建立文明和諧家庭事蹟材料
篇一：文明和諧家庭事蹟材料
本家庭成員有丈夫侯xx、妻子辛xx、女兒侯xx。
1、愛國守法，愛崗敬業。
家庭成員理想信念堅定，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，守廉、助廉、倡廉意識強。依法行使和履行公民的權利和義務，自覺遵守社會公共秩序。自覺遵守國家法律法令，是一個政治上信得過的家庭。
夫妻二人均從事高等教育工作，丈夫任多年系主任，妻子任教研室主任，有較高的學術造詣和師德修養，愛崗敬業，勤於鑽研，樂於奉獻，桃李滿天下，用愛生如子的情懷，譜寫為人師的真諦。
2、學習進取，以德育人。
家庭成員努力工作，積極進取，誠實守信。家庭學習氛圍濃厚，父母帶頭學習、言傳身教，家庭成員道德修養好、素質高;積極參與健康向上的文化娛樂活動;父母具有現代家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，給孩子創造了健康快樂成長的良好環境。
3、互敬互愛，鄰里和睦。
結婚25年來夫妻和諧相處，一家三口其樂融融。生活中夫妻互敬、互諒、互幫、互愛，對老人孝敬體貼，每逢節假日必回家看望老人，洗衣做飯、買衣買糧，感恩在心。對孩子愛護而不嬌慣、關心而不溺愛;工作中他們互相支援，取長補短，遇到困惑總能相互開導。鄰里關係上，全家人待人真誠、熱情，善待左鄰右舍，多年來，從未與鄰居有過爭執，鄰居家有什麼困難，總是熱心幫忙，排擾解難。
4、移風易俗，健康生活。
家庭成員反對封建迷信，不聽信、不參與、不傳播封建迷信思想，拒絕邪教。崇尚文明的生活方式，家庭消費統籌規劃，量入而出，計劃開支，勤儉節約，不擺闊，不揮霍浪費，家庭生活質量不斷提高。積極參與環境整治、綠化家園。家庭成員以德為先，建立健康生活，為實現人與自然和諧發展、建設美麗山西，為實現“中國夢”做出表率。
篇二：建立文明和諧家庭事蹟材料
我叫xx，在邊院鎮中心小學任教。在建立文明和諧家庭活動中，我們積極參與，現將主要事蹟彙報如下：
一、志同道合，和諧維家
和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎。丈夫李明在朱關小學任教，工作兢兢業業。勤勤懇懇，兒子李英豪學習一直中上等。我們結婚已經十年了，始終注重尊重對方，做到相互理解，在工作中支援，在生活上關心，有矛盾或意見有分歧時，及時溝通，理智地解決工作中、生活上的各種問題。
二、愛家敬業、比翼齊飛
我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都戰鬥在基層第一線上，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關心、支援。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。我夫妻倆下班後就分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。我們互相關心，同舟共濟，平穩地度過最艱難的日子。
我們要求自己在單位做優秀職工，在家庭做稱職的一員，在社會做文明的公民，追求社會公德、職業道德和家庭美德完美統一。我們既是生活中的伴侶，又是事業的相互支持者。在家我們經常交流工作體會，相互取長補短，碰到困惑相互開導，相互支援，彼此間的共同觀點是先做人後做官，不管社會上的環境如何變化，走自己的路，堅持做人的最基本的原則，擺正自己的位置，家庭事業兩不誤。
三、尊老教子，關愛社會
孝敬父母是每個人的責任和義務。老人辛勞一生，晚年理應享受生活。我們經常去老人那裡問寒問暖，幫忙做一些家務，節假日陪老人聊天，講些單位、社會上發生的一些趣事，對老人也是一種安慰。父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產生很大影響，輕說教、重引導，要學會傾聽，關注他們的感受，鍛鍊她思考問題和獨立生活的`能力。在生活上不溺愛，養成勤儉和獨
立的品格，教她做人要坦誠，做事要嚴謹，樹立遠大理想，做對社會有用的人。 老有所養，平等關愛，有事業上的成就，也有學業上的進步，在我們家每個人都努力實現著自身價值。我們都在自己的崗位上，盡職盡責，用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的建立貢獻自己的一份力量。
四、為國教子，以德育人
把孩子培養好，也是對國家、對社會一種貢獻，因此，我夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。我們和公公、婆婆統一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學知識，又教他學做人，要創造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環境，讓孩子能健康地成長。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長輩，對人有禮，學會感恩，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他;在日常生活中給機會他孝敬長輩;發現他對人有不敬的及時教育、引導，使他學會辨明是非，改正缺點。為了培養他的獨立生活能力和責任心，我教他學會煮飯、洗、摺疊衣服、收拾房間等，給機會他做力所能及的事，家裡的事情讓他參與做。為了培養孩子勤奮好學的精神，我們帶頭學習，教育他除了學好各門功課外，還應多看課外書，擴大知識面，陶冶性情，給他訂閱多種報刊，經常帶他到書店買課外書閱讀;教育他學會安排時間學習，先認真完成作業，再痛快地玩。為了讓他有強健的體魄和頑強的意志，我們讓他從小參加學校的各種艱苦的體育訓練;為了鍛鍊他吃苦耐勞的品質、珍惜別人的勞動成果，我們經常帶他去外公家幹農活，體驗勞動的滋味、賺錢的艱苦。經常的勞動，使他學會了勤勞、節儉、珍惜學習機會。平時多和他溝通，瞭解他的心理，及時引導教育，採用表揚、鼓勵的方法樹立他的自信心。
五、遵紀守法、廉潔奉公
我們都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，沒有參與黃、賭、毒等違法活動，模範執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務。
六、鄰里團結，互相幫助
我們住在街上，誰家有大務小事，，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們去疏通;周圍有骯髒的東西，我們常打掃;鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，我們
就請他進來坐或打電話(給他家人)，等家人回來……由於這樣，我們鄰近住戶能團結友愛、守望相助，關係非常融洽。
七、崇尚科學，倡導文明
我們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺淨化、綠化、美化生活環境。家人根據自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：老人早晨一齊去運動、白天看書讀報或看電視，晚飯後一起散步;孩子學習之餘打籃球、乒乓球等，我夫妻倆晚上做好家務後就去學校操場散步，放鬆心情、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。節假日一家人帶孩子到海南去遊玩，增進一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。
由於我們平時崇尚文明、嚴於律己、寬於待人、互相尊重、關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學習健康成長。
【建立文明和諧家庭事蹟材料】相關文章：