大學生煤礦實習目的
一、實習目的和意義
畢業實習是大學學習階段理論與實踐相結合的重要環節，也是學校教學的重要環節以及為學生步入社會之前必須的過程。經過實習，不僅是學生專業理論知識得到鞏固和實踐技能得到鍛鍊的機會，而且加深了學生對有關基礎課及專業基礎的理解。更重要的是它鍛鍊了學生分析問題、解決問題及實際動手的能力，培養學生團結合作和互幫互助的意識，嚴謹的生活和工作細心、耐心的態度。這次的實習應讓我們增強了對煤炭生產的感性認識和與自身專業有關領域的裝置效能的更深瞭解;熟悉和了解了煤礦生產管理的各項制度(崗位職責、用人標準、規程規範);熟悉和了解了生產系統以及供電系統。
二、實習要求
嚴格遵守煤礦企業制定的規程規範條例，不經師傅批准不得無故曠工，明確實習目的，端正實習態度，虛心向工人師傅學習。積極思考，認真領會課堂上的理論知識在煤礦實際工作中的應用。學習關於煤礦的許多生產、安全、管理常識;學習到了煤礦各部門職能和職能的如何體現;參加了綜採綜掘工作面的勞動，熟悉瞭解其操作基本技能;積累了一定的實際工作經驗，擴大了專業知識面，提高自己分析和解決實際問題的能力。當然最重要的是要學生畢業之前能夠親身前往在生產實習過程中完成學習到就業的過渡。
三、實習總結
透過學習，我知道了很多，也懂得了很多。
第一、我知道安全基本常識、標準和責任制。對於井工部分的煤炭開採、杜絕“三違”、電器的知識，職業危害與防治。
第二、井下空氣與地面空氣區別：
①氧氣含量減少
②一氧化碳、二氧化碳、氫氣和二氧化硫的含量增加
③井下空氣混入礦塵 ④壓力、溼度和溫度
第三、井下空氣成份
採掘工作面的.進風流中，O2濃度不低於20%，CO2不超過0.5%;所有有關人員工作的地點，CO不超過0.0024%，NO2不超過0.00025%，SO2不超過0.0005%，H2S不超過0.00066%，NH3不超過0.004%。
經過這段時間的實習，讓我真正的體會到了理論和實踐的區別。 在學校的時候，我們只是學習課本上的一些理論知識，那時感覺理論這麼簡單，操作起來也並不難。但事實卻並非如此。同時也培養了我團隊合作，學會尊重別人，尊重集體。
總之，這次的實習學來的都讓我受益匪淺，態度決定著我們的工作成績，無論在哪個單位，做什麼事情，只要自己的態度端正和積極，我們總會找到辛苦工作的價值和樂趣。也許，我做得不是很優秀，但我對這次實習所付出的汗水和努力覺得是我內心最大的安慰，因為我一直在努力做最好的自己。在生產實踐的過程中我的的確確走進了社會這個大課堂，體驗著與以往完全不同的世界，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。
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