校園文化標語集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有令自己印象深刻的標語吧，標語起著警示人們的作用。你知道什麼樣的標語才能稱之為經典嗎？以下是小編精心整理的校園文化標語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園文化標語1
一、學生宿舍區
1、大家小家舒服家，舒室潔室佳潔室
許多學生宿舍被不疊，地不掃、床不整、物不理、垃圾不倒、臭鞋襪滿地扔，髒衣服滿屋藏，一些宿舍在牆上亂貼、亂畫、亂寫、亂掛。
2、點亮了黑夜,但別讓它點燃星火,請安全用電
許多學生在宿舍內購置了不同的電器，如熱的快、電吹風等。儘管這些電器能方便大家的生活，問題是宿舍用電率過高，且長時間使用，極有可能導致電源負荷過大，引發火災等人為事故。
3、宿舍多禮讓，大家常歡暢相處同舍人感受同舍情
有些學生進樓即高聲喧譁，到宿舍內更是吹拉彈唱，大聲喧譁，完全無視他人的存在。出現這種現象的原因主要是由於學生從小受父母的嬌生慣養，形成了較為自我的性格，自制力較差，導致部分學生放任無度，缺少社會公德。
二、飯堂大廳
1、《鋤禾》不只是詩，知辛苦，更需要行動
提倡勤儉節約。古詩曰：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩耳熟能詳，這樣會讓同學記憶更深刻。
2、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換
在食堂，每到開飯時間，餐桌上總是杯盤狼藉，在這些餐盤中，剩著大量未吃完的飯菜，這些剩下的飯菜都將倒入食堂打潲水桶中，一天下來，倒掉的剩飯要累積好幾大桶。
3、文明排隊，文明就餐
提倡文明用餐。到中午用餐時，學生人數多，這個時候最能考驗人，是否做到有序文明用餐自覺排隊，互相謙讓，不搶菜。
三、校園衛生間
1、按下這裡，你會有一個驚喜
提醒如廁人注意衛生，在牆上弄些廁所幽默，在如廁之餘，保持好心情。
2、衝一衝，給別人些方便，你為何不幹?
反問句，讓人意識到自己的一個小動作帶給別人的方便。
3、輕輕按一下，清新你我他。
對比，突出結果。
4、上前一小步，文明一小步，用完快沖水，衛生你我他。
可以時刻提醒大家，用完廁所要記得沖洗，這樣，既方便別人也方便自己，你也許還沒注意到，這時的你已經在向文明邁進了一大步呢!
5、隨手做節能，創造好人生
小地方，大境界，優雅的環境陶冶人，提升人，同時，人也賦予環境新的品位。
6、水是生命之源，請節約每一滴水
從水的重要性入手，讓大家記得節約用水。
7、水龍頭，不要哭，把你眼淚來擦掉。
擬人手法，別出心裁。提醒學生節約用水，珍惜水資源。
8、同志們衝啊!
同志們衝啊、沖沖刷刷等，讓人在忍俊不禁之餘自我反思和覺悟。
9、匆匆走?別!沖沖再走!
一個問號，兩個感嘆號連用，強調了衝完廁所再走是很重要的事，給人視覺上的強調。
10、世上無難事，只怕不沖水。
來源於“世上無難事，只怕有心人”。
11、動動手，就能使下一個人用的放心;動動手，就能使衛生間更整潔
一所學校,可以沒有食堂,但不能沒有廁所,廁所不再是僅僅解決師生內急問題的地方,也是一個可以使人心情舒暢、精神放鬆的地方,廁所環境更能體現一所學校的師生素質和校園文化。
12、今天，你衝了嗎?
簡單明瞭。
13、來也匆匆，去也沖沖
創意來源於歌詞“來也匆匆，去也匆匆”，朗朗上口。
14、你覺得臭，他覺得臭。不如沖沖，臭味自然走。
每個人都要如廁，每個人都希望有一個乾淨衛生的如廁環境，這就需要我們大家去維持。
15、起身衝一衝，大家都輕鬆。
從細節入手，讓洗手間環境衛生變得更加整潔乾淨。
校園文化標語2
節約就是美德。
一粒糧食一粒汗。
天生我材必有用。
文明是快樂的源泉。
腳下留情，草如茵。
繩鋸木斷，水滴石穿。
愛護公物，人人有責。
節約是美，浪費是醜。
病從口入，請講衛生。
有序用餐，文明用餐。
與朋友交，言而有信。
學問愈深，未知愈重。
人生有限，學習無限。
敏而好學，不恥下問。
衣冠不整者，請勿入內。
一屋不掃，何以掃天下。
不可自暴、自棄、自屈。
我是小草，是你的朋友。
地球母親提醒你節約用水。
外來人員請到門衛室登記。
惡語不出口，苟言不留耳。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
禮貌是文明共處的金鑰匙。
千里始足下，高山起微塵。
終身學習，塑造美好未來。
壯志與毅力是事業的雙翼。
教師是學生髮展的促進者。
千錘成利器，百鍊成純鋼。
天下無難事，只怕有心人。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
欲窮千里目，更上一層樓。
創新是一個民族進步的靈魂。
教學過程即學生的發展過程。
學而不思則罔，思而不學則殆。
工作激發學習，學習創造佳績。
教育就是服務，是學生的服務。
人有多少知識，就有多少力量。
日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
不要踩我，我是你們的綠化者。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。
草坪為我們貢獻綠色，請保護它。
想，要壯志凌雲；幹，要腳踏實地。
不惜寸陰於今日，必留遺憾於明日。
力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
書到用時方恨少，事非經過不知難。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
良好的衛生習慣是身體健康的保障。
為了我們大家的生存，請節約用水。
欲治身，先治心；欲責人，先責己。
好說己長便是短，自知己短便是長。
教育的目的是學會做人，學會做事。
教育最大的成功是讓學生學會學習。
志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
教師教學的過程也是教師成長的過程。
學習是創造的前提，又是創造的過程。
自己的事情自己幹，靠別人不是好漢。
付給花朵一個花期，花朵給你份讚美。
學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。
路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
花朵的自然之美，正是你心靈之美的對映。
頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
社群教育，是建立學習型組織的重要途徑。
希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
少說空話，多做工作，紮紮實實，埋頭苦幹。
有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
一份勞動，一份收穫，一份精神，一份事業。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
不管理想多麼美好，總得紮根在現實的土壤裡。
平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。
教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生。
出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
立志不高，則溺於流俗；稱身不嚴，則入於匪辭。
知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋樑。
大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的。
勝利者往往是從堅持到最後五分鐘的時間中得來的。
一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維難。
多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。
工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質。
一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的。
只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功。
一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人。
人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。
人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是為理想而奮鬥。
母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生。
人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼。
只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌。
樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取精神。
你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西……
在寧靜的環境，悠閒的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做。
在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像沒有翅膀。
現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。
一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
對於事業的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
人的差異在於業餘時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業餘時間專心於何事。
校園文化標語3
1、和諧文化，藝術校園。
2、潑一抹墨色，國風脈脈。調幾聲絃音，民韻悠悠。
3、有藝術的世界更美好。
4、民族風韻，共展乾坤，舞出藝術，唱出國風。
5、用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
6、風采藝術節，展現新舞臺。
7、美麗的藝術出於你美麗的心靈。
8、藝術源於生活，藝術點亮生活。
9、文化是藝術的搖籃，藝術是文化的體現。
10、邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。
11、放飛理想翅膀 展現你我風采！
12、我的舞臺我作主，我的風采我展現。
13、放飛你我夢想，展示你我風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！
14、校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風采。
15、文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風采；
16、我們愛藝術，懂得欣賞；我們懂藝術，積極爭取；我們演藝術，超越自我。
17、藝術大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現新自我，
18、用藝術點亮人生，用行動實現夢想。
19、展示才藝的舞臺，完善自我的機會。
20、青春屬於我們，舞臺屬於我們，藝術屬於我們，
21、我的藝術我展示，我的技能我發揮。我的藝術我表演，我的舞臺我主宰。
22、同一個藝術，同一個夢想。
23、成功在於努力，藝術在於創。
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24、邁著青春的腳步，走向藝術的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風采。
25、天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。激情四月，藝術之節；比學趕幫，超越夢想。
26、校園藝術大舞臺，展我學生新風采。點燃青春激情，暢響校園藝術。
27、藝術之風，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術之雨，灑灑灑，灑進每個學生心窩。
28、藝術魅力，炫我風采；開心無限，勇往直前；超越自我，志在必得。
29、揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。
30、拼搏自信，努力奮進。開創輝煌，永遠自強。和諧一致，共創佳績。你我攜手，創造未來。
31、為班級爭光，為藝術節爭輝！
32、藝術之樂，展示自我夢想！藝術之美，展現自我風采！
33、我們的第一，我們去爭取！我們的奇蹟，我們去創造！
34、問你行不行，藝術評一評，想象在哪裡，全在藝術裡！
35、精彩藝術節，圓我藝術夢！展示新文化，塑造新未來！
36、讓藝術之風吹拂你我心靈，讓藝術之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術的海洋。
37、揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術之中共發展
38、我的舞臺我主宰，勝利屬於你和我。展示你我風采，力爭完美舞臺！
39、藝術大舞臺，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！
40、同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術的天空中遨翔。
41、藝術節，激情洋洋，創輝煌；藝術節，英姿颯颯，展風彩。
42、藝術編織人生，人生描繪藝術。藝術的精彩靠大家，我們的節目更精彩。
43、藝術舞臺，發揚自信，張弛自我； 藝術天地，五彩繽紛，再創輝煌。
44、擁有快樂，展望未來；擁有藝術，展望明天。
45、校園藝術好，開心每一秒。踏上藝術之舟，共享成功人生。
46、載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
校園文化標語4
1、給我一次機會，送你一份驚喜。
2、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境!
3、最有力的回答是行動，最有效的方法是參與。
4、課堂大舞臺，人人展風采。
5、動感課堂，我自主，給了我希望，讓我看到了成功的曙光。
6、關心學校，我們的職責;愛護學校，我們的義務;熱愛學校，我們的心聲。
7、自主學習：我自信，我成長。
8、修煉自己的靈魂，讓他崇高聖潔;修煉自己的人生，讓他陽光幸福。
9、課堂精彩，由我主宰。
10、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
11、我參與，我快樂，我自信，我收穫，我成功。
12、我拼搏，我進步，我努力，我優秀。
13、知行一致，行勝於言。
14、你爭我辯，快樂無限。
15、是你為我揚起了生命的風帆，是你為我拉開了夢想的弦，我的母校，我的家園。
16、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
17、自信成功，自強成才，自律成長。
18、善於合作的人，將是進步最快的人，也是實力最強的人。
19、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
20、修煉自己的脾氣，讓他逗人喜愛;修煉自己的個性，讓他鮮明唯美。
21、你追我趕，有識有膽。
22、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺。
23、多彩課堂，締造希望;藝術課堂，多彩人生。
24、綠色的生命需要我們的共同呵護。
25、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
26、我的課堂我做主，我的課堂我主宰。
27、課堂是自己的，如果被別人佔為已有，那還了得。
28、為者常成，行者常至。
29、修煉自己的語言，讓他妙趣橫生;修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富。
30、自強不息，厚德載物。
31、沉默是金難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試。
32、參與就有快樂，自信就能成功。
33、遇到困難時，抬頭看看天空，你可知那彩虹是風雨的結晶?
34、修煉自己的行為，讓他規範專業;修煉自己的學識，讓他猶如湧泉。
35、樹百年報國志，做世紀棟樑才。
36、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
37、領先來自爭鋒，成功源於合作。
38、在課堂上，沒有絕對的對與錯，只要你敢想，敢發言，那你就是最棒的。
39、敬人容人，助人愛人;
40、課後要複習，回憶第一條。看書要深思，消化細咀嚼。
41、家長養育辛苦，報恩唯有苦讀。
42、靜以修身，儉以養德。
43、評估是手段，建設是關鍵，發展是目的。
44、看書須放開眼孔，做人要立定腳跟。
45、知之者不如行之者。
46、你欣賞花木的風姿，花木欣賞你的素質。
47、腳踏實地山讓路，持之以恆海可移。
48、虛爭空言，不如試之易效。
49、厚積薄發，深入淺出。
50、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
51、加強校園文化建設，營造良好育人氛圍。
52、知書以達理，讀史以明智。
53、勤學、修德、明辨、篤實。
54、以教學評估為契機，努力提高教學質量。
55、明興替規律，察今是昨非。
56、終身學習，塑造美好未來。
57、過去的過去了，讓我們向未來進取。
58、不敢高聲語，恐驚苦讀人。
59、微笑示人，以誠待人。
60、團結奮進，共育英才。
61、太原每天都是新的，你是否每天都在努力。
62、想，要壯志凌雲;幹，要腳踏實地。
63、品學兼修，知行合一。
64、構建終身教育體系，促進社會和諧發展。
65、完善終身教育體系，構建學習型社會。
66、大膽改革，求實創新。
67、教育以育人為先，育人以育德為先。
68、禍患常積於忽微，智勇多困於所溺。
69、努力造就實力，態度決定高度。
70、合理安排時間就等於節約時間。
71、創新是一個民族進步的靈魂。
72、善學者盡其理，善行者究其難。
73、文明如廁，講究衛生。
74、快樂學習，健康成長。
75、知識改變命運，勤奮成就未來。
76、摒棄吸菸陋習，營造無煙環境。
77、傳聞不如親見，視影不如察形。
78、人人是教學主體，處處是教學環境。
79、靠前一小步，文明一大步。
80、聚精會神迎評估，紮紮實實抓建設。
校園文化標語5
1、實事求是辦教育，解放思想抓課改，與時俱進求發展。
2、敢於質疑，是一種勇氣；敢於展示，是一種能力；敢於創新，是一種奇蹟。
3、狠找不足，謀求發展。
4、在參與中求知，在求知中應用，在應用中提高，在提高中昇華，在昇華中快樂，在快樂中成長。
5、課堂是享受個性張揚的地方，是改變性格的地方，是改變命運的地方。
6、相信學生，是一種勇氣，一種責任，更是一種能力。
7、課堂是學生展示才華的舞臺，教室是學生自由求知的殿堂，讓學生的情操得以陶冶，情感得以迸發，靈魂得以淨化，個性得以張揚，讓學生的生命在教改的陽光下快樂求知幸福成長。
8、學會求知，學會生存，學會做事，學會做人。人的意義在於奮鬥，人的價值在於奉獻。
9、學習英語敢張口，成功便向你招手。
10、用老師的柔情溫暖學生，用老師的熱情感化學生，用老師的激情帶動學生。
11、課改使學生精神得以昇華，心靈得以放飛，人格得以健全，價值得以體現，尊嚴得以實現，生命得以狂歡。
12、構建和諧校園，實現暢通交流。
13、健康至上，運動當先；教學相長，師生共進。
14、“活而有序”的課堂，為學生通向成功插上了理想的翅膀。
15、學生：明辨是非 高尚文明 教師：通情達理 有所作為
領導：口味高雅 創造奇蹟 校園：一塵不染 規範有序
16、藝術課堂，多彩人生。
17、老師投一個點撥的石子，便會激起學生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領會到“一石激起千層浪”的絕妙。
18、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。
19、國際視野，本土行動。
20、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發展。
21、放手是學生開發潛能的良藥，點撥是啟迪學生智慧的鑰匙。
22、課堂是學生展現自我的舞臺，讓我們用自己的激情點燃學生靈感的火花。
23、讓學生的學習成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。
24、在改變中成長，在創新中完善。
25、 只教學生學會了，是低層次的教學；要教學生會學了，才是高檔次的教學。
26、教師的一句鼓勵的語言，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。
27、自我珍惜，生命就有意義、有價值。
28、“三、三、六”自主學習模式，是動態、情感、成果的完美統一。
29、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。 ——徐秀蓮
30、每個孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。
31、開放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。
32、懷揣教改的赤誠之心，肩負教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。
33、智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造。
34、做一名陽光教師，是我一生的理想。
35、師昭昭，生昭昭矣。
36、主動是學習之本，活躍是課堂之魂。
37、黑板是師生交流的簡捷途徑，操場是生生合作的便利場所。
38、育人、教書是一種享受。
39、打破傳統“灌輸”教學，開創新型“互動”課堂。
40、和諧師生，共同成長。
41、一萬個零抵不上一個一，一萬個承諾抵不上一次實實在在的行動。所以我要用行動最大限度地去兌現給學生的每一個承諾。
42、生命的意義，在於付出，在於給予，而不是接受，更不是一味的苛求。
43、處處是發現之地，天天是發現之時，人人是發現之人。
44、杜郎口中學課堂模式的革命性變革，教育創新的原創性典範，教育的希望之路
45、我相信一條：這世界上沒有辦不到的事，只要有付出就有回報。
46、人生天地寬，敢為天下先，教育無小事，事事是教育。
47、求知可增長才幹，參與可改變性格，勤奮可改變人生。
48、你想成功嗎？成功源於合作，合作源於競爭，競爭源於參與，參與源於自信。
校園文化標語6
1、愛國、敬業、誠信、友善。
2、愛護宿舍，珍惜資源;遵章守紀，注意安全。
3、愛生如子，細微處見精神。
4、愛心是點燃希望和理想的火把。
5、把老師當一回事，才會把自己的學習當一回事。
6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
7、保持環境清潔，做個文明學生。
8、便後沖水，是百分之1的力量加百分之99的人品。
9、別人是求學問，我是搶學問。
10、摒棄吸菸陋習，營造無煙環境。
11、不惜寸陰於今日，必留踞於明日。
12、不飲食以終日，不棄功於寸陰。
13、暢遊知識海洋，領悟人生真諦。
14、成功來自堅持，執著創造奇蹟。
15、成由勤儉敗由奢。
16、吃光碟中餐，不做“剩男剩女”。
17、出門隨手關燈，節約從我做起。
18、傳承文明，啟智求真。
19、建立無煙校園，你我共同參與。
20、打造一流團隊，培養一流人才。
21、感恩，是一種品德，更是一種責任。
22、給我一點呵護，還你一片綠茵。
23、給自己養成好習慣，為他人留下好環境。
24、工欲善其事，必先利其器。
25、規範行為，滋養心靈。
26、合理安排時間就等於節約時間。
27、花木青翠，春色常在。
28、花有重開日，人無再少年。
29、環境是一面鏡子，照出你我的面目。
30、活潑、樂學、紮實、和諧。
31、禍患常積於忽微，智勇多困於所溺。
校園文化標語7
1、多一句文明用語，增一縷校園春風。
2、綠色讓校園更美麗，文明讓心靈更明淨。
3、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
4、說文明話，辦文明事，做文明人，建文明校。
5、微笑傳遞你我他，文明航院靠大家。
6、用功德規範言行，用文明點亮鄭航。
7、用文明體現修養，讓優秀成為習慣。
8、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
9、用禮儀溝通心靈，用行動傳遞文明。
10、共赴文明之約，感受精彩鄭航。
11、關注自己一言一行，建立你我文明鄭航。
12、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
13、環境衛生的潔淨，有您的一份文明。
14、關心學校，我們的職責，熱愛學校，我們的義務。
15、建設美好校園，提升文明素質。
16、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。
17、微笑是我們的語言，文明是我們的名片。
18、講文明，講衛生，講科學，樹新風。
19、你在哪裡，文明就在哪裡，航院與文明同行。
20、正能量訊號已覆蓋，文明沒有盲區。
21、讓禮儀伴我左右，讓文明與你同行。
22、文明之風吹暖書香校園，和諧之雨滋潤莘莘學子。
23、愛崗敬業想學生之所想，服務學生急學生之所急。
24、鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而可愛。
25、學道德建設綱要，揚文明行為新風。
26、活力校園新氣象，梓梓學子文明風。
27、舉止文明講禮貌，鄭航因你而驕傲。
28、讓素質和文明展現在一言一行中。
29、一心一意做文明使者，一舉一動展鄭航風采。
30、公共場所，測試美德，不設監考，祝您合格。
校園文化標語8
1、走樓梯守秩序，進教室不喧譁。
2、幸福是棵樹，安全是沃土。
3、腳步輕輕，靠右慢行。
4、腳步輕輕，勿擾他人。
5、上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕。
6、前面混亂我看見，不要走過去添亂。
7、課間活動有秩序，校園文明爭第一。
8、輕聲漫步，同學玩樂守秩序。
9、上下樓梯靠右走，安全意識時時有。
10、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
11、不要推不要擠，關心別人愛自己。
12、營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。
13、上下樓梯靠右走，你追我趕危險多。
14、不擠不擁不打鬧，文明校園更美好。
15、請輕輕的走路，悄悄的說話。
16、上下樓梯不打鬧，安全對你很重要。
17、教室樓道不奔跑，安全第一真是好。
18、右行謙讓，舉止文明。
19、不擠不急，安全第一。
20、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭。
21、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。
22、下課之後請慢走，追逐打鬧不安全。
23、玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。
24、樓道走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。
25、人多行走不擁擠，安全永遠伴我行。
26、老師就像我媽媽，安全知識要聽她。
27、課餘時間不瘋狂，損壞公物易受傷。
28、課間休息輕場細語，做一個優雅的人。
29、課間遊戲要安全，上下樓梯不打鬧。
30、輕聲慢步，文明上下樓。
31、上下樓不要推不要擠，關心別人關愛自己。
32、上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯。
33、走廊內不奔跑，不追逐不打鬧。
34、多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。
35、安全來自長期警惕，事故源於瞬間麻痺。
36、高高興興上學來，平平安安回到家。
37、危險地方我不去，學會保護我自己。
38、幸災樂禍笑哈哈，自己出事沒人拉。
39、樓梯非跑道，上下勿奔跑。
40、上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。
41、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。
42、輕聲細語，舉止文明。
43、集體行動列隊走，安全兩字記在心。
44、上下樓梯靠右行，嚴禁擁擠保安全。
45、上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨。
46、輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好。
47、上下樓道，文明謙讓，讓出安全，讓出和諧。
48、安全是朵幸福花，大家澆灌美如畫。
49、同學摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙。
50、上下小心，腳步輕輕。
校園文化標語9
1. 學生“瘋狂”，是因為教育有病。
2. 用創新點綴人生，用科技放飛理想。
3. 退居幕後，敢為人先，默默耕耘，無私奉獻，為的是孩子幸福美好的明天。
4. 給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。
5. 博學慎思，明辨篤行。
6. 不敢輕聲語，恐驚讀書人。
7. “開放課堂”是學生心靈成長的樂園，“創新課堂”是學生智慧不竭的源泉。
8. “七日研修”建立互通有無的平臺，“開放課堂”搭建教學相長的舞臺。
9. 在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。
10. 鼓勵學生標新立異，培養他們的批判精神，變教為導，變學為思，以導達思，促進發展。
11. 快樂學習，智慧並進，人格健全。為了更好的明天，我們努力著。
12. 課堂上要關注學生心靈的碰撞，智慧火花的迸濺，學生靈感的生髮。教育要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的生命之源。
13. 學會學習最重要的是學會提出問題，只有提出問題才能分析與解決問題，任何創造都是從提出問題開始的，沒有問題就不可能有創造。
14. 挖掘的是潛力，培養的是勇氣，張揚的是個性，奠定的是信心。
15. 課堂因學生的參與而精彩，教學因學生的發展而提高。
16. 學生智慧的源泉是無休止的，學生潛能的挖掘更是無窮盡的，相信每一個學生都會成為翱翔於藍天的雄鷹，只要你不再用羽翼袒護他的弱小。 ——徐立峰
17. 在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。
18. 教改就是一部電影，教師是導演，學生是演員，課堂是舞臺。
19. 學生個體是生理心理智力三機制的和諧統一。
20. 過積極健康的生活，做有責任的合格公民，此乃思想品德教育的價值所在。
校園文化標語10
1、成功在於努力，藝術在於創。
2、藝術之樂，展示自我夢想！藝術之美，展現自我風采！
3、譜一曲文化悅音，唱響全球；編一支科技舞曲，靈動你我。
4、文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風采；
5、傳聞不如親見，視影不如察形。
6、藝術源於生活，藝術點亮生活。
7、展青春之翼，乘科技之風。
8、我的舞臺我主宰，勝利屬於你和我。展示你我風采，力爭完美舞臺！
9、文化如茶，醇香醉心；科技如虹，燦爛生活。
10、創科技新高，展藝術風采。
11、藝術之風，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術之雨，灑灑灑，灑進每個學生心窩。
12、問你行不行，藝術評一評，想象在哪裡，全在藝術裡！
13、拼搏自信，努力奮進。開創輝煌，永遠自強。和諧一致，共創佳績。你我攜手，創造未來。
14、青春屬於我們，舞臺屬於我們，藝術屬於我們，
15、讓藝術之風吹拂你我心靈，讓藝術之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術的海洋。
16、揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。
17、我們愛藝術，懂得欣賞；我們懂藝術，積極爭取；我們演藝術，超越自我。
18、揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術之中x發展
19、奏響校園文化樂章，描繪校園文化樂譜。
20、文化浸潤時代，科技引領未來。
21、多彩校園，閃亮青春，展現自我，豐富未來。
22、放飛理想翅膀展現你我風采！
23、用藝術點綴生活，讓文化豐富心靈，用行動實現夢想。
24、創中華之科技，蘊華夏之文化。
25、同一個藝術，同一個夢想。
26、校園藝術大舞臺，展我學生新風采。點燃青春激情，暢響校園藝術。
27、精彩藝術節，圓我藝術夢！展示新文化，塑造新未來！
28、弘揚校園文化，打造特色品牌，構建和諧校園。
29、塑造科技文化舞臺，暢想人生藝術殿堂。
30、我的藝術我展示，我的技能我發揮。我的藝術我表演，我的舞臺我主宰。
31、藝術大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現新自我。
32、邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。
33、點科技之光，創文化經典，燃藝術激情。
34、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。
35、為班級爭光，為藝術節爭輝！
36、藝術大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現新自我，
37、藝術大舞臺，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！
38、文化積澱歷史，藝術陶冶人生，科技創造未來。
39、文化是藝術的搖籃，藝術是文化的體現。
40、放飛你我夢想，展示你我風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！
41、實驗是科學之父。
42、文化凝聚力量，校園成就希望。
43、和諧文化，藝術校園，藝術人生。
44、科學是指揮官，實踐是戰士。
45、乘科技之船，揚文化之帆，創藝術之美。
46、用藝術點亮人生，用行動實現夢想。
47、知之者不如行之者。
48、風采藝術節，展現新舞臺。
49、科技創造世界，文化改變人生，藝術傳承經典。
50、校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風采。
51、邁著青春的腳步，走向藝術的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風采。
52、我們的第一，我們去爭取！我們的奇蹟，我們去創造！
53、暢想科技文化，揮灑火熱青春。
54、藝術舞臺我做主，展現風采顯個性。
55、燦爛科技之光，浸染文化之韻，舞動藝術之美。
56、權然後知輕重，度然後知長短。
57、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術點綴生活，激情點燃希望。
58、善學者盡其理，善行者究其難。
59、美麗的藝術出於你美麗的心靈。
60、藝術魅力，炫我風采；開心無限，勇往直前；超越自我，志在必得。
61、科學創造色彩，文化點亮人生。
62、我的舞臺我作主，我的風采我展現。
63、展示才藝的舞臺，完善自我的機會。
64、天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。激情四月，藝術之節；比學趕幫，超越夢想。
校園文化標語11
一、辦公樓
（一）校長室：公生明 廉生威 胸懷廣 視野寬
（二）教務處：勤細實樹形象教研改鑄師魂
（三）政教處：教師最佳的教育方法是做出榜樣。
（四）總務處：力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
（五）團總支：插上理想的翅膀，揚起青春的風帆。
（六）會議室：
1、成功來自堅持 執著創造奇蹟
2、奉獻成就人生 工作蘊育樂趣
3、團結才有力量 合作才能成功
4、共同的精神家園 理念的精彩發現
二、教學樓
（一) 樓梯口
1、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
2、輕聲慢行，提升自己，造福同學。
3、普通話是我們的共同語言。
4、走在人生的拐彎出，小心慢行。
5、人生處處有規則：不要擁擠，請靠右行。
（二）廊牆
1、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。
2、生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。
3、非規矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。
4、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
5、天行健，君子以自強不息。
6、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
7、尊重 賞識 成功 快樂
8、知識與能力並重 安全和成長同行
9、學會自我管理 學會自我教育
10、因材施教 循循善誘 獨立思考 合作探究
11、樹立精品意識 建立和諧校園 （樓頂標語）
（三）樓後牆
1、科學促進發展 和諧共建校園 自由孕育創新 民主培育公允 合作實現雙贏
操作發現真理 習慣鑄就素質 魅力塑造人格 真實彰顯精彩 寬容創造快樂
（三）教室布臵
1、門口
2、教室內前
3、教室內後
4、教室內兩側
三、實驗樓
四、宿舍樓
1、和聲細雨顯才女氣質 謙恭禮讓展君子風度 （宿舍樓）
女生公寓樓：牆上的畫面以綠色為基調，展現女生的陰柔之美。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質。男生公寓樓：背景以滿天朝霞、巍峨群山展現男生的陽剛之美，寬廣胸襟。前以翠竹突出，顯示挺拔、有氣節的風度。（宿舍樓標語及畫面）
2、大家的宿舍，共同的家園
3、健康精神的出發點，愉快學習的加油站
五、校園
（一）激勵性
1、事在人為，路在腳下；
2、為者常成，行者常至；
3、自信成功，自強成才，自律成長；
4、一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的。
5、想，要壯志凌雲；幹，要腳踏實地。
6、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
7、知行一致，行勝於言；
8、自強不息，厚德載物；
9、敬人容人，助人愛人；
10、種下一種個性，收穫一種命運。
11、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
12、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
13、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
14、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
15、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。
16、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
17、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌。
18、在寧靜的環境，悠閒的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
19、不惜寸陰於今日，必留遺憾於明朝。
20、書到用時方恨少，事非經過不知難。
21、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
22、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功。
23、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
24、立志不高，則溺於流俗；稱身不嚴，則入於匪辭。
25、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
26、對於事業的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
27、書籍——進步的階梯知識——力量的源泉
28、它山之石可以攻玉金 誠所至金石為開
29、學以知道 教以成德
30、開卷有益曉百年大事
31、明興替規律察今是昨非
32、吾生而有涯，而知也無涯。
33、教育的目的是學會做人，學會做事。
34、教學過程即學生的發現、發展過程。
35、教育最大的成功是讓學生學會學習。
36、教師教學的過程也是教師、學生共同成長的過程。
37、在於業餘時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業餘時間專心於何事。
38、教育是事業，其意義在於獻身；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新。
39、人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼。
40、意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做。
41、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
42、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
43、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋樑。
44、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生。
45、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
46、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
47、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
48、愛心伴我左右，讓文明與你同行。
49、於人，不求於酬；人助於己，則必酬人。
50、敗面前一百次感嘆，不如一次實幹。
51、恆心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。
52、以立學為先，立學以讀書為本。
53、不自居，自強而不自驕。
54、有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦
55、是幫助被教育的人，給他發展自己的能力，完成他的人格，於人類文化上能盡一分子的責任。 ——蔡元培
56、播種生活，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。
57、學生的健康成長和未來發展高於一切。 58、學生的潛能遠遠超過已經實現的一切。
59、世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內心崇高的道德法則。——康德
60、青春的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造！
61、出一個問題往往比解決一個問題更重要。
62、自信成功，自強成才，自律成長；
63、知行一致，行勝於言；
64、樹百年報國志，做世紀棟樑才；
65、種下一種個性，收穫一種命運；
66、微笑的我們的語言，文明是我們的嚮往（校園）
67、光陰有腳當珍惜，書田無際應勤耕（校園）
68、創造愉快而又充實的人生（樓後）
69、知識改變命運，學習成就未來，細節決定成敗，習慣鑄就輝煌（樓後）
70、敢拼善博才會贏 勤學苦練方能勝
（二）文明性
1、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
2、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
3、文明是快樂的源泉。
4、讓我們的心靈像花一樣美麗。
5、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
6、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
7、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
8、給我一片潔淨的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
（三）安全性
1、提高師生安全意識，倡導安全文明風尚（校園）
2、學會保護我自己，危險地方我不去（校園）
3、禁忌追逐打鬧，倡導文明遊戲（校園）
4、關注安全，平安是福（校園）
5、安全伴我在校園，我把安全帶回家（校園安全標語）
6、加強消防安全，共建和諧校園
（四）花草性
1、芳草茵茵，足下留情。
2、花朵的自然之美，正是你心靈之美的對映。
3、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
4、付給花朵一個花期，花朵給你一份讚美。
5、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
6、守護一片綠，增添一份美。
7、春來小草醒，請您繞道行。
8、綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享。
9、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
10、愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗
11、有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心
12、芳草有情君當憐,學海無涯我自勤
13、一花一草藏世界,一言一行見精神
14、一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你
15、手下留情花似錦,腳下留情草如茵
16、不要踩我，我是你們的綠化者
17、我是小草，是你的朋友
18、草坪為我們貢獻綠色，請保護它
19、花朵的自然之美，正是你心靈之美的對映
20、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴
21、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
(五) 衛生性
1、讓自己養成好習慣，為大家創造好環境
2、注意衛生 保持清潔
3、增強衛生意識 建設文明校園
4、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。
（六）資源性
1、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
2、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。（水池邊）
3、地球母親提醒你節約用水（水池邊）
4、為了我們大家的生存，請節約用水（水池邊）
5、綠色的生命需要我們的共同呵護。（水池邊）
六、運動場
鍛鍊體能，磨礪意志，挑戰極限，追求更快更高更強；展示健美，較量智慧，踐行規範，錘冶靈氣才氣骨氣
七、專用室
（一）語文組：
1、生活是最好的語文，實踐是最好的考試
2、厚積薄發 深入淺出
3 、詩書養性 文章育人
4、納百川之流成大海 通千古之典顯文才
5、博覽群書何其好也 溫故知新不亦樂乎
（二）數學組
1、點線面體勾勒大千世界 加減乘除演繹無限蒼穹
2、學而不厭誨人不倦 生命有限學問無限
3、一絲不苟論是非曲直 孜孜以求畫大小方圓
4、領悟數學新天地 超越平凡大課堂
（三）英語組
1、學學中外語言 精通五洲文化
2、英語是與世界合作的'條件 學習是和未來握手的資本
3、博古通今 胸懷祖國 學貫中西 放眼世界
4、學好英語是21世紀地球村居民的通行證
5、精通漢語是走向世界的奠基工程 學好英語是與世界合作的基本條件
（四）物理組
1、格物致理窮究自然奧妙 實踐操作鑄就創新人才
2、苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫
（五）化學組
1、勤教善研一絲不苟 深思熟慮 百折不撓
2、耳聽為虛 眼見為實
3、立足基礎 注重觀察 細心觀察 科學總結
4、思接千載 視通萬里 盡百家之美 成一人之奇
（六）歷史組
1、歷史是一面鏡子 撫今思昔 展望未來
2、知書以達理 讀史以明智
3、昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡
4、知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。
（七）電腦室
普及資訊科技 實施素質教育
掌握資訊科技 做時代弄潮人（電腦教室橫幅）
書山有路網路為徑 學海無涯電腦作舟
勤於實踐勇於探索 努力提高資訊素養
輕鬆點選滑鼠器 百科知識收眼底
文明上網健康成長 網海衝浪不要迷航（電腦教室兩牆垂幅）
八、校外牆體
1、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！
2、社會發展 教育先行 教育振興 全民有責！
3、教育改變命運 智慧引領輝煌！
4、構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會。
5、全面提高人的素質，促進人的全面發展，促使社會和諧發展。
6、國傢俱有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。
7、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！
8、終身教育是社會創新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續發展的不竭源泉。
九、整體性
1、教育理念：
（1）、身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；
服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯位為差，以邋遢為糟；語言以文明為美，以風趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。
（2）、教育理念：以愛為校魂，以教為中心，培養德才兼備的合格人才。
（3）、學校是師生和諧發展的一片樂土。 教師是學生成人、成才的一部梯子；
學生是展現校園風采的一面鏡子。 成功是一種習慣，習慣是學生行為的一把尺子，是閃耀在課堂內外的一塊金子。
2、校訓：敬業 修德 強能 健體；
校風：文明 健美 和諧 向上；
教風：愛生 互動 善導 敬業；
學風：樂學 善思 合作 創新
3、校訓：為了開啟崇德健體智慧之們走進來，為了服務祖國造福社會走出去。
校風：培養良好習慣，奠定人生根基。
教風：熱愛教育，不落下每一個學生。
學風：自主探究，孩子創新。
十、人文化功能室
1、多媒體教室布臵：資料櫃子、多媒體電腦、電視、音響等。
2、各種寄語：領導、校長、教師、學生、家長等。
3、會議室布臵：各項制度、國旗、展示臺、檔案櫃、飲水機、空調、鐘錶、窗簾、鮮花等。
校園文化標語12
1、不學禮，無以立。
2、微笑是開啟心鎖的鑰匙。
3、禮儀體現的是細節，細節展現的是素質。
4、道德是永存的，而財富每天都更換主人。
5、請節約用水，不然，世界上最後一滴淚水將是自己的眼淚。
6、行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。
7、公共場所，測試美德，不設監考，祝您合格。
8、人生的光彩來自於我們行動的風采。
9、持花的你很美，護花的你更美。
10、今天，你微笑了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?
11、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
12、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
13、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
14、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
15、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
17、端莊優雅養成淑女風範，謙虛禮讓形成紳士品格。
18、品格是世界上最強大的動力之一。
19、高尚的品格，是人性的最高形式的體現。
20、優先發展教育，率先發展教育，加快發展教育，科學發展教育
校園文化標語13
1、細心觀察 認真分析 科學總結
2、一切推理都必須從觀察於實驗中得來
3、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行
4、 日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
5、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起
6、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
7、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功
8、少說空話，多做工作，紮紮實實，埋頭苦幹
9、教育的目的是學會做人，學會做事
10、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生
11、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
12、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
13、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎
14、想，要壯志凌雲，做，要腳踏實地
15、點線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無限蒼穹
16、全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美全面發展的合格人才
17、百聞不如一見，一見不如實驗
18、因材施教 發展特長
19、沒有實驗的“筆”，就寫不出科學的字
20、人有多少知識，就有多少力量
21、書籍，進步的階梯；知識，力量的源泉
22、敏而好學，不恥下問
23、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
24、學而不思則罔，思而不學則殆
25、振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰
校園文化標語14
1、人無遠慮，必有近憂。
2、經一番挫折，長一番見識。
3、天下大事，必作於細；天下難事，必作於易。
4、風雨不棄，戰鼓不息。
5、刻苦求學，踏實做人。
6、我們陽光，我們快樂。
7、拼搏奮進，自立博愛。
8、志存高遠，愛拼才會贏。
9、自強不息，永不言棄。
10、蟻穴雖小，潰之千里。
11、努力不一定成功，放棄肯定失敗。
12、百日連陰雨，總有一朝晴。
13、書山有路，奮力攀登，學海無涯，用心擺渡。
14、挑戰自我，突破極限。
15、勤奮踏實，誠實守信。
16、規範言行中快樂每一天。
17、團結合作，文明守紀，快樂學習。
18、自強不息，厚德載物。
19、志存高遠，直面挑戰。
20、我自律我自信，不放棄能成功。
21、青春無畏，逐夢揚威。
22、千里之堤，潰於蟻穴。
23、頑強拼搏，奮勇爭先。
24、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
25、聰明第一，學習第一。
26、務實求精，厚德載物。
27、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。
28、錢財如糞土，人格值千金。
29、懂文明，知禮儀，愛學習，創佳績。
30、小時不教成渾蟲，長大不學成懶龍。
31、迅電流光，藝不壓身。
32、團結互助，共同進步。
33、溫故而知新。
34、信心無畏，良心無愧，青春無悔。
35、人憑志氣，虎憑威勢。
36、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
37、學習創佳績，事事爭第一。
38、勇往直前，夢想實現。
39、人非聖賢，孰能無過。
40、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
41、小鳥展翅才能飛翔，學生勤奮才會成功。
42、業精於勤，荒於嬉。
43、志在千里，壯心不已。
44、刀鈍石上磨，人笨人前學。
45、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
46、一年富，拾糞土；十年富，多種樹。
47、團結友愛，勤奮學習。
48、一份耕耘，一份收穫。
49、不怕學不成，只怕心不誠。
50、腳踏實地，挑戰自我。
校園文化標語15
1、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
2、行者常至，為者常成。
3、學而不思則罔，思而不學則殆。
4、思接千載，視通萬里，盡百家之美，成一人之奇。
5、勤學，勤思，勤問，苦鑽。
6、學練並舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在？師生同志，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。
7、昭人類社會之興衰，究古今往事之蹤跡。
8、忘時，忘物，忘我。
9、以誠待人，以情感人；以理服人，以公信人。
10、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。
11、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
12、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
13、少說空話，多做工作，紮紮實實，埋頭苦幹。
14、苦海有涯。而學無涯，志者戰高考，惰者畏高考。
15、博覽群書何其好也，共育英才不亦說乎。
16、納百川之流成大海，通千古之典顯文才。
17、欲窮千里目，更上一層樓。
18、聚精會神抓質量，一心一意謀發展。
19、決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。
20、辛苦三年，幸福一生。
21、厚積薄發，深入淺出。
22、做好各項常規工作，全面提升服務質量。
23、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。
24、搶時間，抓基礎，勤演練定有收穫；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
25、修身，治國，平天下。
26、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
27、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
28、發展是興校之基，服務是立校之本。
29、心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。
30、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
31、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。
32、回憶很美，儘管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧於心。
33、為五月最後統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒？
34、勤細實樹形象，教研改鑄師魂。
35、點線面體，勾勒大千世界；加減乘除，演繹無限蒼穹。
36、書到用時方恨少，事非經過不知難。
37、沒有常勝，只有常省。
38、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
39、千錘成利器，百鍊成純鋼。
40、一絲不苟，論是非曲直；孜孜不倦，畫大小方圓。
41、爭分奪秒巧複習，勤學苦練創佳績。
42、狠抓基礎是成功的基礎 持之以恆是勝利的保證。
43、時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的。
44、摒棄僥倖之念，必取百鍊成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
45、努力造就實力，態度決定高度。
46、辛苦一年，受益一生。
47、精神成就事業，態度決定一切。
48、敏而好學，不恥下問。
49、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
50、誠實，樸實，踏實。
51、不經風雨，怎見彩虹。
52、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
53、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
54、學而不厭，誨人不倦；生命有限，學問無限。
55、天生我材必有用。
56、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
57、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
58、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。
59、不管理想多麼美好，總得紮根在現實的土壤裡。
60、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
61、天助自助者，你要你就能。
62、當好學校的主人，做好師生的僕人。
63、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。
64、不為失敗找藉口，要為成功找方法。
65、勝利者往往是從堅持到最後五分鐘的時間中得來的。
66、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學霸王。
67、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
68、天下無難事，只怕有心人。
69、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
70、對於事業的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
71、作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
72、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
73、立足基礎，注意觀察，細心觀察，科學總結。
74、一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的。
75、人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是為理想而奮鬥。
76、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生。
77、人有多少知識，就有多少力量。
78、在寧靜的環境，悠閒的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
79、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
80、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功。
81、因材施教，丹心一片，為人師表，滿腔熱血。
82、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
83、無才無以立足，不苦不能成才。
84、遇難心不慌，遇易心更細。
85、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌。
86、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎鬥誰為爭鋒？！
87、讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。
88、非學無以廣才，非志無以成學。
89、知書以達理，讀史以明智。
90、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
91、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求不厭煩。
92、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取精神。
93、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山。
94、立志不高，則溺於流俗；稱身不嚴，則入於匪辭。
95、高三高考高目標，苦學善學上好學。
96、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
97、讀書養性，文章育人。
98、學習是創造的前提，又是創造的過程。
99、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
100、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
101、不惜寸陰於今日，必留遺憾於明日。
102、我自信，我出色：我拼搏，我成功。
103、創新是一個民族進步的靈魂。
104、勇者，必以決鬥之勇氣與五張試卷一決雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑。
105、領悟數學天地，超越平凡課堂。
106、擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。
107、千里始足下，高山起微塵。
108、樂學實學，挑戰高考；勤勉向上，成就自我。
109、繩鋸木斷，水滴石穿。
110、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。
111、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
112、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
113、奮起飛翔，路在腳下。
114、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。
115、取至高之境，開獨造之域。
116、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像沒有翅膀。
117、努力就能成功，堅持確保勝利。
118、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人。
119、精神成人，知識成才，態度成全。
120、想，要壯志凌雲；幹，要腳踏實地。
121、格物至理，窮究自然奧妙；教書育人，培養世紀英才。
122、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
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