穫成功的笑臉一定更燦爛
記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什麼，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛，要養成良好的習慣，才是成功的基矗
首先表揚你學習進步了!這學期老師知道你一直在默默地努力學習,默默地為班級爭光。上課有時也能舉手發言了，能把“有時”變成“常常”﹑“天天”嗎?真希望能常常看見你舉起的手臂。這樣才能幫助你建立自信心和提高口頭表達能力。繼續努力，成功一定屬於你。
守紀律一直是你的優點，從不和同學發生矛盾衝突。堅持按時完成作業，這一點真是難能可貴。不知什麼原因，你在學習方面總是提不起勁，老師看在眼裡，急在心裡。如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你。由於平時看書太少，課外知識不足，所以你在口頭表達和寫作時詞彙不夠豐富，多利用課外時間補充知識，好嗎?
你是個上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，作業還有點粗心，但老師發現你一直在努力地改正。如果你能象喜愛玩電腦那樣喜歡看書，你一定能寫出許多優美的文章來。加油，你一定行!
學習是自己的事情，不能被動地去完成老師佈置的任務。良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時，你就會像一葉在大海中遨遊的小舟，嚐到學習的歡樂。嘗試辛勤地付出，你一定會得到豐厚的回報。
你腦子靈活，有好的學習方法，上課認真聽講，總有精彩的回答，勤學好問等許多優點，可這學期你調皮、貪玩，給老師惹了不少麻煩，讓老師又愛又恨。希望你能在最後一個學期的生活裡，能揚長避短，充分利用時間，發揮自己的潛能，爭取更好的成績。加油!但要記往，取得的成績不能作為你驕傲的資本，因為學習是逆水行舟，做人也是海納百川。
“對待成績要用接力棒，對待不足要用除草劑。”性格開朗的你，尊敬老師，團結同學，學習上有一定自覺性，但我總覺得你努力程度還不夠。如果你能嚴格要求自己，不斷改進學習方法，多讀課外書籍，吸取更多的營養，就會在無邊的知識的海洋中品嚐到成功的樂趣!
本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常讚歎。但記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績!
忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，做事認真。老師希望你在學習上要多動腦筋，培養自己分析問題的能力，閱讀理解的能力，那樣，你的進步會很大。試試看!
你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好。對待學習，有充分的自信心，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。願你敢於質疑解難、大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛鍊、成長!
“成功的秘訣是一路走向目的地時的堅持。”有一種叫“爬牆虎”的植物，它剛開始的時候很難與鮮花爭豔，但它卻沒有因此而縮短了自己的藤蔓，而是默默地努力著。這難道不給你以啟示嗎?所以，發揚 “爬牆虎”那鍥而不捨的精神吧!相信你一點也不會比別人差。
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