大學青年教師對於學生考試狀況的表態發言
法律系20xx二學位班全體同學：
牶苄牢課矣姓飧齷會在這裡和你們進行一次談話.大家晚上好。這次“民法分則”期末考試，全班14名考生只有4名及格，另外2名55分以上的跟平時成績綜合後勉強及格，總評成績不及格的高達8人，超過50。對於這一結果我和不及格的同學同樣難過，因為這無異於宣佈我本學期的教學工作不合格。為此我要向你們道歉。我覺得光道歉還不夠，我應該受到嚴厲的懲罰。在過去的一年中，我受聘的是教學六級崗，每月除了一千多元的基本工資外只有1000元的津貼，比我擔任圖書管理員的同期收入每月少1200元，比我這個資歷的人可能申請的教學三、四級崗那就少得更多了。我決定今年再申請教學六級崗一年，透過承受遠遠大於你們的經濟損失來稍微平復一下你們因為考試不及格而遭受的痛苦。如果再一次出現這樣的考試結果，我將開除自己的`教職。當你們平靜下來不再因為不及格而痛恨我的時候，我希望我們雙方都能夠從這次不及格中吸取教訓。
我想要繼續說的是,從這次考試的答卷中不難發現，你們對於那些需要自己歸納而不能在教材的某個地方找到現存答案的試題回答得雖然不好，但對於教材裡有現存答案的基礎知識回答得更差。顯然你們大多數同學沒有按我的要求在聽課前預習，部分同學甚至在考試前沒看過教材，僅僅憑著上課的時候聽得似懂非懂而且已經遺忘了不少的那點東西就來應考了。我不知道是否你們真的感覺那樣考試就完全可以高枕無憂了.老實說我的閱卷並不很嚴格，不但預先制定的標準答案上沒有的內容你們回答得有理的酌情給了分，而且你們普遍存在的詞不達意和病句現象我並沒有扣分。你們的年齡大多在24歲左右，到了這個年齡還只有這點學習自覺性，這確實是我所沒有想到的。或許，你們自己也從沒想過吧?你們真的覺得心安嗎?
反思造成你們那麼多人考試不及格的原因，我覺得我也是有很大責任的。我並沒有因為不務正業而影響備課，我這學期一直在看跟授課內容有關的書，我也曾試圖改變教學方式，從前半學期的演講式到後半學期的座談式，你們應該能感受到兩者的區別。但是我高估了你們的自學能力和學習自覺性。因為這種高估，我在教學過程中比較注重前沿問題而對基礎知識重視不夠。因為這種高估，我對你們看書的情況沒有專門進行檢查、監督。因為這種高估，我在命題的時候沒有考慮到你們法學基礎不如法律本科生這一情況適當降低難度。我想這些都是造成你們那麼多人不及格的原因。尤其應當檢討的是，我佈置的作業選物權、債權、繼承部分題目的同學都有，其中選物權、債權部分題目的早該交了，可是你們拖延不交，一直拖到第18周結課時，害我來不及細看，更無法因此而在教學上做出相應的調整。我雖然中間有兩次提到你們作業寫好了的請交給我看，但沒有采取任何有力的督促措施。究其原因，一則是因為你們年齡那麼大了我不願意對你們說威脅性的話，二來可能是因為如今學年論文、畢業論文水平的普遍下降使我對看學生的作業有了心理恐懼。
或許你們會要求重修時更換任課教師，你們是有這個權利的，從公正的角度看我也以迴避為宜。誰叫我把一大半學生教成不及格呢？不過無論你們是在我的門下重修，還是在別人的門下重修,我都衷心地祝願你們下次考試及格，並在今後一年內所有的考試都及格。這是我的真心話!如果你們因為我給了個不及格而發生連鎖反應甚至惡性迴圈，不能順利地從法律系畢業，那將是我終身的遺憾!
最後,再次向你們表示我由衷歉意的同時，希望大家能共同努力,平時多撿一把柴,下次末考不會再有同樣的情況發生.
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