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暑期社會實踐個人總結

暑期社會實踐個人總結

拜倫曾說過,“百日莫空過,青春不再來”。人生最美好的時光莫過於擁有青春的時刻,生如夏花的我們應讓青春插上夢想的羽翼,讓青春閃爍奮鬥的光亮。每個人都有屬於自己的理想,每個年輕人都應有屬於自己的青春主張。2015年7月7日至13日的短短7天的暑期實踐活動,從開始籌備到實踐總結讓我體會到了愛的力量,青春的力量,生命的力量。作為一名普通的大學生,我在這次為期7天的實踐活動中獲益頗豐。在實踐中,我親眼目睹了弱勢群體的辛酸與無奈,我親耳聆聽了來自社會各個階層的公民的`心聲,同時我也感受到了團結協作的默契和同學之間真摯的友情。

準備篇

此次暑期實踐活動的申報工作要求在6月3日前完成,而此時間也正是準備期末複習的階段,即使如此,我小隊隊員們仍抽出時間,分工合作,認真完成了實踐前以下的準備:

1、 明確任務,分工合作,完成實踐前期準備理論材料的工作及實踐活動策劃工作

2、 主動與實踐地**鎮司法所取得聯絡,並得到其接受地的傳真

3、 製作了兩份針對留守兒童和普通公民的調查表,完成了自制的《普法宣傳小手冊》製作。

4、 與武漢大學青年志願者協會取得聯絡,爭取到贈送給留守兒童的物資

在準備階段,雖然大家的學習負擔很繁重,但是大家沒有一句抱怨,相反,大家還經常聚在一起針對實踐活動的準備工作進行積極探討,將任何事都追求做到盡善盡美。在準備篇中,我感受到了我們青年大學生的滿腔熱情與抱負,我學會了奉獻與犧牲。

實踐篇

朱熹曾說過“行之愈篤,則知之益明”。的確如此,只有透過深入的實踐我們才能將我們“關愛留守兒童,普及法律知識”的實踐主題理解的更加透徹。為此,我們展開了以下實踐活動。

1、7月7日抵達當天,我們對**鎮司法所,當地醫院,教育中心,民政局等進行了走訪,從他們那裡得到了關於留守兒童初步的生活學習狀況,根據調查我瞭解到,當地的相關部門採取了多種措施關愛留守兒童,如將留守兒童進行登記註冊,給其設立健康卡定期檢查身體,學校為孩子們開通免費親情熱線以便於定期與父母溝通等。這些措施從一定程度上減輕了孩子的孤獨感,但親情缺失的問題無法從根本上消除。在公安局我們瞭解了關於留守的青少年違法犯罪情況的調查。據該局領導反映,目前留守青少年的違法犯罪率極低,甚至為0,原因在於留守的青少年目前正在接受教育,接受學校管教。但是針對目前青少年違法犯罪率上升的情況,我認為學校社會應擔負起對青少年的法制教育,防患於未然。

2、7月8日——9日,我們真正的實現了“下鄉”,開始走訪留守兒童的家庭,與他們進行面對面的交流。透過走訪我們瞭解到了孩子們生活的艱苦,透過交流,我感受到了孩子們內心的孤獨。面對他們我們實踐的意義或許會顯得蒼白,除了贈送我們的一點愛心,那一刻,我們也倍感無奈,除了希望,我們似乎什麼也給不了,在此,我懂得了現實的殘酷。

3、7月10——11日,我們進行了面向當地居民的知法情況調查活動。我們分成兩個小組,走街串巷面向不同社會階層的人進行調查,他們都很配合我們的工作,積極的提出一些有價值的意見,紛紛發表自己對法的看法。同時,我們向他們發放了自制的《法律宣傳手冊》。從調查的反應來看,實際上大多數公民還是十分關注法律的,只是他們沒有合適的渠道去了解法律知識,他們總體上對我國現行法律滿懷信心,但同時一些非法現象也會影響著他們的觀念。我從中可以看出,真正實現發的公平公正,真正實現法律面前人人平等是人們的共同心聲。

4、7月12日,我們舉辦了一次以“青少年與法”為專題的宣講會。當地的居民們認真聆聽,並和我們互動,氣氛很活躍。他們對武漢大學給予極高評價,我們身為武漢大學的一名學生深感驕傲!

5、7月13日,我們將剩下的物資捐贈給了當地教育中心,希望透過他們把我們的愛心傳遞給孩子們。緊張的忙碌後,我們沿著盤山公路,踏上了返校的路途。

總結篇

盤山公路的顛簸,沉重的行囊,漫長的候車時間以使每一位隊員疲憊不堪。回到學校,隊員們經過一天的休整又重新投入到時間後期的總結工作中。從他們的臉上,我讀懂了理想與信念,讀懂了我們當代大學生的可貴品質。

為期7天的暑期實踐就這樣結束了,難忘那段在**縣**鎮的日子,是這些日子讓我接觸了真實的社會,發現了法學對社會重要意義;難忘與隊員們共同奮戰的日子,是這些日子,讓我學會了尊重,包容,讓我體會到了團結的樂趣,讓我獲得了真摯的友誼。最後,我要對我親愛的隊友們說一句:謝謝你們!


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