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大班防溺水安全教案

教材分析：

安全課程是幼兒園課程中最必不可少的教育課程。現如今，面對安全意識薄弱的幼兒，正確引導幼兒透過不同教育方式，認識、熟知安全知識是非常重要的。溺水是低年齡段常見的一種安全事故，它的發生頻率非常高，尤其正值天氣逐漸升溫的季節以及事故多發的夏天。大班的幼兒，靈活自主性較強，已經能夠主張自己的想法，於是正確傳達防溺水的安全知識，是重中之重。因此，我設計了本次《防溺水》大班安全教育活動，旨在引導幼兒透過多種方式提高安全意識，學習防溺水的相關知識。

活動目標：

1、學習溺水安全的有關知識，提高安全意識。

2、引導幼兒正確對待溺水事故，預防溺水發生。

活動重點：學習溺水安全的有關知識，提高安全意識。

難點：正確對待溺水事故，懂得保護自己。

活動準備：

物質準備——各種溺水事故圖片、影片等

活動過程

設計意圖

一、動畫匯入,瞭解溺水。
1.播放（游泳）影片：動畫裡的小朋友在幹什麼呀？炎熱的夏季快來了，你們喜歡游泳嗎？為什麼呢？
2.播放（溺水）影片：呀！小朋友們去游泳，他們是去哪裡游泳的？結果發生了什麼事情呢？你們知道這樣的現象叫什麼嗎？（提煉“溺水”）
3.教師小結：每年，我們身邊都會發生很多這樣的溺水事故，淹死了很多人，錯誤的玩水是非常危險的事情。
二、欣賞圖片，學習防溺水。
1.小朋友們，你們見過溺水事故嗎？在哪裡看見的？
2.說說你知道的防溺水方法
3.出示圖片，學習防溺水。
——圖片一  溺水常發生的地方
——圖片二  溺水發生的'原因
——圖片三  如何預防溺水發生
——圖片四  辨別防溺水正確措施
4. 播放溺水新聞報道，教師：這個悲慘的事實告訴我們了什麼?這幾個同學犯了哪些錯誤？?我們應該如何做?

5.教師小結：很多小朋友都不會游泳，如果發現有人不慎掉進河裡、池塘、水井裡等，不能冒然下水救人,應大聲呼喊大人前來相助或撥打“110”。
三、延伸社會區域，鞏固知識。
1.小朋友們，看了那麼多溺水的故事，你明白了什麼呢？
2.說說“你知道的溺水”。
3.我們的生命只有一次，生命非常寶貴。我們要愛惜自己的生命，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
4.將圖片投入班級社會區，結束活動。

動畫匯入，直觀瞭解“防溺水”知識，

藉助圖片，多種形式瞭解溺水以及防溺水的方法，提高安全意識。

延伸班級社會區域角，鞏固課堂知識，融課堂於幼兒一日生活環節中，安全知識時刻關注。

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