教師2.5天休假制度
張弛有度的彈性休假，不僅是對勞動者休息權的保障，是以人為本，讓勞動者自我完善自我發展的需要，更可能是創新創意經濟發展的源泉。
譚敏
近期，河北、江西、重慶等地相繼出臺意見，明確提出鼓勵“週五下午加週末”的2.5天休假模式。國家旅遊局指出，2.5天短假不是縮短每週法定工作時間，而是要在遵循國家法律規定每週40小時工作時間的前提下，將週五下午的工作時間提前安排到其他工作日中，使週五下午騰出來與週末結合外出休閒度假。
每次與休假有關的新聞出臺，都會引起強烈關注。河北、江西、重慶鼓勵2.5天的休假模式，政策源頭在於國務院辦公廳今年8月份下發的《關於進一步促進旅遊投資和消費的若干意見》，其中提出“有條件的地方和單位可根據實際情況，依法最佳化調整夏季作息安排，為職工週五下午與週末結合外出休閒度假創造有利條件”。從意見出臺的背景看，既有透過發展旅遊經濟拉動內需的考量，也是對規避集中休假弊端的一種探索，希望透過彈性休假的方式來提高旅遊的質量。近年來，中央一直很重視落實帶薪休假制度，也是基於同樣的理由。
事實上，從意見出臺之日起，關於2.5天休假的內容就引發各種討論。有調查表明，80%以上的人贊成放假，而近60%的人認為落實難。這說明，大家都希望假期多一點，但事實上，卻未必做得到。
原因何在?說起來也很簡單。休假雖然是勞動者的一項基本權利，但是一年休假多少天才合適，現有的.休假制度能在多長程度上落到實處?這些卻是跟經濟水平和發展狀況有很大關係。只有社會經濟發達，人民衣食無憂，才會有心情、有底氣去享受假期，去進行休閒娛樂消費。在20多年前，每週只休息一天，我們很難想象現在“黃金週”的扎堆旅遊，甚至出國“爆買”的盛況。而隨著國家經濟的持續發展和社會的長足進步，國人對於假期長短和休假方式有了更高的需求。河北、江西、重慶等地透過探索彈性休假制度，來提高休假質量，也就成為應有之義。但各地的發展情況不同，彈性休假落實起來肯定也是有快有慢。透過小範圍地試水，再推行到其他地方，最後成為所有勞動者都能享受到的福利，其間必定有一個過程。而且，我們也有理由相信，這一天應該並不那麼遙遠。
在網際網路經濟如火如荼的今天，創新意識和創新能力越來越成為衡量一個國家實力和國際競爭力的重要因素。應該看到，休息不僅僅是讓勞動者的精力體力得到更好的恢復，使生產效率得以提高。更重要的是，更多的休閒時間或許會成為提高創新力的一個源泉。
法國被認為是世界上最有創造力的國家之一，同時也是世界上節假日最多的國家之一，雙休日、帶薪長假、法定節假日再加上其他假日，法國人每年大約有150天不用工作。據說，8月份在巴黎看不到幾個本地人，因為法國人夏天全都度假去了。許多人把法國的創造力都歸功於度假。
這樣類比或許不夠科學，但生物醫學確實表明，如果想要讓大腦更加富有創造力和智慧，首先要賦予大腦休息的時間。大腦騰出的空間越大，思維就越清晰，也更容易產生好的創意。不少人或許也有過這樣的體驗，一旦有什麼問題越想越沒有頭緒時，出去散個步在公園發會兒呆，放空大腦，反而會有收穫。
如今，創意經濟大行其道，再奉行加班文化已經out了。張弛有度的彈性休假，不僅是對勞動者休息權的保障，是以人為本，讓勞動者自我完善自我發展的需要，更可能是創新創意經濟發展的源泉。
【教師2.5天休假制度】相關文章：