中班消防安全教案
活動目標：
1.讓幼兒瞭解幾種常見引發火災的原因，教育幼兒不玩火。
2.初步掌握幾種火場逃生的方法和技能，提高自我保護能力。
3.面對火災不慌亂，培養幼兒初步的自我保護意識。
活動準備：
物質準備：課件《面對火災我不怕》，實物溼毛巾、毛巾被及防火安全標誌等
區域角準備：娃娃家準備電話、操作角準備操作材料、表演角準備火場道具、 語言角提供火場圖片等等
知識準備：活動前請家長和孩子一起查詢資料，瞭解火災對我們生活的危害性，並能瞭解幾種簡單的逃生技能。幼兒初步認識“安全門”、“火警”、“禁止煙火”等安全標誌。
活動過程：
情景匯入——播放火警鳴笛模擬聲
教師：小朋友這是什麼聲音?對，這是火警鳴笛聲。在我們的生活中如果聽到了這種聲音，就說明發生了火災。
二、觀看課件：火災現場。引導幼兒說出火災的'危害。
1.讓幼兒自由表述。
2.老師小結：
火不僅能燒燬房子，燒傷人，還會燒燬森林，汙染空氣……
三、幼兒討論：怎麼樣會導致發生火災呢?
1.幼兒根據已有的生活經驗自由交流誘發火災的原因。
2.老師根據幼兒已有經驗，出示課件，師幼一起小結預防火災的方法：
①不要在乾枯的草地上或樹林裡隨便玩火。
②火種不能靠近容易著火的物品。(如煤氣、棉絮、加油站及任何有防火標誌的地方)
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的菸頭，見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。
3.出示課件，教師小結：在我們平時的生活中，小朋友們都要注意安全，不能隨便玩火 ，看見沒有熄滅的火種要及時的熄滅!
火場自救：
1.幼兒討論：如果發生火災，你該怎麼保護自己?
——幼兒根據經驗自由講述
2. 教師邊小結邊逐一出示課件：
①打溼毛巾掩住口鼻，彎腰摸牆一個一個跟著走，不要擁擠往安全出口撤離。
②關掉煤氣或切斷電源，防止發生爆炸。
③開啟窗戶，可以用鮮豔的顏色布條呼叫，尋求幫助。
④如果火已經燒到身上，應快速地就地打滾或跳到水中，還可以用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。
3. 報警：火災發生後不要慌張，火警電話119;報告失火的詳細地址，在得到消防隊的明確回答後，才可以掛電話。
角色遊戲：教師和幼兒學習撥打119的電話，教師做接話員，要求幼兒說清楚自己的所處位置。
小結：當火災發生之後，小朋友面對火災先要保護好自己不要慌亂，然後迅速找到安全出口逃離現場。
活動延伸：
操作角：製作安全出口、防火等標誌，也可製作“我是消防宣傳員”圖片並進行表演;
表演角：幼兒可在表演角進行角色遊戲“火場逃生”;
娃娃家：幼兒可在娃娃家進行練習撥打“119”火警電話;
語言角：幼兒可在語言角討論還有哪些容易引發火災(如電器著火、油鍋著火、打雷閃電等等);
家園共育：家長可和孩子一起查詢更多引發火災的原因。
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