國小教師三支隊伍學習心得體會

小學教師三支隊伍學習心得體會

小學教師三支隊伍學習心得體會

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，南昌二十四中教育引導黨員幹部牢固樹立群眾觀念，踐行黨的群眾路線，轉變工作作風，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題，傾力打造“立足崗位示範引領的黨員隊伍、愛崗敬業言傳身教的教師隊伍、服務教學甘於奉獻的管理隊伍”，努力實現“學校教育教學質量的‘社會知名度’提升、轄區居民對學校的‘滿意度’提升、學生家長對學校的‘認可度’提升”，以確保群眾路線教育實踐活動的取得實效。

打造：立足崗位示範引領的黨員隊伍

高素質的黨員幹部隊伍就是學校教育教學發展的根本保證。南昌二十四中黨支部藉助黨的群眾路線教育實踐活動這一契機，向全體黨員提出“思想引領、行動引領、作風引領”的要求，緊緊圍繞“培養什麼人，怎樣培養人”、“辦什麼樣的學校，怎樣辦好學校”這兩個根本問題，創新活動形式促進學校整體教育實踐活動的開展，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

動員大會以後，學校透過座談會、黨課等形式積極組織黨員學習，不斷增強黨員先鋒模範意識。在"萬名教師訪萬家"中，黨員教師克服自身困難，帶頭家訪，深入社群，走進家庭，用行動把每一個學生放在心上。

在學校開展的黨員示範課活動中，全校20餘位黨員為師生們展示出了一堂堂精彩的、優質的'“黨員示範課”。這不僅是一次黨員教師風采的展示，而且帶動了全校教師深化教學理念，提高課堂教學效率的學習熱情，更好地形成了黨員教師帶頭提升教學水平、帶頭鑽研教學、帶頭創新本領的良好氛圍。

學校黨支部透過組織黨員參觀新四軍舊址陳列館、八一起義紀念館等革命遺址，向老一輩無產階級革命家學習，對共產主義絕對忠誠、對人民群眾無限熱愛，無私奉獻、艱苦奮鬥的革命精神。

打造：愛崗敬業言傳身教的教師隊伍

教師隊伍建設是學校的關鍵，該校以師德師風為抓手，以“愛崗敬業、言傳身教”教育活動為核心，紮實開展師德師風建設，培養一支“特別能吃苦，特別能奉獻，特別能協作，特別能創新”的教師隊伍。

南昌二十四中透過開展黨員教師“五主動五爭取”活動，每位黨員聯絡一位年輕教師，在思想上、工作上，進行“一對一”的幫扶指導，用自己良好的作風、精湛的業務影響和帶動普通教師，力求將每一位普通教師都培養成為教育教學骨幹。

學校開展了規範教師從教行為治理活動，與教師簽訂責任狀，做到層層負責，責任到人。同時，學校定期舉行各類教育和心理講座，積極加強教師的職業精神教育，大力倡導教師為人師表，身正為範。

在"萬名教師訪萬家"中活動中，學校每位老師與學生家庭“零距離”，加強溝通，互相信任，把學校的關懷遍佈每個角落。

打造：服務教學甘於奉獻的管理隊伍

南昌二十四中以提高全校師生幸福感與滿意度為核心，努力建設一支高效地創新地管理團隊。學校將以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，轉變工作作風，增強服務意識，深入師生中，維護師生利益，服務老師、學生、家長，切實為師生辦好事、辦實事。學校積極開展以調查問卷、評教評學座談會的等方式，聽取全校師生、家長的意見和建議，能立即整改的立即整改，限於學校條件範圍，不能立即整改的，學校將聯絡相關部門進行整改，達到全校師生、家長滿意。使黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。

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