瓜瓜的職業生涯規劃攻略
職業生涯是與個體的現實條件、環境密切關聯的發展過程。這種關聯表現為“人”與“職”的匹配與適應過程：心理學研究表明，人與人之間的差異最主要的表現為身體素質、智力和個性特徵上的差異，最終又表現為能力與性格上的差異。職業是社會分工過程中形成的，每個職業都有其自身的性質和內容，對於任職者的要求也是不一樣的。個體的差異和職業的多樣性的存在，使每個人都不可能適應社會上的每一種職業。因而，職業和職業性質與就職者個性特徵之間的合理配合對組織和個人雙方都有好處。同時，一定時間範圍內，各種職業及其要求具有相對穩定性，同時個人特徵在一定時間裡也保持相對穩定。這也正是人與職可能匹配的前提。
撇開枯燥的理論不談，我們不妨將進行職業生涯規劃的過程看作是戀愛中尋找自己的“Mr. /Mrs. Right”。如何在茫茫“職海”中尋找與自己真正“登對”的職業?
很難吧。(你開始皺眉)
可是，瓜瓜卻做到了
瓜瓜大學畢業兩年，在湖南省一家知名的報社做新聞版主編，在他看來這是一份富有挑戰性和成就感的工作，回顧求職經歷，他將成功歸因於大學“做對了四件事”
從江西一個縣城考入湖南某大學中文系的。對於未來，瓜瓜有兩個選擇：一是努力學習學校課堂的知識，三年後回到生我養我的小鎮做一輩子的老師;二是另尋出路，留在城市。要強的瓜瓜選擇了後者，用他的話來說，這是他大學裡做的第一件事。對此，他用職業規劃的術語來戲稱作“明確目標”。
第二件事是重新審視自我。瓜瓜發現自己的長項和愛好並不在於教書，他比較喜歡搞一些文字工作，比如寫新聞。這件事用職業規劃的術語可以解釋為“認識自己”。
接下來，瓜瓜花了很長的一段時間去思考自己未來會扮演一個什麼樣的角色。這也是他的第三件事“角色定位”。最終他認識到，在一個大家都在往老師這條道路上行走的高校裡，搞新聞工作，一定會引起重視，加上中文專業基礎，學校的院報、廣播臺等很多資源都可以被利用來很好得鍛鍊自己……在對職業定位的思考中，瓜瓜還充分考慮到了市場的因素，對此，他的心得是“有很多時候，我們的職業定位都是從自己出發的，但是如果不把自己放到社會的大環境中，看自己會扮演一個什麼樣的角色，就不一定能成功。比如有人認為自己對考古很有興趣，但是社會對這種人才的需求是很少的，你朝這條職業道路發展，那必然會很艱難。”
做一次早起的鳥兒，就是瓜瓜做的第四件事。都說“早起的鳥兒有蟲吃”。但是真正有多少人願意做這早起的鳥兒呢?瓜瓜不無感慨地說：“我是從大一開始去報社實習的。我讀了四年大學，實習了五次。前幾次都是直接去敲總編輯的門。對我這樣從農村出來的孩子，是沒有一點社會關係的，我只能靠我自己。通過幾次實習，我積累了大量的人脈資源，他們甚至直接影響到我找工作;同時，我獲得新聞實戰的經驗。”……
瓜瓜的職業發展無疑是成功的，並且他過去的經歷讓我們看到這成功背後的必然性。或許，用心的你已經醒悟：效仿瓜瓜職業規劃的四部曲，拿到心儀的Offer不過是水到渠成的事?
發現職業興趣、設定職業理想詢問自己的內心、傾聽家人和朋友對自己的評價、還可以選擇職業測評工具，發現職業興趣，進而勾勒未來職業生活的理想圖畫。
自我評估和環境分析透過自我分析，認識自己、瞭解自己的優勢和劣勢，並且依據現實情況清晰地把握，進行有針對性的規劃實踐。瞭解職業環境、確立職業發展目標透過實習、向從業者諮詢或上網查詢，或去專業的職業諮詢機構。瞭解真實職業環境，包括工作環境、工作內容、工作所要求的技能、任職資格、與其相匹配的風格和價值觀等。只有在對個人進行全面的分析以及對環境有較深入瞭解後，我們才能真正結合個人職業理想確定自己的職業發展目標。
制定、實踐學期行動計劃為職業目標的實現設定短期的計劃，可根據具體的職業要求，尋找自身的差距，制定提高能力的行動計劃，嚴格執行。主要行動路線在於，提高自己與理想職業相匹配的能力。
記住哦，沒有人因為做錯自己的規劃而失敗，而是我們當中的.很多人，卻可能因為沒有認識到職業規劃的重要性，沒有采取任何行動而與夢想擦身、蹉跎青春。
也請你不要誤解“計劃趕不上變化”的含義而捨棄職業生涯規劃，要知道，在你的事業發展道路上，變化即機遇是你按著既定目標探索的過程中迎來的，沒有既定的規劃，是無法爭取新的機遇的。“在追尋的過程中，我們可能途經意想不到的美麗花園，望見異常璀璨的星空”(幾米《失樂園》)
所以，我們離自己的成功並不遙遠，只差一個我們都能做到但卻常常被忽略的職業生涯規劃。如果我們都能有這樣的認識和意識，那麼遵循一般的制定目標與計劃的方法，做出一份屬於自己的規劃其實並不困難。而你也定會收穫“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣喜和美麗。
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